2023年陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招（語(yǔ)文）試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2023年陜西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招（語(yǔ)文）試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.綜合題(共50題)1.下列各句中劃線的熟語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是[

]A．近兩年，國(guó)產(chǎn)電影在低谷的泥沼中愈陷愈深，然而，令人不解，也讓人啼笑皆非的是，電影節(jié)卻愈辦愈多，愈辦愈大。

B．他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到自己能遇到李繼這樣善良寬厚而又博學(xué)多才的恩師，幸得他慷慨解囊，在自己困難時(shí)相濡以沫，自己的學(xué)業(yè)才得以完成。

C．青島隊(duì)主教練湯樂(lè)普根據(jù)這種情況，決定讓這員“新丁”吃小灶，先單練一周，然后再隨隊(duì)訓(xùn)練。

D．這老爺子對(duì)今天的一切都看不順眼，成天慨嘆著人心不古，世風(fēng)日下。答案：B2.幾千年來(lái)中華民族提倡孝道，人們?cè)谏钪袆?chuàng)造了一些有關(guān)孝道的熟語(yǔ)。下面兩則熟語(yǔ)，選擇一則，解說(shuō)它的意思，并造句。

（1）屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴。

___________________________________________________________

（2）一籠雞不叫，一籠雞要叫。

___________________________________________________________答案：（1）解釋：指對(duì)父母的贍養(yǎng)態(tài)度，會(huì)被下一代看在眼里，將來(lái)也會(huì)同樣用在自己身上。造句：我們誰(shuí)都會(huì)有老的一天，老人的今天就是我們的明天，屋檐水，點(diǎn)點(diǎn)滴，我們應(yīng)自覺(jué)地做到孝敬老人。（2）解釋：舊時(shí)代比喻所養(yǎng)的幾個(gè)子女中，總有一個(gè)會(huì)有本事，能孝敬老人、贍養(yǎng)老人。造句：父母認(rèn)為他讀書(shū)不行就算了，反正還有四個(gè)，俗話說(shuō)“一籠雞不叫，一籠雞要叫”。3.下面四個(gè)比喻，意思連貫，本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。請(qǐng)選擇新的本體和喻體，仿寫(xiě)四個(gè)句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）

祖國(guó)是一座花園____________________________________，

北方就是園中的臘梅________________________________；

小興安嶺是一朵花__________________________________，

森林就是花中的蕊__________________________________。答案：生活是一本書(shū)，日子就是書(shū)的每一頁(yè)，每一天是一行字，每小時(shí)就是一行中的一個(gè)字。解析：選用的本體“祖國(guó)”與“北方”“小興安嶺”“森林”構(gòu)成領(lǐng)屬關(guān)系，并且后三個(gè)本體之間構(gòu)成遞降關(guān)系，喻體“花園”與“臘梅”“花”“蕊”同樣構(gòu)成領(lǐng)屬關(guān)系，后三個(gè)喻體之間也構(gòu)成遞降關(guān)系。四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思。比喻合理貼切。4.下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是

A．屏蔽水蒸汽無(wú)恥濫言回聲振蕩B．冒然家俱店味同嚼臘心勞日拙C．國(guó)萃文縐縐知人論事束之高擱D．墨契渡假村置若妄聞反應(yīng)情況答案：D解析：A項(xiàng)“水蒸汽”應(yīng)是“水蒸氣”，“無(wú)恥濫言”應(yīng)是“無(wú)恥讕言”，“回聲振蕩”應(yīng)是“回聲震蕩”；B項(xiàng)“冒然”應(yīng)是“貿(mào)然”，“家俱店”應(yīng)是“家具店”，“味同嚼臘”應(yīng)是“味同嚼蠟”，“束之高擱”應(yīng)是“束之高閣”；C項(xiàng)“國(guó)萃”應(yīng)是“國(guó)粹”，“知人論事”應(yīng)是“知人論世”；D項(xiàng)“墨契”應(yīng)是“默契”，“渡假村”應(yīng)是“度假村”，“置若妄文”應(yīng)是“置若罔聞”，“反應(yīng)情況”應(yīng)是“反映情況”。5.下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的是

A．束之高閣影影綽綽連篇累牘急公好義躡手躡腳B．誓不兩立人才輩出貧瘠不堪雍榮華貴食不果腹C．喧賓奪主水泄不通氣沖宵漢名列前矛禍起蕭墻D．貽笑大方百戰(zhàn)不怠蜂擁而來(lái)負(fù)隅頑抗趨炎赴勢(shì)答案：A解析：B項(xiàng)“誓不兩立”應(yīng)是“勢(shì)不兩立”，“雍榮華貴”應(yīng)是“雍容華貴”；C項(xiàng)“氣沖宵漢”應(yīng)是“氣沖霄漢”，“名列前矛”應(yīng)是“名列前茅”；D項(xiàng)“百戰(zhàn)不怠”應(yīng)是“百戰(zhàn)不殆”，“趨炎赴勢(shì)”應(yīng)是“趨炎附勢(shì)”。6.從下列材料中選取必要的信息，為“心理咨詢”下定義。

①心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)

②這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、只是和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題

③這種活動(dòng)通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介來(lái)達(dá)到咨詢目的

