滬科八年級物理 61力課件

第一節(jié)力知識目標(biāo)1.理解力的概念2.力的作用是相互的3.知道力的作用效果運動員用力舉起杠鈴頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板漁翁用力拉起魚網(wǎng)推土機用力推走泥土同名磁極相互排斥帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論：

以上幾個圖景有何共同的地方？歸納：運動員推土機大象漁翁橡膠棒磁極舉起推走壓下拉起吸引排斥杠鈴泥土蹺蹺板魚網(wǎng)小紙屑磁極物體作用形式物體力施力物體受力物體小結(jié)：力是一個物體對另一個物體的作用。通常用字母F來表示。請列舉身邊有關(guān)力的現(xiàn)象，并指出哪個是施力物體，哪個是受力物體？交流討論思考：兩個不接觸的物體一定沒有力的作用嗎？磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面上注意：不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用．

物體間力的作用是相互的。一個物體對另一個物體施加力時，也受到后者對它的力。

總結(jié)：學(xué)生活動：右手拍左手人用力推岸，對岸施加力的作用，同時也受到岸對人施加的力的作用，船離岸而去．穿旱冰鞋的小孩用手推墻，他會后退實例：下列個圖中，撐桿、樹、弦發(fā)生了什么變化？是什么原因？歸納：力可以使物體發(fā)生形變。

我們把物體由靜到動、由動到靜，以及速度大小或運動方向的改變，稱為運動狀態(tài)的改變。歸納：力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。力的作用效果：1.力可以使物體發(fā)生形變。2.力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。總結(jié)：作用效果一個物體對另一個物體的作用力速度大小的改變力的作用

是相互的使物體發(fā)生形變使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變運動方向的改變課堂小結(jié)1、排球運動員扣球時，球被打出，這時施力物體是______，受力物體是_____?？矍驎r，手會感到疼，這是由于手受到了____，此時施力物體是______，說明力的作用是______的。2、玻璃杯落在地上，杯子給地一個力，同時杯子也會破碎，原因_______________________運動員排球排球相互力地也給杯子一個力，在這個力的作用下，杯子破碎課堂練習(xí)

3、下列敘述中手作為受力體的是

（）

A．用手將排球打出去。

B．手擊拍桌子，手感到疼。

C．手將石塊舉高。

D．手將鐵絲弄彎。

B4、下列說法正確的是(

)A.力的產(chǎn)生離不開施力物體，但可以沒有受力物體B.有的物體自己就有力，如磁鐵的吸引力C.個別物體只受力而不施力D.物體不直接接觸也可能有力的作用D5、用力壓氣球，氣球被壓扁，這說明了＿＿＿，手壓球時，手也受到氣球的壓力，這可說明＿＿。6、穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻也在推他，他自己也會后退，這表明物體間力的作用是＿＿的，用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的＿．力可以改變物體的形狀力的作用是相互的相互形狀7.下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）A發(fā)動汽車B汽車急剎車C降落傘在空中勻速下落D石塊在空中越落越快c8、在水中劃船，使船前進的力是(

)A.船受到的壓力

B.船受到的支持力C.槳對水的作用力

D.水對槳的作用力D

看了我國自行制造的新型運載火箭把我們的神州號飛船送入太空的壯觀場景，每一個中國人都會感到自豪。這是運載火箭產(chǎn)生的巨大推力使飛船在很短時間里獲得一個高速度，沖出了大氣層，這是力產(chǎn)生的效果的顯示