演講題目大全

第60頁(yè)共60頁(yè)演講題目大全演講題目大全。演講稿標(biāo)題的類型，常用的一般有以下幾種：1、提要型提要型的標(biāo)題，即標(biāo)題概括演講的根本內(nèi)容，把演講內(nèi)容的核心簡(jiǎn)明地提示出來(lái)。如：《人總是要點(diǎn)精神的》《在磨難與痛苦中創(chuàng)造亮麗的人生》《堅(jiān)決信仰，弘揚(yáng)美德》《沒(méi)有金錢(qián)并非“萬(wàn)萬(wàn)不能”》這種類型的標(biāo)題，有利于集中表達(dá)演講者的思想，使聽(tīng)眾一聽(tīng)便知道演講的中心問(wèn)題，在思想上打下一個(gè)烙印，有利于聽(tīng)眾領(lǐng)會(huì)、吸收。2、象征型象征型的標(biāo)題，即運(yùn)用比喻或象征等修辭手法，把抽象的哲理或某種特殊意義詳細(xì)化、形象化，從而深化淺出地提醒主題。如：《讓美的橫桿不斷升高》《揚(yáng)起生命的風(fēng)帆》《托起新世紀(jì)的彩虹》前一標(biāo)題用“橫桿”作比，把本來(lái)抽象的“美”詳細(xì)化、形象化；第二個(gè)標(biāo)題，演講者巧比妙喻，賦予理想、信念以生命、感情和思想，鼓勵(lì)青年蕩起雙槳，乘風(fēng)破浪，借此鼓勵(lì)青年發(fā)奮進(jìn)取。這種類型的標(biāo)題，一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，容易引起聽(tīng)眾感情上的共鳴，強(qiáng)化演講效果。3、含蓄型含蓄型的標(biāo)題，即運(yùn)用伏筆，造成懸念，引而不發(fā)，撩撥聽(tīng)眾思維。用婉轉(zhuǎn)的話來(lái)襯托或暗示某種內(nèi)涵，讓人思而得之，而且越思含義越多。如：《逐日立杖鑄豐碑》《紅綠燈下赤子情》《蠟炬成灰淚始干》4、警醒型警醒型的標(biāo)題，即運(yùn)用哲言用鐫語(yǔ)，立片言以居要，提醒，勸諫、鼓勵(lì)聽(tīng)眾，以激發(fā)聽(tīng)眾的警覺(jué)，使之猛醒。如：《憂勞可以興國(guó)，逸豫適足亡身》《天下興亡，匹夫有責(zé)》《有志者事竟成》5、設(shè)問(wèn)型設(shè)問(wèn)型標(biāo)題，即通過(guò)設(shè)問(wèn)，提示演講所涉及的內(nèi)容，而演講內(nèi)容那么是對(duì)標(biāo)題設(shè)問(wèn)的答復(fù)。如：《人生的價(jià)值何在？》《我們應(yīng)該怎樣愛(ài)孩子》《他們很傻嗎？》6、抒情型抒情型標(biāo)題，即抒發(fā)情感，以情感人，具有濃烈的感情色彩。如：《自豪吧！光明的使者》《我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)中華》《黨啊，親愛(ài)的媽媽》標(biāo)題的類型絕不僅僅限于上述幾種。好的標(biāo)題往往很難一下確定下來(lái)。很多演講常常在準(zhǔn)備好演講內(nèi)容后，還苦于找不到適宜的標(biāo)題。許多標(biāo)題的擬制和提煉，要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，深思熟慮，有的甚至是“煞費(fèi)苦心”?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀演講題目篇一：即興演講題目大全即興演講題目大全1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有興趣：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。5、清晨-微風(fēng)-草坪〔展校園一景：柳條依依，綠草青青〕注：〔1〕以上給出的詞為即興演講的主題【【關(guān)鍵詞】：^p】：；〔2〕括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題【【關(guān)鍵詞】：^p】：，并非要求。6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感〔使命感，主人翁精神〕7、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)展演講。8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。8、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！薄策x自《十八春》〕請(qǐng)以此為話題進(jìn)展演講。9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法。10、“非但凡瞬間的風(fēng)景，平但凡永久的羅蘭?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解，假設(shè)要你選擇，你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永恒的羅蘭？11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有興趣：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以與之明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?2、如今我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)考慮往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。15、“幸福，不是，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話題演講。16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感謝?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)詳細(xì)的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目的更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。19、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心承受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)展三分鐘的演講。22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的？23、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無(wú)一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然本來(lái)的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。24、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍?。”你同意這個(gè)觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。26、得意的刀刀狗曾經(jīng)有這樣一句話：“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō)，我們飛得越高，它看我們就越渺小?！蹦鉥___待這句刀刀的哲理的？27、男人兩行淚，一行淚；一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。29、JAY的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥；也是我如今正服下的毒藥。”請(qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶ā部捶梢耘c歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)?！?0、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒；要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。33、描繪一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶ā?5、“貪心是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。36、很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差異。作為一名90后，你怎么對(duì)待這種說(shuō)法？或者，身為90后這一屆一員，你怎么對(duì)待身邊的90后？37、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。篇二：演講題目大全即興演講題目大全1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有興趣：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。5、清晨-微風(fēng)-草坪〔展校園一景：柳條依依，綠草青青〕注：〔1〕以上給出的詞為即興演講的主題【【關(guān)鍵詞】：^p】：；〔2〕括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題【【關(guān)鍵詞】：^p】：，并非要求。6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感〔使命感，主人翁精神〕7、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)展演講。