答：

。答案：心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法，通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。（或，運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法，通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介，給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)叫做心理咨詢）解析：一般說(shuō)來(lái)，長(zhǎng)句變短句遵循這樣的步驟：抓準(zhǔn)主干——寫(xiě)出短句——加進(jìn)代詞——調(diào)整順序；短句變長(zhǎng)句的步驟是：找準(zhǔn)主句——添加枝葉——化繁為簡(jiǎn)——有理有序。本題考查的是短句變長(zhǎng)句。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(任選兩小題)(4分)

⑴蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，_____________________；_____________________，厥有《國(guó)語(yǔ)》。(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)

⑵山圍故國(guó)周遭在，_____________________

。_____________________，夜深還過(guò)女墻來(lái)。(劉禹錫《石頭城》)

⑶煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。_____________________，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

千古興亡多少事，悠悠。_____________________。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》)答案：⑴乃賦《離騷》

左丘失明

⑵潮打空城寂寞回

淮水東邊舊時(shí)月

⑶商女不知亡國(guó)恨

不盡長(zhǎng)江滾滾流解析：無(wú)8.默寫(xiě)（任選6空，超過(guò)6空，按前6空評(píng)分）。（6分）

（1）漸霜風(fēng)凄緊，

，

。（柳永《八聲甘州》）

（2）守著窗兒，_______________________？__________（李清照《聲聲慢》）

（3）______________________，久作長(zhǎng)安旅。__________________（周邦彥《蘇幕遮》）

（4）巫醫(yī)、樂(lè)師、百工之人，____________________。（韓愈《師說(shuō)》）

（5）________________________，須臾成五彩。________________（姚鼐《登泰山記》）

（6）______________________，志在千里。______________________（曹操《龜雖壽》）

（7）海上生明月，_________________。_____________（唐·張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）答案：1）關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。（2）獨(dú)自怎生得黑（3）家住吳門(mén)（4）君子不齒（5）極天云一線異色（6）老驥伏櫪（7）天涯共此時(shí)9.分析多重復(fù)句，用豎線“‖”標(biāo)出層次。

（1）我們不管讀什么書(shū)，都必須認(rèn)真地去讀，不僅了解書(shū)的內(nèi)容，而且要通過(guò)書(shū)的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會(huì)，否則就不能算讀懂讀透。

（2）他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。

（3）如果沒(méi)有氧氣，光有氫氣，或者光有氫氣，沒(méi)有氧氣，都不能生成水。

（4）如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通，那就不能解決任何問(wèn)題，更談不上正確地解決什么問(wèn)題。

（5）大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。答案：（1）我們不管讀什么書(shū)，‖（假設(shè)條件）都必須認(rèn)真地去讀，‖（并列）不僅了解書(shū)的內(nèi)容，‖（遞進(jìn)）而且要通過(guò)書(shū)的內(nèi)容去了解其反映的時(shí)代和社會(huì)，‖（假設(shè)條件）否則就不能算讀懂讀透。（2）他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥(niǎo)毛，‖（并列）我也曾送他一兩次東西，‖（轉(zhuǎn)折）但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。（3）如果沒(méi)有氧氣，‖（并列）光有氫氣，‖（選擇）或者光有氧氣，‖（并列）沒(méi)有氯氣，‖（假設(shè)條件）都不能生成水。（4）如果我們只把過(guò)去的一些文件逐字逐句照抄一通，‖（假設(shè)條件）那就不能解決任何問(wèn)題，‖（遞進(jìn)）更談不上正確地解決什么問(wèn)題。（5）大約潭是很深的，‖（因果）故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；‖（連貫）仿佛蔚藍(lán)的夭融了一塊在里面似的，‖（因果）這才這般的鮮潤(rùn)呀。10.閱讀下面的文字，然后回答問(wèn)題。

春節(jié)前夕，公司新上任的領(lǐng)導(dǎo)到老領(lǐng)導(dǎo)家里走訪。在趙老家里，大家相互介紹后，總經(jīng)理說(shuō)：“趙老，您身子骨真是硬朗，今年高壽?”

“七十九了?！睂?duì)幾位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，趙老還是挺高興的。

“人生七十古來(lái)稀，咱們公司數(shù)您最長(zhǎng)壽吧?”

“哪里，哪里，老張活到八十四呢!”

“那您老也稱得上長(zhǎng)壽亞軍了。”

“不過(guò)，老張去年歸天了?！壁w老臉上有些落寞。

“這回可輪到您了?！币晃桓笨傇拕偝隹?，就聽(tīng)“砰”的一聲，趙老把茶杯重重放在茶幾上，“對(duì)不起，恕我不遠(yuǎn)送了。”起身離開(kāi)了客廳。領(lǐng)導(dǎo)們一臉尷尬，不知如何是好。

請(qǐng)問(wèn)趙老怒下逐客令的原因是什么?由這則小故事你得到了怎樣的啟示?

