《舞蹈》課程實(shí)施性教學(xué)大綱

13《舞蹈課程實(shí)性教學(xué)綱制定人：審核人：批準(zhǔn)人:

日期：日期：日期：一說

明1.課的性質(zhì)和內(nèi)舞蹈是幼兒師范專業(yè)的一門專業(yè)技能課。使學(xué)生掌握幼教專業(yè)舞蹈技能掌握訓(xùn)練方法高舞蹈素養(yǎng)業(yè)后能勝任幼兒園的舞蹈教學(xué)工作為合格的幼兒園教師。主要教授兒童舞蹈表演童舞蹈創(chuàng)編童舞蹈教學(xué)等方面內(nèi)容體內(nèi)容包括基本功訓(xùn)練、兒童舞蹈、民族民間舞、兒童舞蹈創(chuàng)編原則與要求、兒童舞蹈創(chuàng)編的主要因素、兒童舞蹈創(chuàng)編過程、兒童舞蹈教育、兒童舞蹈教學(xué)的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和原則童舞蹈教學(xué)的組織形式童舞蹈教學(xué)方法童舞蹈教案等內(nèi)容。2.課的任務(wù)和要本課程的教學(xué)要求是能是一門規(guī)范性較強(qiáng)的課程。教學(xué)中，應(yīng)按照幼師專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),要求學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容全面掌握，融會貫通，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)定。本課程的教學(xué)要求是:學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表現(xiàn)各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力3.教中應(yīng)注意的題（含學(xué)建議）本課程教學(xué)內(nèi)容理論性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng)，為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)師在教學(xué)中一定要結(jié)合技校學(xué)生的實(shí)際水平和幼兒園工作的要求強(qiáng)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)注意啟發(fā)式教學(xué)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，多舉實(shí)例借助錄像課學(xué)生互看互學(xué)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、主動性和積極性學(xué)形式以教師講授范為基礎(chǔ)的同時(shí)對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)與之配合.

4.推教材及學(xué)時(shí)明本課程推薦教材：《兒童舞蹈表演、創(chuàng)編與教學(xué)》樸紅梅主編

廣東高等教育出版社ISBN—5361—4082—0,本課程課時(shí)為300課時(shí)開設(shè)學(xué)期為第一學(xué)期至第四學(xué)期完成）二、學(xué)時(shí)分配章節(jié)

名

稱

總時(shí)

理

訓(xùn)

實(shí)第章第章第章第章

基功練兒舞民民舞兒舞創(chuàng)原與求

章節(jié)

名

稱

總時(shí)

理

訓(xùn)

實(shí)第章第章第章

兒舞創(chuàng)的要素兒舞創(chuàng)過兒舞教

兒舞教的構(gòu)特和第章180180原

章節(jié)

名

稱

總時(shí)

理

訓(xùn)

實(shí)第章第章第一

兒舞教的織式兒舞教方兒舞教

合

計(jì)

三、課程內(nèi)容和要求緒論教學(xué)要:1．了解課程的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)2．了解舞蹈種類.教學(xué)內(nèi)：一、課程概述1．課程性質(zhì)2．課程內(nèi)容3．課程任務(wù)二、舞蹈形式

1．舞蹈表演2．舞蹈創(chuàng)編3．舞蹈教學(xué)教學(xué)建：1．引言要激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)好本課程為學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)課程打好基礎(chǔ)。2．在舞蹈形式中要講清楚各個(gè)形式的大概內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊3．參觀舞蹈室，注意講解，明確課程的性質(zhì)、任務(wù)及要求第一章教學(xué)要:

基本功練1．熟悉基本功訓(xùn)練的基本動作2．了解基本功在舞蹈中的重要性3．掌握基本功的技巧性.教學(xué)內(nèi)：§1－1

基本動作一、手型二、手臂形態(tài)三、芭蕾基本手位四、手臂動作五、腳的基本位置六、腳和腿的動作七、腰部動作§1－2

地面訓(xùn)練

一、身體與頭部的組合二、勾繃腳§1－3

把上訓(xùn)練一、一位擦地二、蹲三、五位擦地四、小踢腿五、壓腿六、大踢腿§1－4

中間練習(xí)一、小跳二、射雁小跳三、吸腿跳四、凌空越五、芭蕾舞-移重心六、古典舞—圓場教學(xué)建：1．要根據(jù)學(xué)生的自身的能力、條件、特長來”因材施教2．學(xué)生在有一定的身體素質(zhì)能力基礎(chǔ)上，進(jìn)行技巧訓(xùn)練第二章教學(xué)要：