8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。8、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！薄策x自《十八春》〕請(qǐng)以此為話題進(jìn)展演講。9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法。10、“非但凡瞬間的風(fēng)景，平但凡永久的羅蘭?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解，假設(shè)要你選擇，你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永久的羅蘭？11、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有興趣：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以與之明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?2、如今我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)考慮往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。15、“幸福，不是，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。”請(qǐng)以此為話題演講。16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感謝。”請(qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)詳細(xì)的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目的更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己。”請(qǐng)以此為話題演講。19、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心承受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)展三分鐘的演講。22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的？23、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無(wú)一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然本來(lái)的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。24、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。26、得意的刀刀狗曾經(jīng)有這樣一句話：“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō)，我們飛得越高，它看我們就越渺小?！蹦鉥___待這句刀刀的哲理的？27、男人兩行淚，一行淚；一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥；也是我如今正服下的毒藥。”請(qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶ā部捶梢耘c歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)?！?0、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒；要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。33、描繪一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶ā?5、“貪心是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。36、很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差異。作為一名90后，你怎么對(duì)待這種說(shuō)法？或者，身為90后這一屆一員，你怎么對(duì)待身邊的90后？37、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。篇二：大學(xué)里的即興演講題目大學(xué)里的即興演講題目人生哲理2023-06-1022:09:23閱讀1623評(píng)論0字號(hào)：大中小訂閱1、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)展演講。2、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。3、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。4、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！薄策x自《十八春》〕請(qǐng)以此為話題進(jìn)展演講。5、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。您同意這種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法。6、“非但凡瞬間的風(fēng)景，平但凡永久的羅蘭?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解，假設(shè)要你選擇，你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永久的羅蘭？7、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有興趣：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以與之明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)談?wù)勀愕目捶ā?、如今我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。9、請(qǐng)談一談對(duì)“沒(méi)有比人更高的山”這句話的理解。10、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)考慮往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。11、“幸福，不是，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。”請(qǐng)以此為話題演講。12、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感謝?！闭?qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)詳細(xì)的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。13、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。14、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目的更加靠近。“大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己。”請(qǐng)以此為話題演講。15、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心承受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。16、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的？請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青春”的看法。17、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)展三分鐘的演講。18、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的？19、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無(wú)一物，何處惹塵埃?！奔?xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然本來(lái)的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。20、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。21、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。22、得意的刀刀狗曾經(jīng)有這樣一句話：“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō)，我們飛得越高，它看我們就越渺小。”你怎么對(duì)待這句刀刀的哲理的？23、男人兩行淚，一行淚；一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。