答：

。答案：在談話中，副總沒(méi)有注意到具體的語(yǔ)境。前面說(shuō)到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說(shuō)的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說(shuō)話要注意前后語(yǔ)境，注意場(chǎng)合，否則就可能弄巧成拙。解析：其實(shí)在我們的人際交往中，“言外之意”“弦外之音”是被我們經(jīng)常使用的表達(dá)手段。但是恰當(dāng)?shù)氖褂脜s是關(guān)鍵。另外，語(yǔ)境和場(chǎng)合也是我們?cè)诮煌幸⒁獾膯?wèn)題。最后，在說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)也是很有講究的。在談話中，副總沒(méi)有注意到具體的語(yǔ)境。前面說(shuō)到“老張去年歸天了”，他接著的一句“這回可輪到您了”，讓趙老誤以為說(shuō)的是輪到自己歸天了，所以才怒下逐客令。說(shuō)話要注意前后語(yǔ)境，注意場(chǎng)合，否則就可能弄巧成拙。11.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是A．具備萬(wàn)事俱備風(fēng)聲談笑風(fēng)生B．求實(shí)實(shí)事求是世故人情事故C．陳規(guī)墨守成規(guī)精心漫不經(jīng)心D．直接直截了當(dāng)劇增與日俱增答案：B解析：“人情事故”的“事”就“世”。12.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A．新年聯(lián)歡宴會(huì)在喜氣洋洋的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)帷幕，一時(shí)間，觥籌交錯(cuò)，笑語(yǔ)喧嘩，歡樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)宴會(huì)大廳。

B．如果一般讀者不認(rèn)為我的這個(gè)小冊(cè)子言不及義，編輯出版工作者又覺(jué)得它有可鑒之處，那么我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學(xué)者樂(lè)此不疲的事情，因?yàn)檫@既能提高知名度，又可帶來(lái)不菲的經(jīng)濟(jì)收入。

D．日出而作，日入而息，他們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點(diǎn)令人匪夷所思。答案：D13.作家王蒙運(yùn)用李商隱《錦瑟》的詞語(yǔ)，重新創(chuàng)作了一首詩(shī)，其中頷聯(lián)的出句是“莊生追憶春心淚”，對(duì)句由“曉、迷托、望帝、煙、夢(mèng)”組成，請(qǐng)運(yùn)用這5個(gè)詞語(yǔ)組成這一對(duì)句。

出句：莊生追憶春心淚

對(duì)句：________________________答案：對(duì)句：望帝迷托曉夢(mèng)煙14.“當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動(dòng)”，而用“停止思想”？對(duì)此理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[

]A．“停止思想”比“停止呼吸”的說(shuō)法新穎，給人印象深刻。

B．為了突出馬克思是“當(dāng)代最偉大的思想家”。

C．因?yàn)檫@句話的主語(yǔ)是“當(dāng)代最偉大的思想家”。

D．運(yùn)用諱飾的手法，反映了作者的悲痛之情。答案：D15.閱讀下面這則新聞，給它加上一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)15個(gè)字)(3分)

2008年上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康抽樣監(jiān)測(cè)報(bào)告昨天出爐。這份“喜憂參半”的“體檢報(bào)告”顯示三大“看點(diǎn)”：消瘦和輕體重人群明顯減少，視力近視檢出率“居高不下”，耐力素質(zhì)有所提高。市教委表示，將有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

檢測(cè)報(bào)告顯示，上海學(xué)生總體超重肥胖率19．4％，與2005年本市國(guó)民體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)相比基本持平，但正常體重比例增加，消瘦和輕體重人群明顯減少。與2005年相比，學(xué)生視力近視檢出率1l—12歲為47．77％，下降5．75個(gè)百分點(diǎn)；13—15歲為66．32％，下降1．79個(gè)百分點(diǎn)；16—18歲為75．83％，上升0．13個(gè)百分點(diǎn)。這種居高不下、并且隨年齡上升而增加的趨勢(shì)，明顯與升學(xué)壓力、看電視或打電腦游戲和營(yíng)養(yǎng)等因素相關(guān)。反映機(jī)能水平的肺活量指標(biāo)有較明顯的提高，ll—18歲男女學(xué)生總體均值分別為3446毫升和2563毫升，其中男女生16歲增長(zhǎng)率分別為12％和19．4％；反映靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)的跳繩項(xiàng)目成績(jī)，男女總體優(yōu)秀率達(dá)47．3％，且女生好于男生；初高中各學(xué)段女生的柔韌素質(zhì)坐位體前屈項(xiàng)目均值與2005年相比略有下降。答案：中小學(xué)生體質(zhì)狀況喜憂參半（3分，寫(xiě)出“中小學(xué)生體質(zhì)狀況”得1分，寫(xiě)出“喜憂參半”得2分）解析：結(jié)合導(dǎo)語(yǔ)和主體部分總結(jié)歸納。主體部分主要陳述體檢報(bào)告的內(nèi)容，即上海市中小學(xué)生體質(zhì)健康的具體情況，這正詳細(xì)介紹了導(dǎo)語(yǔ)中重點(diǎn)交代的“喜憂參半”的內(nèi)容。新聞的核心內(nèi)容就是交代體檢報(bào)告的結(jié)論，陳述對(duì)象是“中小學(xué)生”，中心事件就是體檢的結(jié)果即“體質(zhì)狀況喜憂參半”。16.根據(jù)文章，續(xù)寫(xiě)兩句話，構(gòu)成一組排比句。

有所拒絕，才能有所追求。拒絕時(shí)髦，是為了追求個(gè)性的張揚(yáng)；拒絕熱鬧，是為了追求寧?kù)o的生活；_____________________，___________________；____________________，__________________。答案：示例：拒絕誘惑，是為了追求道德的完善；拒絕隨波逐流，是為了追求獨(dú)立的人格個(gè)性。（開(kāi)放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）17.下列各句中銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]梅堯臣的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被后人引用，借以說(shuō)明_______。