兒童舞1．了解兒童舞蹈的分類;

2．熟悉兒童舞蹈的形式；3．掌握各個(gè)形式兒童舞蹈的特點(diǎn)4．完整地展示舞蹈。教學(xué)內(nèi):§2－1

律動一、洗手絹二、小白船三、公雞、小鴨、小黃牛四、走步和拍手五、小蜜蜂§2－2

歌表演一、小星星二、打電話三、小懶貓四、小蝸牛五、小青蛙找家§2－3

集體舞一、圓舞二、隊(duì)形舞三、輪舞四、對舞

五、邀請舞§2－4

游戲舞一、猜拳游戲舞二、動物模仿游戲舞三、老鷹捉小雞四、找朋友五、小手拍拍§2－5

表演舞一、數(shù)鴨子二、哈巴狗三、我是解放軍年教學(xué)建：1．了解幼兒真實(shí)的生活方式和游戲方式；2．重點(diǎn)是舞蹈動作的準(zhǔn)確度和節(jié)奏感第三章教學(xué)要：

民族民舞1．了解民族民間舞的概述;2．掌握民族民間舞民族特點(diǎn)3．掌握民族民間舞舞種類別教學(xué)內(nèi)：§3－1

漢族民間舞

一、東北秧歌二、云南花燈三、安徽花鼓燈四、膠州秧歌§3－2

少數(shù)民族民間舞一、藏族民間舞二、蒙古族民間舞三、維吾爾族民間舞四、朝鮮民間舞五、羌族民間舞六、佤族民間舞七、彝族民間舞§3－3

外國民間舞一、俄羅斯民間舞二、印度民間舞三、日本民間舞四、泰國民間舞五、西班牙民間舞教學(xué)建：1、熟悉每個(gè)民族的生活方式;2、了解每個(gè)民族的舞蹈特點(diǎn)。第章

兒舞創(chuàng)原與求

教學(xué)要：1．了解兒童的心理特征;2．了解兒童的生理特征；3．掌握兒童舞蹈編導(dǎo)的多重身份。教學(xué)內(nèi)：§4－1

兒童舞蹈創(chuàng)編的首要條件一、兒童的心理特征二、兒童心理特征與兒童舞蹈創(chuàng)編§4－2

兒童舞蹈創(chuàng)編的關(guān)鍵一、兒童的生理特征二、兒童生理特征與兒童舞蹈編導(dǎo)§4－3

兒童舞蹈編導(dǎo)的多重身份一、兒童舞蹈編導(dǎo)必須是一位有社會責(zé)任感的教師二、兒童舞蹈編導(dǎo)必須是以為掌握豐富舞蹈語匯的舞者三、兒童舞蹈編導(dǎo)必須是一個(gè)有童心的人四、兒童舞蹈編導(dǎo)必須是一位神奇的魔法師五、兒舞蹈編導(dǎo)必須是一個(gè)“多面手教學(xué)建：多觀察兒童的日常生活習(xí)慣。第五章兒舞蹈創(chuàng)的主要因素

教學(xué)要：1．了解動作的形態(tài)、速度和力度；2．掌握情緒、情節(jié)的時(shí)間表現(xiàn)；3理解舞蹈的大小空間。教學(xué)內(nèi)：§5－1

動作一、形態(tài)、速度、力度二、單一動作、舞句、舞段§5－2

時(shí)間1．情緒舞蹈的時(shí)間表現(xiàn)2．情節(jié)舞蹈的時(shí)間表現(xiàn)§5－3

空間一、舞蹈的大空間二、舞蹈的小空間教學(xué)建:1．觀摩舞蹈動作的速度和力度2．嘗試單一動作的表現(xiàn)。第六章教學(xué)要：

兒童舞創(chuàng)編過程1．了解兒童舞蹈創(chuàng)編的構(gòu)思；2．掌握組織排練的方法；3．了解即興舞蹈的注意事項(xiàng)教學(xué)內(nèi)：§6－1