24、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。25、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥；也是我如今正服下的毒藥?！闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶ā部捶梢耘c歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。〕26、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒；要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。27、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。28、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。29、描繪一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。30、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶ā?1、“貪心是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，到底什么是“貧”，什么是“富”？說(shuō)說(shuō)你的看法。32、很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差異。作為一名90后，你怎么對(duì)待這種說(shuō)法？或者，身為90后這一屆一員，你怎么對(duì)待身邊的90后？33、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了個(gè)為什么。請(qǐng)?jiān)囍務(wù)勀銓?duì)這句話的理解。34、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。35、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。你同意么？請(qǐng)以此為話題演講。36、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。37、有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛；死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。38、二戰(zhàn)期間，當(dāng)眾人對(duì)英國(guó)是否會(huì)向法國(guó)一樣淪為_(kāi)___的境地時(shí)，丘吉爾首相發(fā)表了一篇舉世震驚的演講。該演講只有三句話：第一句：永不放棄；第二句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要放棄；第三句：永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不要放棄。請(qǐng)以此為話題演講。39、“厄運(yùn)——假設(shè)你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)絕望?！鄙钪?，很多時(shí)候，我們都要“做最好的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。40、i’mlovin’it!〔我就喜歡！【麥當(dāng)勞廣告】，結(jié)合你生活中的詳細(xì)事例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的看法〕。41、painpastispleasure.〔過(guò)去的痛苦就是快樂(lè)?！?2、dreambig,flyhigh.〔大膽夢(mèng)想，盡情飛翔?！?3、yes,thepastcanhurt.butithinkyoucaneitherrunfromit,orlearnfromit.〔是的，過(guò)去很痛苦。但我覺(jué)得你要么可以逃避，要么向它學(xué)習(xí)?！{子王〕44、tommorrowisanotherday.〔明天又是新的一天?！?5、lifeislikeaboxofchocolate,youneverknowwhatyougonnaget.〔阿甘正傳——生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你將得到什么。〕46、hastemakeswaste.〔欲速那么不達(dá)?！?8、ourgreatestgloryisnotinneverfalling,butinrisingupeverytimewefall.〔我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后英勇地爬起來(lái)?！闷苼觥?9、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的？50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？詳細(xì)說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。51、請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)展演講，可談?wù)勛约旱乃?jiàn)所感、所聞所想。52、“把生活看作一種使命去完成,一往無(wú)前.。——阿諾德·格拉斯哥【美】”，你同意“把生活看作一種使命”的觀點(diǎn)么？說(shuō)說(shuō)你的理解。53、“不管你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停頓；不管你在什么時(shí)候完畢，重要的是完畢之后就不要悔恨。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話理解。篇三：即興演講題目大全演講題目大全1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有興趣：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。3.你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。5、清晨-微風(fēng)-草坪〔展校園一景：柳條依依，綠草青青〕注：〔1〕以上給出的詞為即興演講的主題【【關(guān)鍵詞】：^p】：；〔2〕括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，篇三：演講比賽題目演講訓(xùn)練一、演講規(guī)那么1、自由成組，最多5人一組，共同參與演講稿的組織與排練；2、演講時(shí)可1人或多人上臺(tái)參與；3、演講時(shí)間為8分鐘/次，超時(shí)未完成將被扣分；4、制作簡(jiǎn)單ppT；5、總分100分，占期末成績(jī)的比重為20%；6、評(píng)分根據(jù)：〔1〕小組長(zhǎng)評(píng)分〔20%〕各小組組長(zhǎng)根據(jù)成員在演講稿材料搜集、排練等各項(xiàng)工作的參與表現(xiàn)給予評(píng)分，組長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)由教師根據(jù)本小組演講情況打分?！?〕演講效果分〔80%〕7、為鼓勵(lì)上臺(tái)演講的同學(xué)，上臺(tái)演講的比未參加的加3分；未上臺(tái)演講的同學(xué)，假設(shè)要獲得該分?jǐn)?shù)，需要寫(xiě)書(shū)面材料一份，不得少于1000字。二、演講題目1、我的夢(mèng)想2、我的家鄉(xiāng)3、尊重4、“天宮一號(hào)與神八”對(duì)接的啟示5、假設(shè)金錢(qián)、美貌、權(quán)利、才能讓你選其一，你會(huì)選哪個(gè)？6、假設(shè)我有500萬(wàn)？7、學(xué)會(huì)寬容8、學(xué)會(huì)放棄9、人最難超越的高度就是自己10、知識(shí)真的可以改變命運(yùn)嗎？11、“成人”與“成才”12、網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了什么？13、“言行、儀表”與個(gè)人的開(kāi)展14、什么是個(gè)性？當(dāng)今社會(huì)我們應(yīng)該張揚(yáng)什么樣的個(gè)性？15、從頭再來(lái)怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折？16、談?wù)剶骋曈浾攥F(xiàn)象17、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講18、欲速那么不達(dá)19、談?wù)劇俺?jí)女生”對(duì)社會(huì)和文明的影響20、網(wǎng)絡(luò)文明應(yīng)不應(yīng)該迎合群眾21、安樂(lè)死違犯人類文明嗎22、請(qǐng)對(duì)電視節(jié)目娛樂(lè)化談?wù)勛约旱目捶?3、從俄羅斯少年足球隊(duì)橫掃北京想到的24、談?wù)勑倫偸录c社會(huì)責(zé)任心25、孔雀東南飛VS逃離北上廣26、蝸居與蟻?zhàn)?7、談?wù)劯欢⒐俣F(xiàn)象28、人生處處是考場(chǎng)29、無(wú)數(shù)人看見(jiàn)蘋(píng)果掉下來(lái)，但只有牛頓問(wèn)了為什么？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解30、貪心是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。