A、任何人和事物都各有缺憾

B、任何人和事物都各有所長(zhǎng)

C、任何人和事物都各有千秋

D、任何人和事物都各有所愛(ài)答案：A18.下列各句中劃線的成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]

A．外出旅游，異地的風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)導(dǎo)購(gòu)的勸說(shuō)卻常常使人不厭其煩，興味索然。

B．汽車經(jīng)銷商雖然不希望看到市場(chǎng)的大起大落，卻歡迎大浪淘沙式的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)檫@將使汽車市場(chǎng)更加規(guī)范有序。

C．鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設(shè)之爭(zhēng)終于塵埃落定，2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。

D．新年第一周股市勢(shì)如破竹地下跌，使得不少股民對(duì)“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”有了新的認(rèn)識(shí)。答案：B19.文章中常會(huì)以一兩個(gè)關(guān)鍵字，做為凸顯該段或該篇文章主旨的樞紐。閱讀下文，其中的關(guān)鍵字是[

]積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。（《荀子·勸學(xué)》）

A．山、海

B．神、圣

C．積、成

D．不、無(wú)答案：C20.閱讀下面的材料，請(qǐng)分別用四個(gè)字的短語(yǔ)概括出民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn)。（4分）

從去年8月份起，貴陽(yáng)、三亞、廣州等多個(gè)機(jī)場(chǎng)頻繁接到恐怖電話，聲稱飛機(jī)上有爆炸物。短短42天內(nèi)，共有5架航班“中招”。

細(xì)究多起令乘客膽戰(zhàn)心驚、航空公司焦頭爛額的航空“詐彈”事件，不難發(fā)現(xiàn)各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī)：不滿安檢流程繁瑣、純屬惡搞心理、發(fā)泄私憤，還有一位乘客稱“只是為了活躍氣氛”。

盡管一個(gè)電話、一封郵件、一句狠話看似“有口無(wú)心”，并且這些信息事后也均被證明是“虛驚一場(chǎng)”，但對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視。據(jù)東方公務(wù)航空服務(wù)有限公司安全運(yùn)行管理部總經(jīng)理孫慧介紹，哪怕只有“苗頭”，機(jī)場(chǎng)的排查也要3至4個(gè)小時(shí)。

飛機(jī)緊急備降的損耗、調(diào)配飛機(jī)、安置旅客的費(fèi)用，動(dòng)輒造成數(shù)十上百萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。與違法行為影響之大相比，法律對(duì)類似行為的懲處，卻一直面臨“三就”難題：刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕。去年10月，貴陽(yáng)機(jī)場(chǎng)一旅客稱“包里有炸藥”，接受批評(píng)教育即被放行，三亞機(jī)場(chǎng)一乘客謊稱帶了炸彈，致使166名旅客行程延誤，最終也只是被處以行政拘留10日，罰款500元。梳理近年來(lái)的類似事件發(fā)現(xiàn)，在航班起飛前，謊稱攜帶爆炸物的不法分子，多被處以5至10天行政拘留，罰款500元；而在航班起飛后進(jìn)行虛假謠言威脅的，目前還沒(méi)有超過(guò)5年的判罰。答案：民航“詐彈”事件的四個(gè)特點(diǎn)：頻繁發(fā)生，動(dòng)機(jī)荒謬，損失巨大，處罰偏輕。（4分，答對(duì)一點(diǎn)1分。意思相同即可，每點(diǎn)超過(guò)字?jǐn)?shù)不得分，有錯(cuò)別字不得分。）解析：試題分析：材料共四段文字。第一段“頻繁”“短短42天”概括出“詐彈”事件發(fā)生頻繁；第二段關(guān)鍵句“各種荒謬的理由和動(dòng)機(jī)”說(shuō)明“詐彈”事件動(dòng)機(jī)荒謬；第三段關(guān)鍵句“對(duì)航空業(yè)和乘客造成的損失卻不容小視”說(shuō)明此事件損失巨大；第四段關(guān)鍵句“刑期規(guī)定就低、罰金數(shù)額就少、量刑結(jié)果就輕”概括出“詐彈”事件處罰偏輕。此類題型要求考生在讀懂原材料的基礎(chǔ)上對(duì)每一段內(nèi)容進(jìn)行提煉最后整合信息。21.提取下面一段話的主要信息，寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。

“十一五”期間，全國(guó)婦聯(lián)與政府部門(mén)聯(lián)手加強(qiáng)城鄉(xiāng)婦女教育培訓(xùn)和推動(dòng)?jì)D女就業(yè)再就業(yè)工作，制定完成了三個(gè)目標(biāo)，即培訓(xùn)200萬(wàn)下崗失業(yè)婦女，為200萬(wàn)婦女提供就業(yè)指導(dǎo)，多渠道幫助200萬(wàn)婦女實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。同時(shí)建立了國(guó)家創(chuàng)業(yè)示范基地，組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班，發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金，總結(jié)推廣婦女創(chuàng)業(yè)孵化器、小額貸款助創(chuàng)業(yè)等經(jīng)驗(yàn)，在31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指導(dǎo)中心，拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。答案：政府幫助婦女就業(yè)解析：關(guān)鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語(yǔ)，常出現(xiàn)在文章篇名或文章正文中。要求考生從一段文字中提取出關(guān)鍵詞，其目的在于考查學(xué)生概括思想內(nèi)容、提取信息的能力?？忌诮忸}時(shí)要大致把握關(guān)鍵詞的意思，否則解題思路就會(huì)受阻。22.下列各句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是[

