2023年幼兒教師面試問答題

幼兒教師面試問題結構化面試題型（一)從發(fā)展性教育的角度出發(fā),好的課程教學的基本特性就涉及以下幾個方面：1、教學目的:以促進幼兒的發(fā)展為主線宗旨

⑴基礎目的:指《綱要》準中所擬定的幼兒必須掌握的學科基礎知識、基本技能及基本學習能力和相應的思想品德。

⑵提高目的重要表現(xiàn)為幼兒的主體發(fā)展。主體性發(fā)展目的重要涉及自主性、積極性和發(fā)明性三個方面。主體性強的幼兒不僅表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)新意識，并且具有創(chuàng)新思維能力和動手實踐能力。

⑶體驗目的

好的課程學習活動注重通過教師與幼兒間的情感交流形成民主和諧課程教學心理氣氛，讓各個層次的幼兒都能獲得發(fā)明或成功的心理體驗，感受生活的樂趣和愉悅2、教學內(nèi)容:科學合理

教學活動內(nèi)容是課堂教學質(zhì)量的主線保證,好的課程學習活動教學內(nèi)容具有如下特性:合理擬定重點和難點，精選具有基礎性、范例性和綜合性的領域知識。

⑷關注教學內(nèi)容的實踐性，密切聯(lián)系社會實際和幼兒生活實際。3、教學策略與方法：幼兒積極地學習課程教學活動教學以幼兒為主體,強調(diào)通過幼兒的積極學習，促進幼兒的主體性發(fā)展。4、教學能力:良好的教學活動基本功教師較強的教學能力也是好的課程教學的重要特性。教師的教學能力表現(xiàn)在:⑴課程活動駕馭能力

⑵實踐操作能力

⑶語言表達能力3、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實,除了這些，你認為教學活動的最重要特質(zhì)是什么？

一方面、敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實,我認為一個好教師還要樂業(yè)，這一點也很重要。另一方面，健康特別是心理和精神健康、再有就是需要得到社會的認可和支持。幼兒滿意，喜歡聽！我個人認為師德、良好的表達能力及為人處事能力；愛心與責任心。4、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?批準貴在得法”這種提法,教學的方法有很多，但要因材施教?；竟?同時也要注意方法,如孔子也提出了因材施教的主張。

5:請給我們談談你自己的一些情況回答：簡要的描述你的相關工作經(jīng)歷以及你的一些特性，涉及與人相處的能力和個人你可以這樣說:“有沒有什么您特別感愛好的范圍?”6你認為自己最大的缺陷是什么?

回答：我認為自己的長處是可以熱衷于某件事情,并且始終樂此不疲,可以專心致志直到完畢。有時過度熱衷于某件事,也許會有失偏頗。其實我也了解自己的這一點，因此,此后會經(jīng)常反思和檢討的。幼師結構化面試問題１.談談抱負的幼兒教師是如何的?2.家長說我把孩子交給老師，學習好壞都是老師的責任,你怎么看待？3．你如何理解幼兒園以游戲為主的活動?4.你覺得孩子喜歡如何的老師?5.幼兒喜歡玩ipaｄ，你怎么看?6.你如何看待老師的偏心?7.有人發(fā)現(xiàn)選擇幼兒教師這個工作后，感到壓力很大，覺得后悔,你怎么看待？８.你怎么看待有些家長把老師僅僅看作孩子的保姆?9．幼兒教師最吸引你的地方是哪里？１0．對幼兒教師的規(guī)定很高,你怎么看待？11.你選擇幼兒教師的工作，理由是什么?12．怎么樣的幼兒園是好的幼兒園？１３.你覺得一個好的老師應當具有哪些素質(zhì)?14.當你班上一個幼兒犯錯誤了，你怎么解決？１5．有一句話叫“己所不欲勿施于人”你是怎么理解的？16．你們班上有兩個小朋友正在搶玩具,你怎么解決?１7.“三人行必有我?guī)煛蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的?1８.有位幼兒舉手很積極,你叫他，但是他又答不出來，你是怎么看待他的？１９.有一句話叫“教學相長”你是怎么理解的？２0.有孩子出鼻血了，你怎么解決？2１.你覺得幼兒喜歡如何的幼兒教師?22.社會上很多幼兒教師都是女教師,缺少陽剛之氣,你是怎么看待的？23.你喜歡什么樣的老師，為什么?２4.你碰到不愛發(fā)言的幼兒,你會怎么引導他?25.幼兒教師的教學技能涉及哪些？26.幼兒教師最吸引人的地方是什么？請說明理由。２7.你碰到特殊類型的幼兒，你怎么對待？28．當你班上的一位幼兒犯錯誤了,你會如何解決?2９．你認為你的性格適合當幼兒園老師嗎?為什么?30.有人認為幼兒教師是娃娃王,你是怎么看的？31．你怎么看待家長把你（幼兒園老師)當作是孩子的保姆?３2.在你成長的過程中，有令你印象深刻的老師嗎？33.剛入園時，有的幼兒哭得很厲害。面對這種情況，你如何面對？20２3年６月1９日16