到底什么是貪？什么是富，談?wù)勀愕目捶?1、請(qǐng)以“汶川地震中的大愛(ài)”為題進(jìn)展演講32、我們來(lái)自不同的地方不同地域、不同背景、不同習(xí)慣的同學(xué)之間該如何相處33、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶?5、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@一觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)以此為話題進(jìn)展演講36、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途，而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中深意，以此為題演講37、當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀在非洲大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么，你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么，你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事為題，自擬題目，進(jìn)展演講38、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。您同意這種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法39、如今我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解40、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)考慮往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)智慧總是在孤獨(dú)中生根這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解41、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感謝。請(qǐng)以感恩為話題，以一個(gè)或多個(gè)詳細(xì)的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。42、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目的更加靠近。大多數(shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己。請(qǐng)以此為話題演講。43、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心承受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。44、闡述你如何理解：免費(fèi)是世界上最昂貴的東西這句話的？45、很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差異。作為一名90后，你怎么對(duì)待這種說(shuō)法？或者，身為90后這一屆一員，你怎么對(duì)待身邊的90后46、不管你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停頓；不管你在什么時(shí)候完畢，重要的是完畢之后就不要悔恨。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話理解47、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的48、認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”？但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。49、馬加爵事件所想到的即興演講題目各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!看著新教師在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓，我心潮澎湃，心中無(wú)限感慨：真是青春無(wú)價(jià)!青春萬(wàn)歲!聽(tīng)著鄭捷教師的報(bào)告，再一次為之震撼和感動(dòng)：鋼鐵就是這樣煉成的!今天，平凡的我站在這個(gè)不平凡的講臺(tái)上，講述最平凡不過(guò)的故事，心中更是百感交集。該從哪里說(shuō)起呢？從小就覺(jué)得教師是一個(gè)詩(shī)意的職業(yè)，或許是媽媽不知不覺(jué)的胎教，于是三保小學(xué)(臺(tái)江實(shí)小)的教師們就常常見(jiàn)到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，揮舞著教鞭，有模有樣地學(xué)當(dāng)教師；或許是命運(yùn)使然，在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語(yǔ)文而生、而來(lái)的平凡的教師，為了夢(mèng)想快樂(lè)地前行。雖然有過(guò)疲憊，即便偶覺(jué)煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘愿“花落為泥碾作塵”，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情，以用心聆聽(tīng)教學(xué)動(dòng)聽(tīng)的旋律，用快樂(lè)捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛(ài)心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈。無(wú)論燦爛，還是陰霾，在教育教學(xué)之路上，我快樂(lè)并幸福著?？偠灾?，我快樂(lè)并幸福的泉是八個(gè)字：勤奮、快樂(lè)、用心、愛(ài)心!一、勤奮是成長(zhǎng)的基石作家峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“人的一生是漫長(zhǎng)的，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時(shí)候?！痹谕卵劾铮沂鞘?yōu)秀教師、福州市勞模、市雙“十佳教師”，特別是最近還被評(píng)為省特級(jí)教師，并主持以我名字命名的名師工作室；在學(xué)員眼中，我是一個(gè)得過(guò)全國(guó)、省市教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)的教壇“明星”、年輕導(dǎo)師；在學(xué)生們看來(lái)，我是在課堂里，與他們同悲同喜的得意的教師?？稍谖易约旱难壑?，我不過(guò)是一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的“笨笨鳥(niǎo)”，成功的背后的機(jī)密武器、的法寶和秘訣還是那最普通的兩個(gè)字：勤奮。20年前，我走出師范學(xué)校分配在群眾路小學(xué)，像在座各位新教師一樣，風(fēng)華正茂、青春年少，滿懷理想，充滿希望，特別羨慕那些名師駕馭課堂的才能，恨不得一下子能像他們一樣，自信瀟灑，揮灑自如，沉著自得?？傻谝还?jié)課就遇到了攔路虎，最簡(jiǎn)單的“a/o/e”怎樣教得有趣？怎樣讓學(xué)生結(jié)實(shí)掌握？我把在學(xué)校里學(xué)的十八般武藝都搬了出來(lái)，可孩子們就是不領(lǐng)情，朝我噠噠噠開(kāi)槍的有，哭著跳出窗外找媽媽的有，給我這個(gè)師范學(xué)校的“高材生”當(dāng)頭一棒、讓我束手無(wú)策，很是窘迫。挫敗感相當(dāng)嚴(yán)重，但成為好教師的愿望更為強(qiáng)烈。不久后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就讓我在學(xué)校開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課，我清楚地記得，這節(jié)公開(kāi)課是《皮球浮起來(lái)了》，相比以后我所開(kāi)的50多節(jié)公開(kāi)課，它太微缺乏道了，聽(tīng)課人數(shù)：全校語(yǔ)文教師加校長(zhǎng)只有六個(gè)人(群小兩年，6個(gè)班15位教師)，但即使如此，我也絲毫不敢怠慢，因?yàn)樗俏以诮虒W(xué)中成長(zhǎng)的第一步。我的媽媽是臺(tái)江區(qū)的一名教師，我讓媽媽帶著我找到臺(tái)江區(qū)教學(xué)程度的教師請(qǐng)教，認(rèn)真記錄下教師講的每一個(gè)字，我?guī)厦姘谑D一坐就是一整天，仔細(xì)查找有關(guān)的資料。為了能更好地掌握課堂教學(xué)藝術(shù)，我甚至聯(lián)絡(luò)我的同學(xué)，請(qǐng)她們帶我到市里各名校，悄悄地站在優(yōu)秀教師的班外“偷藝”。對(duì)我的做法在座的各位肯定不能理解，“就6個(gè)人聽(tīng)課？不至于吧!”是啊，連我的媽媽都不理解：“上這么一節(jié)課怎么這么難？”我知道，我并不是一個(gè)很聰明的人，但我自小就堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛的道理。我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候參加了學(xué)校的乒乓球隊(duì)，第一堂訓(xùn)練課是托球，我怎么都托不好，夜深人靜，家家戶戶熄燈、睡覺(jué)，只有我一個(gè)人在院子里練球，不時(shí)還傳出“篤、篤”托球的聲音。