生活中的語文有哪些例子

生活中的語文有哪些例子生活中的語文有哪些例子——推銷皇冠牌香煙廣告詞〔賞析〕香煙有毒，抽煙對人體有害，因而抽煙不宜提倡，應該禁止，但香煙也是一種產品，必須推銷。如何解決這個矛盾呢?皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。廣告詞只有12個字，內容卻很豐富它既宣傳了禁止抽煙這一主題思想，又達到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果。一方面是宣傳的積極，包括皇冠牌在內所有香煙都在禁止之列，而且態(tài)度堅決;另一方面是推銷的積極，皇冠香煙雖然也在禁止之列，但畢竟與眾不同，如果要抽的話是皇冠，給人以很大的誘-惑力。這兩方面和諧地統(tǒng)一于一個簡短的語句中?！娮⒁獾募记蓢庥幸伙嬍车辏T前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道：“不許偷看!”但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，上寫：“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用?！币痪洹安辉S偷看”，引起了所有人的注意力。這種低水平接觸的一個重要原因在于聽（觀）眾有種逃避廣告的心理。不但在聽（看）到廣告后會自然產生一種抗拒心理來抵制廣告，就是在聽（看）到廣告的那一剎那，他們也采取一種回避態(tài)度，充耳不聞或轉移開視線。這種現象在心理學上得到了解釋，人們對外界事物并不是事事注意的。外界事物的信息到達人的信息接受器官那里時，并不能暢通無阻地被接收，人總是有選擇地接收他想要接收的那部分信息，對于他不想接收的那些信息，則采取一種排斥態(tài)度廣告，常常就屬于人們所排斥的信息中的一種。所以，廣告宣傳戰(zhàn)要想獲得勝利，首先第一個戰(zhàn)役就是要吸引聽（觀）眾的注意，讓他們聽（看）到廣告，并注意廣告的內容，只要做到了這一步，才有下面第二步、第三步成功的可能?！澳肴タ诔魡?請用西湖牙膏!”（牙膏廣告）“您工作累了吧?請喝杯茶，醒醒腦，提提神吧!”（茶葉廣告）“您愿俯瞰穿洋過海的壯觀嗎?請乘坐上海至東京的波音707客機!”（上海民航局廣告）全國首創(chuàng)，質量優(yōu)良;色澤光亮，染色力強。（黑又亮鞋油廣告）香味濃郁，滋味醇厚;常年飲用，延年益壽。（江西綠茶廣告）家有凱歌，人人歡樂。（上海凱歌牌電視機廣告）要想牙病除，請用草珊瑚。（南昌草珊瑚牙膏廣告）上述四例都采用押韻的方式，強調商品的特點、品牌、功能，使人過目不忘。喜歡這個香煙應該。（溫斯頓香煙廣告）的確牙膏本身有很好的防腐作用。（克瑞斯特牙膏廣告）1、今天存入一滴水,明天擁有太平洋、（太平洋保險公司）2、今古傳奇,奇?zhèn)鞴沤?、（湖北今古傳奇雜志的廣告詞）3、你不理財,財不理你、（上海世紀出版集團＜理財＞周刊）隨著新課程改革的推進，語文課再也不是傳統(tǒng)意義上簡單的語文知識的傳授。開展語文活動課，進行綜合性學習，是語文教學的重要一翼。全面提高學生語文素質，必須在抓好課堂教學的同時，認真上好語文綜合實踐活動課。語文綜合實踐活動課，對于豐富學生生活，開拓學生視野，激發(fā)學生學習興趣，加深學生語言體驗，培養(yǎng)學生獨特個性，提高學生綜合素質，有著重要意義。筆者有一次粗淺的嘗試，組織了學生在生活中學語文。從這以后，同學們在看電視時不再討厭看廣告，而是用心看，認真記錄。過了一周，同學們把收集整理好的.廣告詞拿出來，在班上交流。啊!真是五花八門的廣告詞。有：南極人羽絨服廣告詞：“地球人都知道!”金嗓子喉寶的廣告詞：“嗓子不好，請用金嗓子!”樂百氏廣告詞：“今天你喝了沒有!”高露潔的廣告詞：“我們的目標——沒有蛀牙!”等等，不一而足。我對同學們的熱情予以肯定，并表揚了找得又多又好的同學。同學們對廣告有了一定的興趣，我又不失時機的引導同學們說：“看了這么多廣告，聽了這么好的廣告詞，難道我們不能從中學到點什么嗎?”同學們又“唰”的一下議論開了，又重新去審讀廣告詞我又布置了一項任務，回去可以和爸爸媽媽交流，也可以幾位同學一起合作?？纯茨軓男⌒〉膹V告天地中，學到些什么?下周我們再來討論交流。又到語文綜合性學習的時間，我組織學生交流自己的探究結果。