構(gòu)思舞蹈一、撲捉靈感二、選材

三、結(jié)構(gòu)§6－2

即興舞蹈一、選擇音樂二、確定動作三、即興舞蹈的注意事項(xiàng)§6－3

組織排練舞蹈一、組織舞蹈二、排練舞蹈§6－4

演出一、化妝二、走臺三、正式演出教學(xué)建：1．多觀察兒童的生活習(xí)慣及游戲方式；2．學(xué)會根據(jù)演出內(nèi)容搭配服裝第七章教學(xué)要:

兒童舞教育1．了解兒童舞蹈概述2．了解我國兒童舞蹈教育的發(fā)展與現(xiàn)狀3．掌握舞蹈的種類與常用術(shù)語

教學(xué)內(nèi):§7－1

兒童舞蹈概述一、兒童舞蹈的定義二、兒童舞蹈的特點(diǎn)§7－2

兒童舞蹈與素質(zhì)教育一、舞蹈教育能提高兒童身體素質(zhì)二、舞蹈教育能促進(jìn)兒童心理健康三、舞蹈教育有助于兒童智力發(fā)展四、舞蹈教育維系著民族精神§7－3

我國兒童舞蹈教育的發(fā)展與現(xiàn)狀一、我國兒童舞蹈教育的發(fā)展二、我國兒童舞蹈教育的現(xiàn)狀§7－4

舞蹈的種類與常用術(shù)語一、舞蹈的種類二、舞蹈的常用術(shù)語教學(xué)建：重點(diǎn)是掌握我國兒童舞蹈教育的發(fā)展與現(xiàn)狀.第八章教學(xué)要：

兒童舞教學(xué)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和則1．熟悉兒童舞蹈教學(xué)的結(jié)構(gòu)；2．掌握并確立兒童的主體地位；3．掌握兒童舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律教學(xué)內(nèi)：§8－1

兒童舞蹈教學(xué)結(jié)構(gòu)

一、施教者是教學(xué)的主導(dǎo)二、受教者是學(xué)習(xí)的主體§8－2

兒童舞蹈教學(xué)特點(diǎn)一、趣味性二、游戲性三、規(guī)范性四、情感性五、集體性§8－3

兒童舞蹈教學(xué)原則一、教學(xué)相長二、啟發(fā)誘導(dǎo)三、新舊交替四、循序漸進(jìn)五、普及與提高相結(jié)合教學(xué)建：重點(diǎn)是兒童舞蹈的教學(xué)并不是單純的傳授技能或娛樂是要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和受教育者的特點(diǎn)，科學(xué)合理地進(jìn)行舞蹈教學(xué)。第九章教學(xué)要:

兒童舞教學(xué)的組織式1．熟悉兒童舞蹈課的類型；2．掌握兒童舞蹈課堂教學(xué)的基本要素和基本環(huán)節(jié)3．了解兒童的心理活動。教學(xué)內(nèi)：§9－1

兒童舞蹈課堂教學(xué)一、兒童舞蹈課堂教學(xué)基本要素

二、兒童舞蹈教室與師生位置三、兒童舞蹈課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)四、兒童舞蹈課的類型§9－2

兒童舞蹈教學(xué)的基本環(huán)節(jié)一、備課二、上課三、課外輔導(dǎo)四、考評價(jià)教學(xué)建：1．兒童舞蹈教學(xué)的基本組織形式是課堂教學(xué)；2．課堂內(nèi)容要生動形象，吸引兒童注意力。第十章教學(xué)要:

兒童舞教學(xué)方法1.了解兒童舞蹈教學(xué)常用的幾種方法2.掌握教學(xué)方法的注意事項(xiàng)；3.能夠靈活運(yùn)用舞蹈教學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)：§10－1

示范法一、示范法的種類二、示范法的注意事項(xiàng)§10－2

練習(xí)法一、練習(xí)法的種類二、練法的注意事項(xiàng)§10－3

語言提示、講解、口令法一、舞蹈教學(xué)語言的種類二、語言提示、講解、口令法的注意事項(xiàng)§10－4

游戲法

一、游戲法的種類二、游戲法的注意事項(xiàng)§10－5教學(xué)建:

多媒體教學(xué)兒童的舞蹈學(xué)習(xí)多數(shù)是從觀察模仿教師的動作開始的以教師的示范要引起兒童學(xué)習(xí)舞蹈的愿望，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。第十一教學(xué)要:

兒童舞教案1．了解軸的分類、結(jié)構(gòu)和應(yīng)用；2．掌握軸上零件軸向固定