3下不行，5下不行，媽媽睡了一覺(jué)起來(lái)叫我快睡，我說(shuō)一定要托到10下，媽媽勸不下我，只我去睡了。第二天測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)伙伴，前赴后繼，托個(gè)三下五下便紛紛敗下陣來(lái)，我卻意想不到地托了106下，得了絕對(duì)的第一。當(dāng)時(shí)既快樂(lè)又害羞，快樂(lè)嘛誰(shuí)得第一不快樂(lè)，害羞呢同學(xué)的掌聲實(shí)在太熱烈，教師的表?yè)P(yáng)太夸張。正是自小培養(yǎng)的勤奮精神，使我6人公開(kāi)課獲得成功。1997年我作為學(xué)校十個(gè)選手之一要參加省市小學(xué)、幼兒教師教學(xué)根本功比賽，其實(shí)這次參賽非常為難，畢業(yè)十多年了，好久沒(méi)有練習(xí)，“功力”已經(jīng)嚴(yán)重退化，更重要的是小孩剛剛出生沒(méi)幾個(gè)月，我找楊玲副校長(zhǎng)軟磨硬纏，想說(shuō)服她不要我參賽，甚至說(shuō)，我這肉包子身材參賽肯定沒(méi)戲，雷厲風(fēng)行的楊校長(zhǎng)說(shuō)一不二：肉包子身材怎么了，還能引人食欲呢，別說(shuō)了，非參賽不可!我看實(shí)在推托不掉，沒(méi)轍了，那就練吧!我這人的脾氣就是要么不做，做了就全力以赴，全心以對(duì)!每天集體訓(xùn)練一小時(shí)后，我又單獨(dú)一人留在教室練簡(jiǎn)筆畫(huà)，很快寬寬的黑板上滿是密密麻麻的簡(jiǎn)筆畫(huà)，無(wú)法落筆時(shí)擦掉重新再來(lái)。我給自己定下目的，每晚必須練十張毛筆字、鋼筆字，看兩本語(yǔ)音及演講材料，完不成任務(wù)決不睡覺(jué)，經(jīng)?？粗粗退?，書(shū)掉在地上驚醒了我，撿起來(lái)又接著看。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我在市直屬校比賽中拿了全能第一，在全市五區(qū)八縣又得第一、在全省比賽中還是第一時(shí)，許多人連連驚嘆，簡(jiǎn)直太不可思議了，在這強(qiáng)手如林的比賽中，只要有一點(diǎn)微小失誤都不可能獲得這樣出色的成績(jī)啊。好好佩服你喲，怎么得第一，我也成心答復(fù)，我也好好佩服自己?jiǎn)?，一不小心就得了第一。其?shí)在這次過(guò)程中，我從未考慮過(guò)得第一，心里想的只是不愿給學(xué)校丟臉、給集體抹黑。我知道這第一不是平白無(wú)故從天上掉下來(lái)的，可我經(jīng)常卻能得到這些“餡餅”，為什么？不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得高，手足夠長(zhǎng)，不是姚明嘛。我想說(shuō)付出不一定能得到回報(bào)，但不付出肯定得不到回報(bào)。我用自己的勤奮證明了自己的價(jià)值，為自己的成長(zhǎng)搭了橋、鋪了路，也讓我在福州年青教師群體中脫穎而出，得到認(rèn)可。其實(shí)在這一年里，我的公開(kāi)課《海底世界》參加校、市比賽均獲獎(jiǎng)，并作為惟一一節(jié)課選送到省里比賽，得了第一后參加全國(guó)比賽，在40多節(jié)課中脫穎而出，獲得了一等然，而這一等獎(jiǎng)只有兩名。每個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中往往都有關(guān)鍵的幾步，我也并不例外。在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段都有特色，都有出彩的地方，當(dāng)回首過(guò)去，或許會(huì)覺(jué)得有些稚嫩，但這種稚嫩正是成長(zhǎng)的根底，是每一個(gè)階段必須經(jīng)歷的過(guò)程，而勤奮那么是由稚嫩走向成熟的關(guān)鍵。勤奮不僅是某個(gè)階段，某件事情上的努力，而是要緊緊抓住每一次時(shí)機(jī)，我相信，只要你用樸實(shí)的勤奮和無(wú)言的沉默宣戰(zhàn)功利和急躁，用無(wú)怨無(wú)悔，始終如一的堅(jiān)持涂繪教育的真實(shí)和真實(shí)的教育，你就可以及時(shí)登上新的臺(tái)階，在更高的層次上得到提升。二、用心是成長(zhǎng)的階梯狄更斯說(shuō)：“在這個(gè)世界上，我們無(wú)法選擇工作，但對(duì)工作的態(tài)度，我們卻有權(quán)利有責(zé)任去認(rèn)真選擇?！蔽姨焐矚g當(dāng)教師，但不是說(shuō)每個(gè)人走上教師的崗位都能如此，即使熱愛(ài)又怎樣呢？同樣也會(huì)面對(duì)困難與挫折，枯燥與倦怠。我是幸運(yùn)的，指點(diǎn)我的師傅都是在省內(nèi)外赫赫有名的特級(jí)教師、教育專家，林學(xué)舜、余文森、寧志芳、趙矜明、王光中等，而在他們身上我感受烈的是他們的執(zhí)著和用心。志芳、趙矜明教師雖已年過(guò)古稀，可仍然熱情高漲地參加聽(tīng)課等各種研討活動(dòng)。林學(xué)舜師傅最愛(ài)從生活中汲取教學(xué)靈感。跳完舞回來(lái)，他會(huì)突然問(wèn)我，發(fā)現(xiàn)了嗎，語(yǔ)文教學(xué)就像跳舞，有旋律、有節(jié)奏、有亮相、有高潮、有合作……寧在這些名師的潛移默化中，我形成了自己的教學(xué)信念，教學(xué)來(lái)于生活，教學(xué)與生活息息相關(guān)。2023年，我隨翁桂香副局長(zhǎng)帶隊(duì)的福州市教育教學(xué)代表團(tuán)赴講學(xué)，去之前本沒(méi)有公開(kāi)課任務(wù)，可到了，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)烈要求我為全市語(yǔ)文教師上一節(jié)公開(kāi)課，盛情難卻之下，卻是宏大的壓力，因?yàn)檫@不是代表個(gè)人，而是要向我們對(duì)口支援城市的教師們展現(xiàn)福州教師的風(fēng)采。沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，我就在聽(tīng)課現(xiàn)場(chǎng)快速構(gòu)思，臨時(shí)制作教具，即興展示一節(jié)認(rèn)識(shí)人體器官的識(shí)字課。課前，為活潑課堂氣氛，消除孩子們的拘謹(jǐn)，我設(shè)計(jì)了與課文內(nèi)容有關(guān)的游戲“堅(jiān)決不執(zhí)行命令”，比方我說(shuō)耳朵，學(xué)生必需用手指其它器官，這是我?guī)W(xué)生在川石島軍訓(xùn)時(shí)看到的游戲在課堂中的巧妙運(yùn)用。為了檢查孩子們生字自學(xué)情況，我設(shè)計(jì)了從福州--福州的鐵道路，讓孩子們?cè)趦蓚€(gè)友好城市之間神游，在游覽中、快樂(lè)中檢查生字。大家都知道李詠主持的《幸運(yùn)52》吧，我就借用他節(jié)目中的“黃金伙伴”，將“你說(shuō)我猜”搬進(jìn)課堂，讓孩子們?cè)陂_(kāi)心的快樂(lè)互動(dòng)中穩(wěn)固詞語(yǔ)。接著，我還制作了“超級(jí)變變變”魔術(shù)生字卡，幫助學(xué)生找到識(shí)字規(guī)律，而這是借鑒了中央臺(tái)《廣而告之》節(jié)目中介紹的掃盲英雄的創(chuàng)意。最后，我讓孩子將所有所學(xué)之詞，都編入歌曲《假設(shè)幸福你就拍拍手》中，當(dāng)在師生的歡唱?dú)g跳中完畢這節(jié)課時(shí)，所有聽(tīng)課的500多名教師全體起立，給予長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。這些靈感是平時(shí)用心積累巧妙、運(yùn)用的結(jié)果，很多人問(wèn)我怎么會(huì)有那么多的靈感？在我的眼里，生活中與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的事物比比皆是，都是語(yǔ)文教學(xué)需要關(guān)注的。我不斷地在生活中學(xué)習(xí)，不斷地吸收生活素材，產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的靈感和創(chuàng)意，為此專門(mén)開(kāi)設(shè)了教學(xué)講座《運(yùn)用生活資，進(jìn)展教學(xué)創(chuàng)作》。是啊!用心是美麗的，當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過(guò)的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間。用心是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：態(tài)度決定一切。這些年來(lái)，不管是公開(kāi)課還是每一節(jié)的日常教學(xué)，不管是國(guó)旗下講話還是在省內(nèi)外開(kāi)講座，還是修改一本最簡(jiǎn)單的生字書(shū)寫(xiě)本寫(xiě)作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會(huì)有一次次省市比賽一等獎(jiǎng)的佳績(jī)，才會(huì)有五年多時(shí)間應(yīng)邀前往、、廣東、山東、浙江以及省市各地開(kāi)設(shè)的上百場(chǎng)講座和公開(kāi)課，才會(huì)指導(dǎo)教師50多節(jié)公開(kāi)課在國(guó)家省市教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)。