初二思想品德《理解與寬容》寬容

第三單元第一課理解與寬容第二課時(shí)

林肯在競選總統(tǒng)前夕，他在參議院演說時(shí)，遭到一個(gè)參議員的羞辱，那參議員說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，自己是個(gè)鞋匠的兒子?！薄拔曳浅８兄x你使我記起了我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠那樣做得好?！眳⒆h院陷入了一片沉默。

他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)那個(gè)傲慢的議員說：“據(jù)我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟我的父親學(xué)會(huì)了做鞋子的技術(shù)?！比缓?，他又對(duì)所有的參議員說：“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而他們需要修理或改善，我一定盡可能的幫忙。但有一點(diǎn)可以肯定，他的手藝是無人能比的?！?/p>

說到這里，所有的嘲笑化作了真誠的掌聲。有人批評(píng)林肯總統(tǒng)對(duì)待政敵的態(tài)度：“你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對(duì)?！薄拔覀冸y道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時(shí)，政敵就不存在了?！绷挚峡偨y(tǒng)溫和地說。這就是林肯總統(tǒng)消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。他，兩度被選為美國總統(tǒng)。

這段材料帶給我們什么啟示？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝。“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存?？墒俏覀兺B一種異見都無法包容，何況更多乎？“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異，但我不會(huì)不讓你沒有說話的權(quán)利。拆字談我認(rèn)為，寬容是……結(jié)合自己的理解你能說說“寬容”是什么嗎？感悟?qū)捜萃瑢W(xué)名言一、寬容的內(nèi)涵

寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對(duì)待與自己不同的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣、甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

事例1：寬容的力量一位老媽媽在她50周年金婚紀(jì)念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結(jié)婚那天起，我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點(diǎn)，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當(dāng)他犯了這10條錯(cuò)誤中的任何一條的時(shí)候，我都愿意原諒他?！庇腥藛?，那10條缺點(diǎn)到底是什么呢？她回答說：“老實(shí)告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點(diǎn)具體地列出來。每當(dāng)我丈夫做錯(cuò)了事，讓我氣得直跳腳的時(shí)候，我馬上提醒自己：算他運(yùn)氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯(cuò)誤當(dāng)中的一個(gè)。”有寬容才能共處利人利己事例2：寬大為懷的畢加索畢加索對(duì)冒充他的作品的假畫，毫不在乎，從不追究，看到有偽造他的畫時(shí)，最多只把偽造的簽名涂掉?！拔覟槭裁匆☆}大作呢？畢加索說?！白骷佼嫷娜瞬皇歉F畫家就是老朋友。我是西班牙人，不能和老朋友為難。而且那些鑒定真跡的專家也要吃飯，而我也沒吃什么虧?！庇袑捜莶庞袆?chuàng)造梁國大夫宋就，曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當(dāng)時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長得好；楚軍疏懶，瓜長得差；楚軍心懷不滿，晚上就偷偷把梁軍的瓜蔓拉翻，使之枯死不少。梁軍見狀，準(zhǔn)備就此報(bào)復(fù)。

宋就聞?dòng)崳瑘?jiān)決予以制止，并下令部下，每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結(jié)果楚軍的瓜也長得越來越好。楚軍首領(lǐng)了解真相后，大為感動(dòng)，并上書楚王。楚王聽了也覺得很慚愧，立刻派人備了厚禮赴梁道歉，并一再向臣下贊揚(yáng)宋就的美德。以后，梁楚交好多年。有寬容才能成就事業(yè)事例3二、寬容的作用1）有寬容才能共處2）有寬容才有創(chuàng)造3）有寬容才能成就事業(yè)22歲的大學(xué)生李剛與同學(xué)陳國在運(yùn)動(dòng)場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”，李剛從雙杠上摔下來，頭撞到地上的一塊石頭，最后醫(yī)治無效不幸死亡。李剛的父母悲痛欲絕，而陳國的父母卻嘀咕：事故主要是李剛自己不小心造成的。假如你是李剛的家人，你會(huì)怎么做？李剛父母給陳國的信陳國同學(xué)：當(dāng)我們?cè)诒瘋凶窇浝顒倳r(shí)，也想到了你們一家人。因?yàn)檫@些天你們也一定難過和愧疚不安。李剛從小就懂得寬慰別人，他在生命最后的日子里，也提到了你，他希望你能健康、快樂地譜寫你的人生，不要因?yàn)樗钤陉幱爸?。失去了最親愛的兒子，作為父母的我們感到無比悲傷；但我們希望你能振作起來，為你的父母、也為你的好友李剛……