]A．對(duì)消費(fèi)品價(jià)格上漲，我們不能掉以輕心，更何況食品價(jià)格的上漲確實(shí)給民眾生活，特別是低收入家庭增加了支出負(fù)擔(dān)。

B．5月12日，四川汶川一帶發(fā)生我國(guó)建國(guó)以來(lái)最強(qiáng)烈地震，造成了數(shù)萬(wàn)個(gè)生靈涂炭，震驚世界。

C．一場(chǎng)金融危機(jī)似乎讓包括瑞士在內(nèi)的“避稅天堂”成了眾矢之的。迫于外界的壓力，它們不得不承諾在銀行保密制度等方面做出讓步。

D．有些人為百姓做了點(diǎn)應(yīng)做的事，便以功臣自居，心安理得地享受起別人的奉承乃至供奉來(lái)，渾不知墮落往往由此開(kāi)始。答案：B23.讀名著，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。

（1）司馬昭之心——（）

（2）張飛的母親姓吳——（）

（3）徐庶進(jìn)曹營(yíng)——（）

（4）張飛穿針——（）答案：（1）路人皆知（2）許多事壞在張飛母親手里（3）一言不發(fā)（4）大眼瞪小眼24.仔細(xì)觀察漫畫(huà)《祖孫“三帶”》(下圖從左至右分別為爺爺?shù)难鼛?、爸爸的腰帶、孫子

的腰帶)，領(lǐng)會(huì)畫(huà)面內(nèi)容和寓意，參照例句在橫線上各寫(xiě)一句50字以內(nèi)的話。(6分)

例句；爺爺?shù)难鼛且灰柦?jīng)滄桑的簡(jiǎn)陋的布條，那上面懸掛的煙袋和煙桿盛裝了他們多少艱難與無(wú)奈。

①爸爸的腰帶

。

②孫子的腰帶

。答案：①爸爸的腰帶是一根簡(jiǎn)陋皮帶，那上面懸掛的一枚鑰匙和印章記錄了生活的單調(diào)與蒼白。②孫子的腰帶是一條有名牌標(biāo)志的皮帶，那上面懸掛的手機(jī)，腰包和裝飾物顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步。(各3分)解析：本題屬于對(duì)圖文轉(zhuǎn)換和仿寫(xiě)句式的綜合考查。分析例句可知，例句包括兩句話，前一句話描述腰帶的形狀（簡(jiǎn)陋或名牌標(biāo)志），并對(duì)此做定性的命名（皮帶）；后一句先列數(shù)要帶上的裝飾品（皮帶一枚鑰匙和印章或懸掛的手機(jī)，腰包和裝飾物）以及其中包含的深層含義（錄了生活的單調(diào)與蒼白或顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步）。同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)句式的一致。25.下列各句運(yùn)用的修辭手法，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）

A在被污染的天空中，太陽(yáng)的臉灰灰的，泛著愁容；在被污染的田野里，禾苗的腰彎彎的泛著困意。

B自然科學(xué)中也同樣有藝術(shù)作品的統(tǒng)一美、變化美、和諧美、對(duì)稱美……就像一杯杯烈酒，吸引著科學(xué)家。

C無(wú)情的歲月的年輪，在這些令人尊敬的老教授的額頭上刻下了深深的皺紋。

D撒了野的狂濤，就像洪水猛獸一樣，向巍巍的鐵路大橋撞擊著，妄圖切斷南北運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈。答案：A26.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（只選3小題）

（1）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，

？滄海月明珠有淚

。（李商隱《錦瑟》）

（2）句讀之不知，

，或師焉，或不焉，

，吾未見(jiàn)其明也。（韓愈《師說(shuō)》）

（3）故木受繩則直，

，

，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》）

（4）

，

。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。（蘇軾《赤壁賦》）答案：（1）望帝春心托杜鵑

藍(lán)田日暖玉生煙

（2）惑之不解

小學(xué)而大遺（3）金就礪則利

君子博學(xué)而日參省乎己（4）清風(fēng)徐來(lái)

水波不興。解析：略27.下列各項(xiàng)中，劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]A．從我國(guó)目前的實(shí)際情況看，“高薪”不一定能收到“養(yǎng)廉”的效果，因?yàn)樨澒傥劾舯緛?lái)就是欲壑難填，并不是因?yàn)槭杖刖S持不了生計(jì)才搞腐敗的。

B．為了讓人們體驗(yàn)與世界短跑冠軍比賽的感受，這家科技館獨(dú)出心裁地設(shè)置了與冠軍賽跑的模擬互動(dòng)平臺(tái)，引起了觀眾的濃厚興趣。

C．從被科尼法官講述的一起案件深深觸動(dòng)，到把科尼的故事寫(xiě)成《復(fù)活》，托爾斯泰慘淡經(jīng)營(yíng)了整整12年之久。

D．2009年6月5日，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目主持人羅京因病離世，這讓他的老搭檔邢質(zhì)斌深感失之交臂，沉浸在極度的悲痛之中。答案：D28.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇和文學(xué)常識(shí)的空缺部分。