在我看來(lái)，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出大音希聲的效果來(lái)。快樂(lè)是成長(zhǎng)的催化劑我和青年教師座談的時(shí)候，她們最關(guān)心、最感興趣的問(wèn)題就是，林教師，你工作這么緊張、這么繁忙、壓力這么大，為什么還這么年輕？我青春的機(jī)密最是寬廣的胸懷，快樂(lè)的心態(tài)。一般而言，成功就意味著快樂(lè)，就像一個(gè)登山者，登臨絕頂時(shí)那種“一覽眾山小”豪情和滿足。但過(guò)程卻是痛苦的，需要春蠶破繭，鳳凰涅磐般的艱辛。我是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)槲覠釔?ài)教學(xué)，熱愛(ài)教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè)，可這并不是說(shuō)我成長(zhǎng)的道路就是一帆風(fēng)順，灑滿歡聲笑語(yǔ)。1992年是我參加工作的第六個(gè)年頭，我就成為“市首屆十佳青年教師”的候選人，事跡被登在《福州晚報(bào)》上。這個(gè)榮譽(yù)在當(dāng)時(shí)份量是很重的，可就在這關(guān)鍵時(shí)刻，市教委卻接到了一封顛倒黑白的告狀信，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)習(xí)，卻被說(shuō)成有償補(bǔ)課，甚至還有不堪入耳的誹謗，一時(shí)間，委屈甚至憤懣充滿心頭，為什么自己的敬業(yè)會(huì)成為“罪狀”，為什么與人為善卻成了攻擊的把柄。在教學(xué)中同樣也受過(guò)不少挫折，最難忘的是參加工作后經(jīng)常開(kāi)課，每次開(kāi)課前，也不知熬了多少夜，可精心準(zhǔn)備的一次次試教，經(jīng)常還是被批得體無(wú)完膚、一無(wú)是處。我心里真的委屈啊，看不到成功的希望，我想過(guò)放棄，再也不開(kāi)公開(kāi)課了。2000年我已經(jīng)是群眾路小學(xué)的校長(zhǎng)助理，工作得心應(yīng)手，如魚(yú)得水，可就在這時(shí)，一紙調(diào)令卻要讓我分開(kāi)工作十六年的學(xué)校，到一個(gè)陌生的學(xué)校任職。這些只是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中幾段插曲，形形色色的困難又何止這些。教師們，人生不可能不遇到困難，或許你們一踏上崗位，就會(huì)遇到這樣或那樣的困難。其實(shí)困難也有兩面性，多想想你抑制困難后得到的收獲和提升，多想想困難過(guò)后燦爛的心情，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，一路走來(lái)，揮揮手不帶走一片云彩。困難、挫折是一份磨煉，珍惜經(jīng)歷、豐富人生色彩、促進(jìn)人生成長(zhǎng)。告狀算什么，我更加努力，接連獲得省優(yōu)秀教師、市勞模、市首屆“十佳教師”等榮譽(yù)，以致于群小的教師們?cè)谖曳珠_(kāi)學(xué)校時(shí)感慨地說(shuō)，林莘沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，她是依靠自己的實(shí)力獲得她應(yīng)有的榮譽(yù)和成就；試教上砸了也沒(méi)什么，我從頭再來(lái)，更加精益求精，我也這樣在一次次摔打中不斷成長(zhǎng)。教師們，我們不可能隨心所欲，想做什么就做什么，既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次，喜歡自己所做的事，快樂(lè)工作。在工作中尋找樂(lè)趣，每天多一點(diǎn)快樂(lè)，笑對(duì)人生路應(yīng)該是我們共同的追求。二十年了，面對(duì)繁重的教學(xué)和管理任務(wù)，我用微笑面對(duì)，從畢業(yè)到如今，我始終都是繁忙的，沒(méi)有真正意義上的休閑。為了不影響學(xué)校正常教學(xué)和管理工作，如今我在校外創(chuàng)辦講座、指導(dǎo)教師根本上都是利用節(jié)假日、周末、晚上等業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常是拎著行李開(kāi)講座，為了不耽誤接下來(lái)的工作，講座一完畢，來(lái)不及寒喧，來(lái)不及吃飯，為的就是趕上末班車連夜返回。甚至參加省中小學(xué)校長(zhǎng)骨干班到北京考察，也顧不得游覽，連夜乘最晚的航班回來(lái)，正好碰上飛機(jī)晚點(diǎn)，在機(jī)場(chǎng)等待的三個(gè)多鐘頭中，我還趴在行李箱上準(zhǔn)備第二天的講座，凌晨2點(diǎn)多才到家，8點(diǎn)多就充滿活力地出如今福清進(jìn)修校開(kāi)始一天的講座。比方有一年5月14到5月18日五天時(shí)間內(nèi)，之前我?guī)ш?duì)前往閩東開(kāi)展教學(xué)交流，回來(lái)后，還沒(méi)來(lái)得及休整立即投入緊張繁忙的各項(xiàng)工作，作為校長(zhǎng)助理、分管領(lǐng)導(dǎo)要迎接市“班班有歌聲、有美展”的檢查，當(dāng)時(shí)臨近六一兒童節(jié)，審查節(jié)目、布置會(huì)場(chǎng)、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等大量的工作需要籌備、安排，讓大家緊張得不得了的市督導(dǎo)評(píng)估就要來(lái)到；作為校工會(huì)____、辦公室副主任我組織學(xué)校教師與市教委干部的籃球友誼賽，組織教師子女親子活動(dòng)，計(jì)算全校教師超工作量補(bǔ)貼；作為市骨干班、高級(jí)教師培訓(xùn)班導(dǎo)師要前往倉(cāng)山聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)，到市骨干班和市級(jí)小高在職培訓(xùn)班上三個(gè)半天的公共課；作為一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教師，我還要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還有十二節(jié)語(yǔ)文課，參加校高級(jí)教師觀摩課比賽；為了充實(shí)自己，晚上還要參加函授學(xué)習(xí)。像這樣的工作日程是經(jīng)常性的，很多人看了都覺(jué)得累、聽(tīng)了都覺(jué)得可怕，自己想想都覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。所以有些外校的同行常說(shuō)真想“跟蹤”我一天，看那么多的工作是如何安排的。按理說(shuō)這是一種超負(fù)荷的工作，累人累心，但奇怪的是我卻不覺(jué)得累，這或許是一種成就感，或許是一種充實(shí)感，更是面對(duì)繁忙事務(wù)井井有條，諸多困難迎刃而解的喜悅。如今我們學(xué)校的教師都戲稱我是“充電器”，因?yàn)閹滋炜床坏轿揖秃盟铺岵黄饎潘频?，有的人甚至說(shuō)不只是“充電器”簡(jiǎn)直是一座發(fā)電站，只要有林莘在，我們就有了歡聲笑語(yǔ)，渾身就充滿了干勁。我并不是一個(gè)不食人間煙火的“苦行僧”，我只不過(guò)是個(gè)凡夫俗女。理解我的人都知道，我的生活充滿了絢麗的色彩。緊張的工作之余，我向省電臺(tái)主任播音員王瑋教師學(xué)習(xí)播音，還抽出時(shí)間參加了市朗讀協(xié)會(huì)，參加省芳草藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)話劇表演，向省藝校的教師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，到舞韻藝校練習(xí)芭蕾；不僅自己喜歡主持、演講，還讓八位學(xué)生受我影響，在不知不覺(jué)中成了省少兒電視臺(tái)的節(jié)目主持人；我沒(méi)有體育細(xì)胞，但卻特別關(guān)注體育，對(duì)體育比賽規(guī)那么和體育明星也能說(shuō)上幾句。我和你們一樣，世界杯、奧運(yùn)會(huì)我會(huì)熬夜觀戰(zhàn)；也沉迷時(shí)尚雜志、愛(ài)逛街買(mǎi)漂亮服飾，喜歡在咖啡吧和閨中密友聊到深夜，卡拉ok、手工十字繡等都是我的拿手絕活。緊張的工作一點(diǎn)都不影響我快樂(lè)的人生，我多方汲取生活的營(yíng)養(yǎng)，承受藝術(shù)的熏陶，性情的陶冶，品行的修煉，其結(jié)果便是課堂上信手拈來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化為涓涓細(xì)水，滋潤(rùn)孩子們的心田；教學(xué)中，隨心扮演課文里的人物，亦歌亦舞，亦幻亦真。事業(yè)與生活交織成和諧的交響，相輔相成，相得益彰，給我的工作增添靚麗的色彩。教師們，你們可能都知道愛(ài)因斯坦解釋相對(duì)論的故事，只有熱愛(ài)自己從事的事業(yè)，才能使我無(wú)論身體多么勞累都覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)你以快樂(lè)的心態(tài)去從事你熱愛(ài)的事業(yè)時(shí)，離成功也就只有一步之遙了。四、愛(ài)心是成長(zhǎng)動(dòng)力教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)著另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)著另一朵云，一顆心感動(dòng)著另一顆心的事業(yè)。愛(ài)自己的孩子的是人，愛(ài)別人的孩子是神，作為一個(gè)教師就是要作這樣一個(gè)不平凡的神。我心地仁慈，愛(ài)學(xué)生，不忍心傷害任何學(xué)生，特別是愛(ài)一些長(zhǎng)相、智力、人格有缺陷的孩子，我更多了份同情之心、憐憫之心、包容之心。