假如你是陳國，你會(huì)怎樣做？這個(gè)故事給我們的感觸寬容理解愛小強(qiáng)吃飯很挑食，每當(dāng)菜不合胃口時(shí)，就把筷子一摔，把碗一推，脾氣大發(fā)：“這么難吃，不吃了！”當(dāng)媽媽要批評(píng)他時(shí)，奶奶總是說：“孩子還小，長大了自然就不會(huì)了！”①你對(duì)小強(qiáng)挑食并大發(fā)脾氣有何想法？②奶奶阻止媽媽批評(píng)小強(qiáng)的做法可取嗎？為什么？１、

圣經(jīng)中有這么一句話：如果有一個(gè)人打你的左臉，你就把自己的右臉也送給他打。如果是你，你會(huì)這么做嗎？為什么？

２、在路上發(fā)現(xiàn)前面一竊賊正在用刀片劃一女士的背包你很同情他不揭發(fā)他。

寬容“試金石”寬容不等于縱容,寬容也并不意味著放棄自己的獨(dú)立思考和主張,為了一團(tuán)和氣,而一味地迎合別人.正確做法：堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的意見容納別人合理的意見三、寬容不等于縱容

寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。寬容也不是謹(jǐn)小慎微，一味迎合別人。講寬容應(yīng)該有一個(gè)邊界，有一個(gè)底線：不饒恕那些危害社會(huì)、包藏禍心的人和事。對(duì)這種人和事講了寬容，真正的寬容就無以存在了。如果把握不好，我們會(huì)為這份“寬容”付出沉重的代價(jià)。行為訓(xùn)練！

我很討厭某個(gè)明星，但是我們班的小張偏偏特喜歡他，時(shí)不時(shí)要唱他歌、欣賞他的肖像、大聲和同學(xué)討論他如何好如何好。我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借”錢了，每次他都愧疚地說錢玩“老虎機(jī)”輸光了，以后會(huì)還的。我把同學(xué)借給我的書弄丟了，他氣得當(dāng)面羞辱我，還公開對(duì)同學(xué)說我是一個(gè)不值得信任的人，以后大家都不要借東西給我。4.要學(xué)會(huì)把握自己的情緒四、培養(yǎng)寬容精神1.需要正確認(rèn)識(shí)自己2.需要不斷求知3.寬容是良好修養(yǎng)和高貴氣質(zhì)的體現(xiàn)蕓蕓眾生，各有所長，各有所短。過于爭強(qiáng)好勝，往往會(huì)使人際關(guān)系走向僵化。要看到自己的弱點(diǎn)、局限性，對(duì)不同意見保持謙虛的態(tài)度，才能揚(yáng)長避短。所以寬容的過程也是互補(bǔ)的過程，正確認(rèn)識(shí)自己的不足，互相理解、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。擁有寬容胸懷的人，應(yīng)該是寬宏大量，與人為善，能主動(dòng)為他人著想，關(guān)心和幫助別人的人。為此，我們想擁有寬容的精神，應(yīng)該從日常生活小事中培養(yǎng)自己良好的修養(yǎng)。在與人共處中，能夠控制自己的情緒，以避免爭吵和沖突，是一個(gè)人心理素質(zhì)成熟的表現(xiàn)。從某種意義上說，一個(gè)人只有做了情緒的主人，才能做命運(yùn)的主人?？刂魄榫w的幾種方法1、當(dāng)可能發(fā)生沖突時(shí)，學(xué)會(huì)迅速改變思考的角度。2、當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，學(xué)會(huì)懸崖勒馬。3、當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，學(xué)會(huì)迅速在內(nèi)心世界中提升自我。親身體驗(yàn)！學(xué)會(huì)寬容①鼓起勇氣，親口跟她說抱歉，請(qǐng)求她原諒你。我想她可能很希望你能這做。②請(qǐng)你把你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)朋友（同學(xué)）說而以前沒有說的話寫在紙條上,然后把紙條對(duì)折，在正面寫上他（她）的姓名，再直接走到他面前鄭重交給他，通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。。③如果你不好意思，那么請(qǐng)你把紙條放到講臺(tái)上，一會(huì)我們通過某種方式轉(zhuǎn)交給他（她）。1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去2.