（1）山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。

，夜深還過(guò)女墻來(lái)。（劉禹錫《石頭城》）

（2）執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，

。（柳永《雨霖鈴》）

（3）木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)。

，不復(fù)挺者，糅使之然也。（《荀子·勸學(xué)》）

(4)悅親戚之情話，

。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）

(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國(guó)作家

的代表作品。

(6)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派----——____________的代表。答案：（1）淮水東邊舊時(shí)月。（2）暮靄沉沉楚天闊。（3）雖有槁暴。（4）樂(lè)琴書(shū)以消憂。（5）羅曼·羅蘭。（6）桐城派。解析：此題所默寫(xiě)的名句都來(lái)自課文，都是學(xué)生在學(xué)習(xí)中要求背誦的。背誦不會(huì)有難度。但是要注意不要寫(xiě)錯(cuò)寫(xiě)漏了字。羅曼·羅蘭是教材上課文《名人傳序》的作者，“桐城派”是課文《登泰山記》作者姚鼐所代表的散文詩(shī)派。由此看，此題完全來(lái)自教材。29.為慶祝新中國(guó)成立60周年，學(xué)校擬編輯出版詩(shī)歌征文集?，F(xiàn)有兩個(gè)備選書(shū)名《獻(xiàn)給母親的歌》和《山河歲月歡樂(lè)頌》，你喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)寫(xiě)下你喜歡的書(shū)名并說(shuō)明理由。

我喜歡的書(shū)名：《

》

理由：

。答案：示例：①我喜歡的書(shū)名：《獻(xiàn)給母親的歌》。理由：把祖國(guó)比喻為母親，給母親獻(xiàn)歌，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)母親的深愛(ài)，直抒胸臆，情真意切。②我喜歡的書(shū)名：《山河歲月歡樂(lè)頌》。理由：山河是祖國(guó)的代表，歲月是祖國(guó)的歷程，歡樂(lè)頌是我們贊美祖國(guó)的共同心聲。解析：詩(shī)歌集的主題思想是“為慶祝新中國(guó)成立60周年”，所以①兩個(gè)標(biāo)題中都使用了修辭手法，前者是比喻，后者是借代；②這種含蓄的表達(dá)風(fēng)格，前者更強(qiáng)烈直接地抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)母親的深愛(ài)，后者委婉深沉地抒發(fā)我們贊美祖國(guó)的共同心聲。30.下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．除了豐富的景觀資源，溫州也不乏深厚的人文底蘊(yùn)，“山水詩(shī)發(fā)詳?shù)亍薄ⅰ澳蠎蚬枢l(xiāng)”美譽(yù)在前，細(xì)紋刻紙、木活字印刷等眾多“非遺”珠玉迭出。B．為保護(hù)太湖漁業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)江浙兩省出臺(tái)的通告，從2月1日起，太湖開(kāi)始進(jìn)入一年一度的封湖禁漁期。C．從搶車位、買賣奴隸，到如今的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)（即虛擬的偷菜游戲），沒(méi)有人預(yù)料到這些小游戲會(huì)風(fēng)糜白領(lǐng)階層，進(jìn)而危及正常的工作生活和企業(yè)生產(chǎn)。D．“大鋸活人”“利劍穿箱”“口接子彈”……這些令人心驚膽戰(zhàn)的名字，是魔術(shù)師在故弄懸虛，還是暗示他們的表演確實(shí)有生命危險(xiǎn)。答案：B解析：A．發(fā)詳?shù)兀l(fā)祥地C．風(fēng)糜－風(fēng)靡D．故弄懸虛－故弄玄虛此題考查的是漢字字形，平時(shí)應(yīng)多積累牢記，結(jié)合詞語(yǔ)意思來(lái)判斷修改同音字、形似字。31.將下列詞語(yǔ)從感情色彩的角度歸類。

成果后果

偽造創(chuàng)造節(jié)儉吝嗇

褒義詞：__________________

貶義詞：__________________答案：成果

創(chuàng)造節(jié)儉后果

偽造吝嗇32.仿照下列句式，仿寫(xiě)一段話，與原材料構(gòu)成排比形式。

正因?yàn)橛辛艘恢Z千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠(chéng)信——中國(guó)俠客永恒的旋律。

正因?yàn)橛辛薩_____________________________________________________。答案：正因?yàn)橛辛撕Ｊ纳矫说膱?zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠(chéng)信——中國(guó)情人纏綿的絕唱。（或：正因?yàn)橛辛藶槊裰\福的諾言，才彈奏出清官廉潔之歌。誠(chéng)信——中國(guó)清官恪守的定律）解析：解答這類題，首先是弄清例句的內(nèi)容，其次要弄明白例句的句式特征，再次是分清例句用了什么修辭格。經(jīng)分析：文句結(jié)構(gòu)“有……才……××——是……”，且各分句之間語(yǔ)意有一定的聯(lián)系。33.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①在西藏高原的雪山中也有熱帶這風(fēng)光，也長(zhǎng)著香蕉和菠蘿，這實(shí)在是一件令人嘖嘖的事。

②中國(guó)文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005年度全國(guó)考古手大新發(fā)現(xiàn)的24個(gè)項(xiàng)目名單。適當(dāng)“新發(fā)現(xiàn)”了石器時(shí)代至宋元時(shí)期的文化遺存。