幼兒游戲是否是在幼兒教師的直接指導下進行的？應當在幼兒教師的直接指導下進行。品格,如勇敢、愛心等。１7

、如何成為孩子們喜歡的幼兒教師用他們的思想來和他們相處!親近去和他們玩！加油哦！四個字,不罵小孩,最難的是這個，人都是會有心煩和脾氣不好的時候，就看如何控制這樣的情緒了,但是我相信我能做到的。１8、幼兒教師在面對幼兒不良情緒時應如何應對

因該具有愛心,一切以我為主，所以你先要跟他的父母聊聊,看看幼兒是什么性格，如何才符合他的喜好，你只要對了他的胃口就行。幼兒也有一定攀比心理,你盡量不要、他面前表揚或批評其他幼兒，你要給予他適當?shù)谋頁P和批評。19、幼兒教師面對挑剔家長該怎么辦

要努力保證我們教師的姿態(tài)，用你親切的口吻去告訴他,為了孩子的一切，一切為了孩子2０、幼兒教師，面對家長的譴責應當如何辦?

要看是什么問題了,情況不同,應對的方式肯定不同了!做為一名幼兒教師,面對家長的譴責，要放平心態(tài)，耐心聽完家長的話,假如是誤解,心平氣和地做出解釋,假如是自己工作失誤,要態(tài)度誠懇地接受家長的批評，并且要表達在此后工作中會加以改善。人無完人,通過碰到事情，鍵看老師的態(tài)度,假如你的確是認真去做的,相信沒有哪個家長會那么無聊老譴責老師。態(tài)度決定一切

2１、幼兒教師,要如何和學生家長進行溝通?要看是什么情況了。假如是孩子在校生活學習問題,你就要實事求是，但是表達過程中也要以積極地元素為重。畢竟是為了孩子健康成長為主,有什么必須控制的行為,都要讓家長心知肚明。假如是孩子在學校的安全問題，你就要誠懇的,道清事情原委，家長的溝通做到一點:真誠、有效。22、幼兒教師，如何和小朋友溝通呢？如何讓小朋友喜歡你呢?

我覺得應當學會微笑,但是是那種親切的笑而不是職業(yè)化的微笑,要讓小朋友覺得你有親和力,能和她們玩到一起去。這樣才干讓他們佩服你！喜歡你!2３、課堂上，如何讓小朋友聽話？小孩子本來的天性就是很好動，你要是想讓孩子可以上課的時候安心停課不吵不鬧,最簡樸的辦法就是在你們自己的教案上要下功夫,感愛好的話題，玩具，活動，游戲,音樂，２4

幼兒教師應具有的專業(yè)能力？于教師掌握學前教育規(guī)律,提高工作目的性計劃性和工作效率，也有助于教師樹立對的的教溝通能力,教育研究能力以及自身的技能等。24、幼兒教師應具有的心理素質(zhì)有哪些?２023年6月１9日幼兒教師面試問答題從內(nèi)容來看,回答時一定要緊扣以下三點:一方面要直奔主題，不要拐彎抹角。這一點很重要,不能出口千言,離題萬里。一般情況下，答辯規(guī)定在5分鐘內(nèi)回答1-3道題，在如此有限的時間內(nèi)，不也許展開，只能直奔主題。比如問你課程設立方面哪些是重點的體現(xiàn)，你只要圍繞重點的環(huán)節(jié)進行展開，前提是要明確此設計的因素。另一方面我們要做到盡量多答要點。這也是面試答辯得高分的一條成功經(jīng)驗。假如考官手中某個題目的參考答案只有三個要點，而你回答出的五個要點中正好有三個與參考答案一致，那就很難失分。反之，假如考官手中某個題目的參考答案有五個要點,而你只回答出了三個要點，就是回答得再好，也只能得６0％-7０%的分數(shù)。那么我們還必須結合當前教育形勢和課程改革的理念。這也是答辯時必須把握的一個重點。從表達技巧來看,教育理論觀點要明確,層次要清楚,語言要靈活,有的話不能講死。在涉及數(shù)字而又把握不準時盡量用較為模糊的語言。例如:我認為這個問題包含如下＂幾個"要點,在此用"幾個"而不用品體的數(shù)字"三個＂、＂四個"或"五個"來回答。從實踐經(jīng)驗來看,答辯是靈活運用知識快速解決問題的過程，假如籠統(tǒng)講"幾個＂重要觀點,就有助于靈活發(fā)揮,反之,假如話一講死,而回答時又一時記不起來，就會忙中犯錯,出現(xiàn)卡殼。越是卡殼越緊張，后面能回答出的題目也答不好了