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文檔簡介

主題六

用多種史觀看待新航路的開辟考綱要求:新航路的開辟

考點頻度

三年4考:3個選擇,1個材料題高考考過什么:

2010年哥倫布到達美洲開啟新時代2011年“價格革命”出現(xiàn)的原因2013年新航路的開辟與殖民擴張的影響體驗高考問題一:偶然與必然

有人認為,哥倫布是因為“迷路了”,才偶然“發(fā)現(xiàn)”了美洲。也有人認為,當(dāng)時即使沒有哥倫布,也必然會有別人“發(fā)現(xiàn)”美洲。(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕挠^點并說明理由。(8分)體驗高考問題二:發(fā)現(xiàn)與相遇

15、16世紀以來,人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法,“發(fā)現(xiàn)”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入歐洲文明”。1984年,部分拉美學(xué)者倡議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合”。1992年,聯(lián)合國教科文組織主張以“兩個大陸相遇500年”為主題,舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。(2)“發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠航美洲的?“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”提法的合理性是什么?(7分)體驗高考問題三:交流與發(fā)展哥倫布明清時期的中國世界市場歷史機遇(3)結(jié)合所學(xué)知識,運用以上四個詞語,以“交流與發(fā)展”為主題寫一則歷史短文。(10分)要求:①緊扣主題,觀點合理;②史實準確,史論結(jié)合;③條理清晰,合乎邏輯;④字數(shù)在120字左右。高考規(guī)律1、從歷史事件起因、影響的角度命題。

2、從知識的比較、聯(lián)系、概括、歸納等綜合能力的角度命題。

3、利用新史觀、創(chuàng)設(shè)新情境的角度考查認識與判斷。學(xué)習(xí)目標(biāo)新航路開辟的條件(6分)新航路開辟與世界市場形成的關(guān)系(4)新航路開辟的影響(6)用新史觀評價新航路的開辟(10分)用多種史觀看待新航路的開辟革命史觀全球史觀文明史觀現(xiàn)代化史觀社會史觀唯物史觀重溫經(jīng)典,思維突破問題一:偶然與必然

有人認為,哥倫布是因為“迷路了”,才偶然“發(fā)現(xiàn)”了美洲。也有人認為,當(dāng)時即使沒有哥倫布,也必然會有別人“發(fā)現(xiàn)”美洲。(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀愕挠^點并說明理由。(8分)重溫經(jīng)典,體會規(guī)范①觀點:是偶然的。理由:哥倫布遠航的目的地是東方(或印度、中國),結(jié)果卻到了美洲。②觀點:是必然的。理由:當(dāng)時已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。商品經(jīng)濟發(fā)展;尋金熱;陸上商路受阻;傳播天主教;科技條件具備等。重溫經(jīng)典,體會規(guī)范③觀點:既有偶然性,也有必然性。理由:哥倫布遠航的目的地是東方(或印度、中國),結(jié)果卻到了美洲;當(dāng)時已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。(商品經(jīng)濟發(fā)展;尋金熱;陸上商路受阻;傳播天主教;科技條件具備等)。重溫經(jīng)典,思維突破問題二:發(fā)現(xiàn)與相遇15、16世紀以來,人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲”的提法,“發(fā)現(xiàn)”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入歐洲文明”。1984年,部分拉美學(xué)者倡議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合”。1992年,聯(lián)合國教科文組織主張以“兩個大陸相遇500年”為主題,舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。(2)“發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠航美洲的?“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”提法的合理性是什么重溫經(jīng)典,體會規(guī)范(2)以歐洲為中心(或“歐洲人的立場”)。站在全球的角度看待各種文明;

尊重各種文明,平等對待各種文明。重溫經(jīng)典,思維突破問題三:交流與發(fā)展哥倫布明清時期的中國世界市場歷史機遇(3)結(jié)合所學(xué)知識,運用以上四個詞語,以“交流與發(fā)展”為主題寫一則歷史短文。要求:①緊扣主題,觀點合理;②史實準確,史論結(jié)合;③條理清晰,合乎邏輯;④字數(shù)在120字左右。重溫經(jīng)典,體會規(guī)范(3)哥倫布開辟新航路,打破了東西兩半球之間的隔絕狀態(tài),促進了世界各地區(qū)之間的交流,世界市場開始形成。而明清時期的中國,沒有順應(yīng)世界歷史發(fā)展的潮流,逐漸走向封閉,喪失了發(fā)展的歷史機遇。(參考答案)1.復(fù)雜問題簡單化(抓住核心,問什么、回答什么)2.什么角度答(角度=思路=得分)

近代化史觀:政治、經(jīng)濟、思想全球史觀:國內(nèi)、國際唯物辯證法:主觀(內(nèi)因)、客觀(外因)

偶然(直接)、必然(根源)利與弊積極與消極等3.答什么內(nèi)容(聯(lián)系教材)方法點撥:非選擇題宜分“三步”走命題視角,高考預(yù)測新航路的開辟對人類社會有著重要的影響。有人說它是世界市場聯(lián)系之路;

有人說它是人類文明交流之路;

有人說它是殖民統(tǒng)治掠奪之路;有人說它是人類思想震撼之路;有人說它是近代社會轉(zhuǎn)型之路……

請說出你的觀點并闡明理由。

世界市場聯(lián)系之路思路:導(dǎo)致“商業(yè)革命”和“價格革命”,為世界市場的形成提供了聯(lián)結(jié)的通道,世界市場初具雛形。人類文明交流之路思路:打破了各個文明區(qū)域間孤立、分散隔絕的狀態(tài),使世界逐漸成為一個聯(lián)系緊密的整體,推動了人類文明交融與發(fā)展。

思想震撼之路思路:證明了“地圓學(xué)說”的正確性

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