③這里不光生長(zhǎng)有益的植物，還有一些的植物，其中有一種一人多高的小樹(shù)，樹(shù)干細(xì)細(xì)的，葉子像葉，一年開(kāi)一次花，果實(shí)像豌豆，它的花和葉子都有毒。

④那時(shí)，北大的學(xué)生好幸運(yùn)生的借書(shū)證，可以借十元錢(qián)裝書(shū)。A．稱道涵蓋有害竟然B．稱奇囊括有毒居然C．稱奇涵蓋有害居然D．稱道囊括有毒竟然答案：C解析：“稱道”是“稱贊、贊揚(yáng)”的意思；而“稱奇”是稱贊奇妙，比“稱道”語(yǔ)義重。①句中說(shuō)“在西藏高原的雪山中也有熱帶風(fēng)光，也長(zhǎng)著香蕉和菠蘿”應(yīng)該是令人感到很奇妙的事，所以應(yīng)選“稱奇”；“涵蓋”是“包括，包容”的意思，“囊括”意思是“把全部包羅在內(nèi)”，②句句意只是包括“舊石器時(shí)代至宋元時(shí)期的文化遺存”，沒(méi)有把全部包羅在內(nèi)的意思；③句與“有益”相對(duì)，應(yīng)選用“有害”。“竟然”和“居然”都是副詞，都表示由于事情的結(jié)果因與原來(lái)的預(yù)期相反而感到意外的語(yǔ)氣?！熬谷弧眰?cè)重表示“不該這樣而這樣”，語(yǔ)氣較重；“居然”可以表示“不應(yīng)該或不可能發(fā)生的事成為事實(shí)”，也可以表示“不容易這樣而竟能這樣”，用于前一種情況時(shí)語(yǔ)氣比“竟然”輕，用于后一種情況時(shí)語(yǔ)氣比“竟然”重?！熬尤弧奔嬗糜跁?shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。④句表示的是“不容易這樣而竟能這樣”，故用“居然”。34.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．恣意

虎視眈眈

遷徙

暴殮天物

B．隕落

蓬蓽生輝

針砭

流言蜚語(yǔ)

c．贍養(yǎng)

毛骨悚然

煩燥

蓬頭垢面

D．寒暄

好高鶩遠(yuǎn)

松弛

如火如荼答案：B解析：A項(xiàng)“暴殮天物”應(yīng)是“暴殄天物”；C項(xiàng)“煩燥”應(yīng)是“煩躁”；D項(xiàng)“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)是“好高騖遠(yuǎn)”。35.提取下面這句話的主干。

經(jīng)過(guò)馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日下午在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。

答：__________________________________________________答案：大會(huì)閉幕。36.指出下列句子是單句還是復(fù)句。

（1）老師在這堂課上，主要講了語(yǔ)言的起源。

（2）不管誰(shuí)都不能不遵守規(guī)章制度。

（3）只要不下大雨，我就去接你。

（4）無(wú)論世界風(fēng)云如何變化，我們都要堅(jiān)持改革開(kāi)放的國(guó)策。

（5）路兩邊，你瞧，都是近來(lái)栽種的小白楊樹(shù)。

答：___________________________________________________答案：（1）單句（2）單句

（3）復(fù)句

（4）復(fù)句

（5）單句37.解釋下列詞語(yǔ)的含義。

①彷徨：________________________________

②彳?。篲_______________________________

③惆悵：________________________________

④頹圮：________________________________答案：①彷徨：走來(lái)走去，猶豫不決，不知往哪個(gè)方向去。②彳?。鹤咦咄Ｍ５臉幼印＂坫皭潱簜?，失意。④頹圮：坍塌，破敗。38.對(duì)下面句子所采用的修辭方法和它的表達(dá)作用，理解正確的一項(xiàng)是(

)

A滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)，仿佛處處在告白他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不調(diào)和?！\(yùn)用了比喻手法，表現(xiàn)魯迅先生倔強(qiáng)的性格，不屈的斗爭(zhēng)精神。

B從陰山高處拖下來(lái)的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽(yáng)光?！\(yùn)用擬人手法，把陰山寫(xiě)得恬美而有生氣，表現(xiàn)了陰山一帶和平、安寧、靜謐的氛圍。

C山上有小屋，好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片帆，遼闊無(wú)邊的天空掠過(guò)一只飛雁?！\(yùn)用比喻手法，表現(xiàn)了“風(fēng)帆”“飛雁”的美麗與生動(dòng)。

D有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的小蒼蠅終究不過(guò)是蒼蠅。——運(yùn)用了對(duì)偶手法，表現(xiàn)了對(duì)戰(zhàn)士的敬仰和對(duì)蒼蠅的鄙棄。答案：B解析：A不是比喻，“倔強(qiáng)”是移就，“頭發(fā)……告白”是擬人；C項(xiàng)表現(xiàn)的不是“風(fēng)帆”和“飛雁”而是山上小屋動(dòng)感和靈性；D是對(duì)比不是對(duì)偶。39.利用所給詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，介紹“征集全民健身口號(hào)”活動(dòng)的結(jié)果，要求語(yǔ)意完整，句子通順，字?jǐn)?shù)在50-60之間。

來(lái)源廣

一個(gè)月

入選口號(hào)

千余條

“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”