我愛(ài)唱的那首歌《長(zhǎng)大后我就成了你》，而我更喜歡我自己的一句教育感言?！靶r(shí)候我就是你”，面對(duì)班上形形色色、個(gè)性迥異的孩子，我不由得想起我的童年。我常想：我曾經(jīng)就是愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常遲到的你；我曾經(jīng)就是粗心大意、做錯(cuò)習(xí)題的你；我曾經(jīng)就是膽小如鼠，不敢發(fā)言的你；我曾經(jīng)就是莫名其妙，犯亂七八糟錯(cuò)誤的你……想著想著，此心同彼心，我心同你心，我和孩子的心就連在了一起。也許愛(ài)的教育就是這么簡(jiǎn)單，將心比心。太多的感人而又難忘的故事我已寫(xiě)在《親歷與隨想》教育教學(xué)隨筆錄里。我愛(ài)學(xué)生，用真摯的愛(ài)心溫暖每一個(gè)孩子的心田，我會(huì)為一個(gè)即將出國(guó)的孩子沒(méi)有第一批入隊(duì)而傷心流淚，久久難以忘懷，寫(xiě)下《越過(guò)大洋的紅領(lǐng)巾》發(fā)表在《福建教育》上。我會(huì)用愛(ài)去呵護(hù)每一位學(xué)生，會(huì)為曾經(jīng)在心理和生理上存在一些問(wèn)題學(xué)生，長(zhǎng)大成人后說(shuō)的最想見(jiàn)到的就是林莘教師而百感交集。愛(ài)學(xué)生應(yīng)該是所有教師的天性，而仁慈那么是愛(ài)的基石。各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們，我是一個(gè)極其平凡的人，平凡得很多初中同學(xué)早已把我忘記，第一次聚會(huì)時(shí)大家叫不出我的名字，想不起我是誰(shuí)，甚至連那位同桌的你都對(duì)我毫無(wú)印象，堅(jiān)決不成認(rèn)曾和我立場(chǎng)堅(jiān)決地劃過(guò)“三八線”。同樣，我所做的事再也普通不過(guò)，任何一個(gè)敬業(yè)的教師都在默默地堅(jiān)持。站在這個(gè)講臺(tái)上，我惶恐、不安，但更多地想到的是感謝，這時(shí)我才理解幾乎所有明星在頒獎(jiǎng)典禮上無(wú)休止的感謝了，但我還是要真誠(chéng)地、鄭重地重復(fù)這份感謝，感謝命運(yùn)，讓我成為一名教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事以及所有關(guān)心我的人，讓我平庸的生命，因?yàn)榻虒W(xué)而精彩。我特別要感謝我熱愛(ài)的孩子們，是他們煥發(fā)出我生命的活力，永葆青春的魅力。最后，我用《感恩的心》歌詞完畢我的匯報(bào)：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜?！痹谶@個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，我祝大家節(jié)日快樂(lè)ptt培訓(xùn)演講題目篇一：pTT專業(yè)化講師培訓(xùn)一分鐘演講題目一分鐘雞同鴨講白云蒼狗血余管涌提香數(shù)字與紅顏新好男人羊的門(mén)擲果盈車汗牛充棟心中無(wú)領(lǐng)執(zhí)牛耳彝人制造馬累郝柏村雪泥鴻爪櫻桃小丸子河馬的耳朵DNKSOHO鴻稀鱗絕韓潮蘇海見(jiàn)佛殺佛啤酒與蓋子第二曲線單步直行魂另類醫(yī)療上善假設(shè)水天殘地缺欲火鳳凰抑郁清新心靈體操按揭銳舞外腦高爾夫寡婦盲人眼鏡溫莎公爵第四種感情虛擬助手靚女先嫁pOLO權(quán)利股世紀(jì)溝篇二：pTT演講題目(必備)pTT培訓(xùn)之一分鐘演講題目1、儺22、擠壓效應(yīng)43、第五項(xiàng)修煉2、塤23、中小企業(yè)板44、豺狼的微笑3、鯀24、摩根士坦利45、抓狂4、老三屆5、索羅斯6、東史郎7、蒙太奇8、暴走族10、跗骨之蛆11、牛鞭效應(yīng)12、鹿港小鎮(zhèn)13、人造美女14、貢院六號(hào)15、粉紅女郎16、紅頂商人17、人體彩繪18、姿三次郎19、猴式錯(cuò)誤20、莊周夢(mèng)蝶21、蝴蝶效應(yīng)25、我的烏托邦26、榴蓮的滋味27、第五代導(dǎo)演28、EQ與事業(yè)29、007與BMWZ系列31、西雅圖老者與波音32、MpV與SUV的不同感受33、新新人類與大話西游34、柏拉圖戀愛(ài)癥候群35、性感與感性36、休克魚(yú)37、H2O38、假設(shè)能克隆自己39、現(xiàn)代布爾喬亞40、企者不立41、斜坡球體定律42、五星上將46、減負(fù)47、外遇48、厚黑學(xué)49、子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)50、潘金蓮的委屈51、刑天舞干戚52、三不猴53、大同世界54、水門(mén)55、伊朗門(mén)56、胡佛屋57、井噴58、鼎59、對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)60、魔方61、色62、安樂(lè)死篇三：pTT演講題目參考管理就是嚴(yán)肅的愛(ài)沒(méi)有膽量就沒(méi)有榮譽(yù)燕雀之小志，鴻浩之高翔你不理財(cái)，財(cái)不理你傲骨與傲氣成功就在轉(zhuǎn)彎處速度就是實(shí)力獨(dú)角戲與大舞臺(tái)打破與看破充電器心動(dòng)不如行動(dòng)堅(jiān)持不懈與頑固到底人氣、士氣、才氣旁觀者清，當(dāng)局者迷劉邦與韓信寬恕別人就等于寬恕自己天道酬勤知足與追求比別人多做10%信義無(wú)價(jià)錯(cuò)位死亡與超越無(wú)怨無(wú)悔吃虧是福白天與黑夜經(jīng)濟(jì)危機(jī)大樹(shù)底下乘涼路在何方人生的價(jià)值選擇與放棄人為什么不長(zhǎng)毛保險(xiǎn)與信仰貓為什么不吃老鼠吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯演講題目如何選擇在很多情況下專題演講的題目是自己選擇的。在清華某教師用演講方式開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程中，談到選題同學(xué)們這樣說(shuō):在眾多的演講題目里我最喜歡的是夢(mèng)圓清華。從某種意義上說(shuō)，每個(gè)走進(jìn)清華的學(xué)生都經(jīng)歷了干辛萬(wàn)苦，這個(gè)題目都有話可談，大家也愿意聽(tīng)各自拼搏的經(jīng)歷和經(jīng)歷，以及在清華繼續(xù)奮斗的打算。我對(duì)理想信念專題最感興趣，因?yàn)槲艺J(rèn)為理想信念是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，盡管它看上去很遙遠(yuǎn)，但是他會(huì)讓人在遇到挫折以后，在迷茫之時(shí)，保存內(nèi)心的一分自信。聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)的演講，也有了些體會(huì)，知道作為聽(tīng)眾，容易被什么樣的內(nèi)容吸引。所以我選擇了講述自己身邊的事情。我來(lái)自西部，我選的演講題目是西部的渴望一一我選擇了理想信念中分析^p一位科學(xué)名人的價(jià)值觀這個(gè)主題，開(kāi)始我只是把這個(gè)科學(xué)名人的范圍放在巴斯德、鄧稼先、楊振寧、陳省身這四個(gè)人之中，而最終確定為鄧稼先，也是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的考慮的，之所以分析^p鄧稼先的價(jià)值觀，原因有三:一，鄧稼先是兩彈之父、兩彈一星元?jiǎng)?，他?duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是宏大的。二，他淡泊名利，隱姓埋名，舍生忘死，他帶給世人的不僅僅是科學(xué)上的成就，更重要的是精神上的鼓勵(lì)，而這種熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)事業(yè)的情感又是每一個(gè)清華人所必須具備的.三，鄧稼先是清華校友，因此可以讓清華的學(xué)子感覺(jué)更親切，受到思想上的沖擊也更直接，教育意義也更大。在選擇題目時(shí)，一方面要聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)中存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，即使講過(guò)去、述歷史也是為了說(shuō)明現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;另一方面，要選擇自己熟悉，確有見(jiàn)地的問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)中需要答復(fù)的問(wèn)題很多，而我們可以有根據(jù)地并做出清楚答復(fù)的卻不多。而演講要求演講者對(duì)他所講的問(wèn)題必須比一般聽(tīng)眾知道得多，認(rèn)識(shí)得深，有物可講，又能講清。兩干年前，赫拉斯就曾說(shuō)過(guò):你們從事寫(xiě)作的人，在選材的時(shí)候，務(wù)必選你們里能勝任的題材，多多斟酌一下哪些是擔(dān)得起來(lái)的，哪些是擔(dān)不起來(lái)的。假設(shè)你選擇的是在你才能范圍之內(nèi)的，自然就會(huì)滔滔不絕，條理清楚。你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，你的求學(xué)歷程，你的成長(zhǎng)背景其中，那些曾讓你深深感動(dòng)的事情，也一定可以感動(dòng)別人;你的事業(yè)，你的專業(yè)，你研究的課題，你所徹底明白理解的事情，一定可以講的栩栩如生;你的理想，你的信念，你所執(zhí)著追求的目的，你曾經(jīng)為之付出宏大努力和心血的夢(mèng)想，同樣可以引起一切有心人共鳴。