文科學(xué)習(xí)方法匯總

文科學(xué)習(xí)方法匯總在介紹方法之前，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法，以下提供的學(xué)習(xí)方法僅供參考，我想會(huì)有一些值得借鑒的地方，當(dāng)然我們更希望的是你們?cè)诼犕旰竽芗橙∑渲羞m合你們自己的部分，完善自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造屬于你們的輝煌！English聽力：（聽，關(guān)鍵詞，理解）聽力的話我覺得平時(shí)還是需要多聽一些，多聽一些就會(huì)更有感覺，就像多讀會(huì)有語(yǔ)感，多聽耳朵也會(huì)有感覺，你對(duì)于信息的捕捉會(huì)靈敏快捷。個(gè)人覺得一周3-4次還是有必要的。對(duì)于聽力內(nèi)容，不要求全部理解，但是至少對(duì)其大概的意思能有一定的了解，否則不好做出選擇。如果在聽的過程中覺得信息太過繁多與復(fù)雜，可以考慮記下一些關(guān)鍵詞來幫助你的答題，然而這就對(duì)自己的重點(diǎn)信息把握能力提出了一定的要求，需要在平時(shí)的訓(xùn)練中自己把握總結(jié)。閱讀理解（上下文，理解，抓關(guān)鍵詞，一一對(duì)應(yīng)）新課標(biāo)全國(guó)卷的閱讀有五篇，最后一篇是“七選五”，而且是抽取文章中的句子出來讓你填進(jìn)去，這就要求你能夠理解并結(jié)合上下文的意思來判斷到底該選哪一個(gè)，對(duì)于能力提出了更高的要求，我覺得最好還是先將自己覺得把握很大的先填好吧，剩下的如果還不是很確定可以多讀幾遍再確定取舍。其他幾篇閱讀就和我們之前的差不多了，看個(gè)人習(xí)慣吧，有時(shí)間我會(huì)把全文都讀一遍才開始寫，但是遇到一些較長(zhǎng)的文章我們當(dāng)然不可能有時(shí)間這么做，可以考慮先讀問題，再回到文章中一一對(duì)應(yīng)的找答案，如果你覺得只讀附近的幾句還無(wú)法判斷就適當(dāng)?shù)臄U(kuò)大一些范圍，一般是不會(huì)需要你非得全文讀完才找得到的。英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（詞匯量，熟練掌握，細(xì)致）

完形填空，根據(jù)上下文填單詞或者單詞的正確形式，短文改錯(cuò)。完形的話主要還是考詞匯和搭配吧，適當(dāng)?shù)厣婕耙恍┱Z(yǔ)法問題，那么在這里順便說一下詞匯的問題，單詞的積累很重要，最好在熟記高考考綱的詞匯之外適當(dāng)?shù)脑谄綍r(shí)的練習(xí)考試當(dāng)中掌握一些新的詞匯并注意做筆記，考綱詞匯特別是那些常常會(huì)考到的一定要做很詳細(xì)的了解，甚至是它們的某些不常見的意思還有搭配，對(duì)于一些在考綱之外卻又?？嫉男枰炀氄莆?，一些不是很?？嫉木蜕晕⒂浺幌鲁Ｒ姷囊馑及?，便于在碰到的時(shí)候能夠理解。根據(jù)上下文填詞或者寫單詞的正確形式，有點(diǎn)像另一種形式的單項(xiàng)選擇，不過讓你去填詞的話還需要你自己去想，還是有一定的差異。這樣的題目同樣是需要把它放到文中句中去考慮，填詞更是會(huì)考驗(yàn)?zāi)銓?duì)單詞的掌握和運(yùn)用程度。短文改錯(cuò)和以前的單句改錯(cuò)形式上一樣，但是具體操作不太一樣，現(xiàn)在的短文改錯(cuò)更加考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)致程度，畢竟不像之前每句都列出來只需要拼命去找錯(cuò)誤就好，現(xiàn)在這樣每句話你都需要去認(rèn)真讀而且考慮它有沒有錯(cuò)又錯(cuò)在哪，有幾處錯(cuò)誤呢，更加考驗(yàn)對(duì)整篇文章的把握能力。寫作（詞匯，句型，搭配）