學生李彬說：“我從廣告詞中感受到詞語的精煉。‘維維豆奶，歡樂開懷!'語句不多，卻能準確明白地傳達信息，真是太妙了。”王祥說：“我從廣告詞中學到了一些修辭知識，如長城電扇的廣告詞——長城電扇，電扇長城，它就用了比喻、頂針的修辭;金陵蚊香的廣告詞——默默無蚊（聞）就用了諧音雙關的修辭?！蔽覇枺骸斑@些修辭你是怎么知道的?”他說是問他爸爸的，還有去問鄰居家哥哥姐姐的。王莉同學又說：“我從廣告詞中學到了生活知識：知道每天要刷牙，最好用藍天六必治，因為它的廣告詞說得好：‘牙好，胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香。您瞅準嘍，藍天六必治。'感冒了吃‘白加黑'感冒片，‘白天吃白片，晚上吃黑片'。皮膚癢了就用999皮炎平。”……就在我贊揚這位同學的同時，旁邊的鄭剛又站起來說：“我還學會了做人。中央電視臺五套播放的一段公益廣告，使我感受很深：電視上一位運動員在跑步中，幫一位阿姨頂開即將落在孩子頭上的足球、幫小弟弟撿落在樹上的羽毛球、幫上坡的老爺爺推車、撿起掉在路上的易拉罐，這段廣告教育我要保護環(huán)境、樂于助人;中央臺少兒節(jié)目，幫媽媽洗腳的廣告，更是讓我知道了媽媽的辛苦，我懂得了要孝敬長輩?！钡拇_“媽媽洗腳”，雖是稚語，卻撼動人心?！瑢W們的回答，我始料不及，想不到小小廣告詞，競能使學生學到如此豐富的知識，有些，在書本上是根本學不到的。我又予以總結：同學們回答得太好了，通過廣告詞，我們體會了語言的魅力，學到了語文知識，掌握了生活小常識，領悟了做人的道理。我要求同學們，今后再看電視時，遇到廣告，不要嫌厭煩，從中好好學些知識!看到同學們對廣告如此津津樂道，我又順勢一導，既然廣告詞如此之美，我們自己是否能嘗試一下創(chuàng)作廣告詞呢?我告訴他們，創(chuàng)作廣告詞在生活和考試中都有作用，同學們的積極性又調動起來。我要求以家鄉(xiāng)的特產——獼猴桃作為對象，自己動手創(chuàng)作廣告詞。同學們都躍躍欲試。一會兒，有同學說：“小小獼猴桃，走進千萬家?！庇型瑢W說：“小小獼猴，神通廣大?！薄瓘V告小天地，語文大舞臺。通過這次語文綜合性學習，我感受到新課標下，語文教學的內容廣闊，形式多樣，手段豐富。只要我們善于挖掘，精心組織，就能開發(fā)出充滿生機和活力的“第二課堂”來。一句家喻戶曉的錯誤廣告詞“中國人壽，一言九鼎”是中國人壽保險公司的一句家喻戶曉的廣告詞，多年來，人們早已司空見慣了。殊不知這句廣告詞卻有著很大的語玻“一言九鼎”，這個詞出自《史記?平原君虞卿列傳》，原文為“毛先生（毛遂）一至楚而使趙重于九鼎大呂”，意思是“一句話抵得上九鼎”，形容一句話的作用很大，即說話很有權威性。這個成語用在這里，顯然不妥。俗話說：“處處留心皆學問?！睂W習和生活是密不可分的。在所有的學科中，語文和生活的聯(lián)系尤為緊密。只要你留心觀察，你會發(fā)現，生活中處處有語文。在我們的縣城內，有許多事物就和語文有密不可分的聯(lián)系。在我縣步行街有一家普普通通的理發(fā)店。這家店師傅的理發(fā)水平并不是很高，但是常常有很多的顧客來到這家店理發(fā)。這又是為什么呢?我認為，這是由于它的名字 風剪云。這個名字起的好啊!從字面上看，這指的是風把云朵修剪成了不同的形狀，想一下就很美。說起引申義，倒也不難發(fā)現。云，就是指云鬢，指美女烏黑如云的頭發(fā)（語出李商隱《無題》：曉鏡但愁云鬢改）。理解了這個，店名的含義就不難理解了。指的就是理發(fā)師運用自己的技藝把女孩子們的頭發(fā)修剪得十分漂亮，也就是云鬢。如此看來，這家店的名字和語文真的是密不可分啊!在東街也有一家理發(fā)店，它的特色是門口的一幅對聯(lián)。上書：雖是毫末之技，卻為頂上功夫。這個對聯(lián)和語文也有很大的關系。上聯(lián)說理發(fā)是毫末之技，而不是什么出色的技藝。下聯(lián)忽起轉折，一語雙關，“頂上功夫”第一個意思是在頭頂上下功夫，說明了自己的職業(yè)。另外有說明了自己的技藝高超，是“頂上功夫”。這副對聯(lián)構思真是巧妙啊!但是在城市之中，不是所有的商店都有富有詩意的名字。例如在護城河路的中段有兩家商店的名字起的就不好。它們是“衣意孤行”和“海飾珊盟”。這些店面的名字是成語誤用，不僅沒有什么實際的創(chuàng)意，還會造成