即興演講題目參考1、曾經(jīng)有這樣一首小詩(shī)，饒有興趣：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細(xì)心品味這首詩(shī)，然后針對(duì)此詩(shī)，自定主題，即興演講。2、請(qǐng)根據(jù)“沒(méi)有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說(shuō)：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍繞“青春”這一主題，即興演講。5、清晨-微風(fēng)-草坪〔展校園一景：柳條依依，綠草青青〕注：〔1〕以上給出的詞為即興演講的主題【【關(guān)鍵詞】：^p】：；〔2〕括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題【【關(guān)鍵詞】：^p】：，并非要求。6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感〔使命感，主人翁精神〕7、請(qǐng)您以“人生處處是考場(chǎng)”為話題進(jìn)展演講。8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。8、有位哲人說(shuō)：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙?！斌w會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。9、張愛(ài)玲女士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！薄策x自《十八春》〕請(qǐng)以此為話題進(jìn)展演講。9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說(shuō)：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟?！蹦膺@種說(shuō)法么？說(shuō)說(shuō)你的看法。10、“非但凡瞬間的風(fēng)景，平但凡永久的羅蘭。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解，假設(shè)要你選擇，你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永久的羅蘭？12、如今我們所看的每場(chǎng)晚會(huì)都經(jīng)歷過(guò)了精心的彩排。然而人生卻沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。14、常有人說(shuō)：?jiǎn)为?dú)考慮往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。15、“幸福，不是，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你?！闭?qǐng)以此為話題演講。16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說(shuō)了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感謝。”請(qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)詳細(xì)的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目的更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見(jiàn)有人想改造自己。”請(qǐng)以此為話題演講。19、但丁說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心承受別人意見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。21、當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說(shuō)：快跑！否那么你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)展三分鐘的演講。22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西”這句話的？23、有這樣一首佛語(yǔ)：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無(wú)一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體會(huì)這首詩(shī)的哲理，自然本來(lái)的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說(shuō)說(shuō)你的看法。24、“一個(gè)人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍??！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。25、請(qǐng)以“時(shí)間的重量”為話題演講。26、得意的刀刀狗曾經(jīng)有這樣一句話：“對(duì)于不會(huì)飛的蛤蟆來(lái)說(shuō)，我們飛得越高，它看我們就越渺小?！蹦阍趺磳?duì)待這句刀刀的哲理的？27、男人兩行淚，一行淚；一行淚美人。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)，有時(shí)候又很短。體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。29、JAY的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫(xiě)到：“也許時(shí)間是一種解藥；也是我如今正服下的毒藥?！闭?qǐng)對(duì)這句話談?wù)勀愕目捶ā部捶梢耘c歌詞表達(dá)的原意無(wú)關(guān)。〕30、《和平年代》里有這么一句話：當(dāng)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)面對(duì)的時(shí)候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒；要么你把痛苦踩在腳下。說(shuō)說(shuō)你的看法。31、請(qǐng)以“人在旅程”為話題演講。32、時(shí)間真正出眾的人或事物，一定都是“譽(yù)滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點(diǎn)么？請(qǐng)以此為話題演講。33、描繪一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。34、人生應(yīng)該守望執(zhí)著還是隨機(jī)應(yīng)變？談?wù)勀愕目捶ā?5、“貪心是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富”，說(shuō)說(shuō)你的看法。36、很多人說(shuō)：80后的一代和90后的一代有很大差異。作為一名90后，你怎么對(duì)待這種說(shuō)法？或者，身為90后這一屆一員，你怎么對(duì)待身邊的90后？38、請(qǐng)以“岔路口”為話題演講。39、生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。請(qǐng)以此為話題演講。40、請(qǐng)以“不必要完美”為話題演講。41、有一句話這樣來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的精彩一生：生如夏花般燦爛；死如秋葉之靜美。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。42、假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。43、請(qǐng)以永不放棄為話題演講。44、“厄運(yùn)--假設(shè)你總是期待最壞的，你永遠(yuǎn)不會(huì)絕望。”生活中，很多時(shí)候，我們都要“做的準(zhǔn)備，并做最壞的打算?！闭?wù)勀愕挠^點(diǎn)。45、把下面的詞語(yǔ)串成一個(gè)故事：文章菜天空病毒。46、認(rèn)為“大丈夫當(dāng)掃除天下，安事一屋”？但也有人認(rèn)為“一屋不掃，何以掃天下”，就寢室文明問(wèn)題說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。47、〔靠近你的朋友，更要靠近你的敵人--《教父》〕。48、〔我們的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后英勇地爬起來(lái)。--拿破侖〕。49、第一個(gè)青春是靠上帝給的，第二個(gè)青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的？50、你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？詳細(xì)說(shuō)說(shuō)朋友對(duì)你生活的影響。關(guān)于夢(mèng)想的演講題目熱門(mén)演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到教師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙繁繁忙