平時(shí)注意積累詞匯，這樣的話你想要在文中多次表達(dá)同樣的意思時(shí)可以使用不同的單詞；積累好的句型，平時(shí)經(jīng)常使用你積累的好句型它才會(huì)成為你的，在考試的時(shí)候才能夠從容地將它運(yùn)用到文章中去為你的文章增色加分；學(xué)會(huì)一些好的表達(dá)，記住一些習(xí)慣的搭配，讓作文飛起來！這樣學(xué)語(yǔ)文系統(tǒng)化語(yǔ)文看起來是一個(gè)相對(duì)不那么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不像數(shù)學(xué)和其它學(xué)科，答案都是固定的，但這并不說明我們就可以帶這一種散漫的態(tài)度去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，也要求我們有相當(dāng)?shù)姆治瞿芰徒忸}能力。比如說語(yǔ)文卷子里大閱讀題，就需要掌握一些技巧，首先我們得熟悉各種寫作手法、表達(dá)方式、修辭等。只有熟悉這些內(nèi)容，在答題的時(shí)候才不會(huì)詞窮，答題時(shí)才能如行云流水般流利。同時(shí)，對(duì)于題目的理解也十分重要，理解題目就是要弄請(qǐng)出題者的意圖，其實(shí)有一些文章，我們?cè)谧x的時(shí)候就會(huì)猜到會(huì)有什么樣的問題。比如說，如果是散文，出現(xiàn)考查寫作方法題目的可能性就會(huì)比較大；如果是小說，就可能會(huì)有人物分析；而如果是議論文，很可能最后一道題目是叫我們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。所以，弄清楚這些，不僅有利于破題解題，還可以大大的提高解題的速度。有條理有條理就是對(duì)于試卷中不同的題型有不同的應(yīng)對(duì)方法，即做到“各個(gè)擊破”。例如，上面提到完成大閱讀需要的技巧和速度，那么小閱讀就需要細(xì)心了。小閱讀的選項(xiàng)中往往具有很強(qiáng)的迷惑性，因?yàn)樾￠喿x有很多都是科技文、說明文等，而這類文章最容易讓出題者“偷梁換柱”來迷惑我們，有時(shí)候，僅僅是換一個(gè)詞就會(huì)改變整個(gè)意思，比如，他會(huì)把原文中本來要表達(dá)的“有可能”變成“絕對(duì)”，但是這些細(xì)微的改變卻比較難察覺，這就需要細(xì)心了。有了不同的針對(duì)方法，把試卷分割成不同的板塊，也許做題就不會(huì)再那么頭痛了吧。

廣閱讀閱讀是學(xué)好語(yǔ)文的必備功課，每個(gè)人有不同的閱讀習(xí)慣和喜好。而我個(gè)人很喜歡小說，我覺得堅(jiān)持閱讀是提高語(yǔ)文閱讀能力的很好方法。在閱讀的時(shí)候，不僅能看到一些非常優(yōu)美的句子、篇章，當(dāng)結(jié)合文章的背景的時(shí)候，還會(huì)有獨(dú)特的體會(huì)。我自己讀書不怕重復(fù)，比如《紅樓夢(mèng)》這本書我讀過三遍了，但現(xiàn)在還是很愛讀，每次讀的體會(huì)都不一樣。所以，不要怕沒有什么可讀的讀物，要看自己是否有領(lǐng)悟。還有，學(xué)校發(fā)的課本里有一本書叫做《語(yǔ)文讀本》，里面有很多的文章都很好，包括古文和現(xiàn)代的文章、國(guó)內(nèi)和國(guó)外大家的文章，真的是很好的一本書，大家不妨讀一讀。還有，我相信大家應(yīng)該都很喜歡讀雜志吧，比如說《讀者》、《青年文摘》、《看天下》之類的，里面會(huì)有很多新穎的觀點(diǎn)和素材，對(duì)于作文有很大幫助。重積累學(xué)會(huì)積累是每個(gè)學(xué)科都要求的技能，但對(duì)于語(yǔ)文和文科尤為重要。平時(shí)看見的美句篇章可以摘抄，不會(huì)的成語(yǔ)、讀音要記下。還有，如果有寫日記的習(xí)慣就更好了，如果沒有，也不勉強(qiáng)的，記日記是一個(gè)很好的事情，或者，不必是日記，只要是有靈感的時(shí)候都寫寫，把自己的心情或者感受都寫下來，有了這種鋪墊，寫作的時(shí)候字?jǐn)?shù)這樣的小問題就不成問題了。另外，錯(cuò)題本也是十分重要的，為了避免重復(fù)犯錯(cuò)，記錯(cuò)題是十分有效的辦法，把自己喜歡搞錯(cuò)的題目記下來，時(shí)常翻一翻，會(huì)記得更牢固，而且可以把零碎的時(shí)間利用起來，提高學(xué)習(xí)的效率。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)于文科生來說是個(gè)大難題，有些同學(xué)甚至“談數(shù)學(xué)色變”。其實(shí)只要掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，文科生一樣可以學(xué)好數(shù)學(xué)并在高考中取得滿意的分?jǐn)?shù)。

首先，在老師要講課之前，應(yīng)先預(yù)習(xí)，把課本上的知識(shí)點(diǎn)一一看懂，對(duì)于有疑惑的地方應(yīng)當(dāng)做好標(biāo)注，在上課老師講解的時(shí)候就可以把疑點(diǎn)解開。其次，做好筆記很重要。一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們上課時(shí)的內(nèi)容可謂是精華，聽課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。最后，

在高考前的沖刺階段要保證1—2天做一套試卷來保持狀態(tài)，最好每天能用45分鐘以上的時(shí)間做數(shù)學(xué)。最重要的是要通過做題發(fā)現(xiàn)并解決自己已有的問題，培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維，并總結(jié)出各類題目的解題方法并且熟練掌握。

在這里有兩個(gè)小建議：一是在做填空選擇題時(shí)可以在旁邊的空白處寫一些解題過程以方便以后復(fù)習(xí)；二是題目最好做兩遍以上，可以加深印象。

文科綜合熟悉掌握課本知識(shí)在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，尤其是一輪復(fù)習(xí)，不要放過任何一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)及其背景，弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與其他知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，最好是構(gòu)建適合你自己掌握的知識(shí)體系，將各知識(shí)點(diǎn)納入其中并把在平時(shí)積累的一些拓展的知識(shí)點(diǎn)放入其中。只有在熟悉掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上才有可能熟練的將它們運(yùn)用到實(shí)際的練習(xí)考試