答：

。答案：全民健身口號(hào)征集活動(dòng)在一個(gè)月里收到應(yīng)征口號(hào)千余條，稿件來(lái)源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過(guò)評(píng)審，最終入選口號(hào)為“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。解析：解答時(shí)要利用所給詞語(yǔ)，語(yǔ)意完整，扣住主題“征集全民健身口號(hào)”，同時(shí)注意話題前后保持一致，語(yǔ)言連貫流暢，語(yǔ)言應(yīng)富有激情，有文采，有感染力。符合字?jǐn)?shù)要求。40.提取下面一段話的主要信息，寫(xiě)出三個(gè)關(guān)鍵詞。

教育部、公安部國(guó)家安全監(jiān)督管理局組成檢查組，近日對(duì)河北、河南、遼寧、重慶中小學(xué)安全和管理工作情況進(jìn)行了聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn)，但仍存在一些問(wèn)題。如學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地普遍緊張，部分農(nóng)村中小學(xué)校辦學(xué)條件困難，學(xué)生食堂、宿舍等設(shè)施條件較差，亟需當(dāng)?shù)卣扇∮行Т胧┘哟笸度胗枰越鉀Q；有的學(xué)校教學(xué)樓或?qū)W生宿舍疏散通道不暢，存在安全隱患；部分學(xué)校食堂尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂管理不到位，安全隱患較多。答案：中小學(xué)安全工作存在問(wèn)題。解析：提取關(guān)鍵詞，說(shuō)到底就是要善于提取“核心信息”，是一種壓縮信息類的題型。方法一：三步解題法(一)明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對(duì)象(主要概念或主要事件)(二)明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ)。如“修復(fù)”、“不足”就是對(duì)陳述的對(duì)象的陳述，不可不取。(三)選定后，可將幾個(gè)詞語(yǔ)稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。41.同學(xué)們求學(xué)十多年，對(duì)各科老師和各門(mén)學(xué)科定有獨(dú)特的體會(huì)。下面兩副有趣的教師對(duì)聯(lián)，也許能觸發(fā)你的感受，請(qǐng)你另擬一副對(duì)聯(lián)，抒寫(xiě)自己的體會(huì)。（不少于18個(gè)字。）

給語(yǔ)文老師：

平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜憂樂(lè)喜

瀟灑人生，會(huì)心處，之乎者也矣焉哉

給化學(xué)老師：

究天機(jī)，樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴

培學(xué)子，巧同原子分子周旋

給________老師：

_________，__________________________

_________，__________________________答案：給英語(yǔ)老師：把握現(xiàn)在時(shí)

將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣

追求最高級(jí)

理想常融情態(tài)動(dòng)詞給物理老師：處三尺講臺(tái)

做功出力

憑一腔熱血

放電發(fā)光解析：本題是一道新穎的語(yǔ)言運(yùn)用題。注意緊扣教師學(xué)科特點(diǎn)。42.用一句話概括下面一段新聞的主要內(nèi)容（不超過(guò)25個(gè)字）。

戴維·德姆科博士曾在美國(guó)兩個(gè)政府委員會(huì)工作，調(diào)查衰老的影響。他相信長(zhǎng)壽不僅僅是“好基因和好運(yùn)氣”的緣故。

德姆科博士說(shuō)：“決定你壽命長(zhǎng)短的因素80%都和你的生活方式是否健康有關(guān)，而不是你的基因。”他承認(rèn)基因?qū)θ擞袃?yōu)劣之分，但是他說(shuō)其他四個(gè)因素也同樣重要：有意義的人生、飲食、鍛煉和靈敏的頭腦。

專家的調(diào)查是在平均79歲的預(yù)期壽命的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，根據(jù)被調(diào)查者的答案加減歲數(shù)。德姆科博士說(shuō)，如果你得分低得讓人沮喪，那從現(xiàn)在開(kāi)始一種新的健康生活方式一點(diǎn)都不會(huì)晚。不過(guò)他提醒人們：“如果你真的能活得長(zhǎng)，你得擔(dān)心錢(qián)夠不夠用了?！?/p>

概括為：_______________________________________________________________________答案：專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)決定壽命的因素主要和生活方式有關(guān)。43.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更

穩(wěn)重，但這

只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不

這一技術(shù)。

③如果看了時(shí)下一些渲染情愛(ài)或暴力的小說(shuō)、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的。

能力。A．畢竟沿用鑒賞B．畢竟采用鑒別C．究竟沿用鑒別D．究竟采用鑒賞答案：B解析：①“畢竟”，副詞，表示追根究底所得的結(jié)論，究竟，終歸之意；“究竟”，副詞，一般用在問(wèn)句中；①為陳述句，所以應(yīng)選“畢竟”。②“沿用”有沿襲之意，而“采用”沒(méi)有，這里是說(shuō)兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”采用我國(guó)發(fā)明的技術(shù)。③“鑒別”是鑒賞辨別?！拌b賞”是欣賞，這里不僅要欣賞，還要有鑒別能力，所以選“鑒別”。44.根據(jù)文意，依照畫(huà)線句子的句式，另舉正面事例寫(xiě)一個(gè)句子。

沒(méi)有自知之明，其害無(wú)窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國(guó)，貽人笑柄嗎？

答案：孔子不恥下問(wèn)，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？解析：用兩例，加反問(wèn)。45.下面語(yǔ)段中劃線的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[