言語理解和判斷推理2

《行政職業(yè)能力測驗》復(fù)習(xí)指導(dǎo)

廣西區(qū)委黨校廣西行政學(xué)院教授潘志清

言語能力——選詞填空病句判斷歧義辨析閱讀理解邏輯判斷推理能力——事件排序類比推理定義判斷圖形推理演繹推理數(shù)字信息、資料分析能力——數(shù)量關(guān)系資料分析知識面——常識判斷

言語理解與表達言語理解與表達的水平:（1）字詞的理解與表達。字詞是最小的語言單位，各種復(fù)雜的語義都是借助于字詞來表達。言語理解必須以正確理解詞義為基礎(chǔ)，對字詞的理解是言語理解與表達的初級水平。（2）句子和短語的理解與表達。對字詞的正確理解并不意味著就能理解由字詞構(gòu)成的短語和句子。短語、成語不是字詞的簡單堆砌，它是作為一個整體被使用著。句子則更為復(fù)雜，它不僅有一定的語法關(guān)系，而且在不同的語境中同樣一句話有不同的意義。因此，對短語、句子的理解與表達是言語理解與表達的較高水平。（3）言語理解的最高水平是理解一段語言文字所要表達的意思、目的和意圖，即閱讀理解。

一、選詞填空和詞語替換辨析同義詞、近義詞的關(guān)鍵是“同中求異”，找出它們的細微區(qū)別。1、詞義方面：（1）詞義的輕重不同。如：輕視、蔑視和藐視，誣蔑和誣陷，放縱和放任，期待和等待，它們的詞義都是從輕到重。例：他的設(shè)計雖然有缺點，但方向正確，無可（）。

A、非議B、厚非（2）詞義的大小、時間長短不同。如：戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役和戰(zhàn)斗，邊疆和邊境，事件和事情，時代和時期，它們的詞義是從大到小。（3）個體與集體的不同。如：樹和樹木；紙和紙張。（4）語素的不同。如“刊誤”是“修改錯誤”之意；而“勘誤”則是“列舉更正書刊中文字的錯誤”之意。例：殷代以后黃河中下游流域是我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展，人口

較快，政治、文化比較先進。因此，黃河流域成為中華民族的搖籃。同時，也是古代文明的發(fā)祥地之一。從河南仰韶、西安半坡村等地

的古文化遺址中，可以見到木結(jié)構(gòu)房屋，儲糧的窯穴，還有各式各樣的陶器，均反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)的高超。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．繁殖發(fā)掘B．繁殖挖掘C．飛騰卓越D．繁衍發(fā)掘例：做任何工作都要全面考慮問題，從全局出發(fā)，不能有任何()。

A、偏激B、偏廢C、偏袒D、偏離例：從前我常去野外，只是胡亂走走。樹林子空蕩蕩的，地上鋪滿了厚厚的松針和腐葉，踩在腳下，充滿彈性。偶爾能見到一兩朵明艷的小花，像

的美人，自開自落。我就這樣在樹林子里

了

幾個小時，把攥緊的骨骼和靈魂攤開，仿佛一朵花，一棵草，被自然環(huán)繞并托起。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．安靜逗留B．幽靜停留

C．安靜停留D．幽靜逗留2、色彩方面從感情色彩上加以辨別是同義詞、近義詞的辨別方法之一，如：（1）成果、結(jié)果和后果，鼓勵、鼓動和煽動，理想、夢想和妄想，感情色彩依次是褒義、中性和貶義。（2）積極、熱情、歡快、溫暖、愛意和消極、冷漠、悲傷、冷酷等等。

例：單位同事小姚在杭州大廈看中一件紫色貂皮大衣，愛不釋手，但由于價格太貴，不得不

，可回來后念叨不已，總想著什么時候再去了卻這樁心事。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．姍姍而返B．悵然離去

C．打道回府D．忍痛割愛3、用法方面有些詞語的搭配對象不同，如：交換、流動、流失、制訂——與具體名詞搭配交流、流逝、制定——與抽象名詞搭配例：任何人都不會僅僅因年華

而致老，喪失對生活的追求才真正催老。歲月能使我們皮膚

皺紋，但不會使我們心靈生皺而熱情消褪，只有怯懦、自暴自棄、自我懷疑才會折消意志，把精神化為塵土。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．流逝頻添B．流失出現(xiàn)

C．流逝出現(xiàn)D．流失頻添4、使用的主動性和被動性，如：目不暇接、接收、授權(quán)——主動性應(yīng)接不暇、接受、受權(quán)——被動性5、虛詞（主要是關(guān)聯(lián)詞）,如:并列關(guān)系：既……又……;不但…..而且…;

也;遞進關(guān)系:越……越……;還……更……;

不僅……還……;更…...;因果關(guān)系:因為……所以……;轉(zhuǎn)折關(guān)系:雖然……但……;

然而;

但:條件關(guān)系:一……就…...;

只有……才能……;

只要……就……;

如果……就……;選擇關(guān)系：不是……而是……;例：有人認為，

投資規(guī)模與國力相適應(yīng)的資金運用的調(diào)控，

能體現(xiàn)出資規(guī)模宏觀效益的大趨勢，

不能判斷宏觀規(guī)模收益究竟能夠達到什么樣的水平，

不能揭示投資規(guī)模大小與投資全局收益率高低之間存在什么樣的內(nèi)在聯(lián)系。這種看法是成問題的。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A．研究如果但而且

B．了解即使也還

C．進行雖然但也

D．通過只要就也二、病句判斷常見錯誤：1、語法方面的錯誤（1）代詞使用不當(dāng)例一：《編輯部的故事》是一部受歡迎的電視劇，雖然只是表現(xiàn)了他們當(dāng)中的一些小事，卻耐人尋味。（2）介詞使用不當(dāng)例一：小明恭恭敬敬地跟老師敬了一個禮。例二：現(xiàn)在的農(nóng)村在向現(xiàn)代化的大道上邁進。（3）連詞使用不當(dāng)例：至于戴眼鏡近視越深的理論，更是錯誤的。（4）成分欠缺例一：經(jīng)過這次下鄉(xiāng)調(diào)查，使我們看到了農(nóng)村的巨大變化。例二：北京大學(xué)老師座談會，老師們提了許多建議。例三：萬物生長，人們在長期的生產(chǎn)過程中基本掌握了各種物種的生長規(guī)律。（5）搭配不當(dāng)例一：就這樣，知識補上了不少，也提高了不少。（6）次序顛倒包括詞序顛倒和語序顛倒。例一：他在困難面前格外顯得堅強。例二：我們進山以后，因為我們長期在城里走平坦的路，所以走山路很不習(xí)慣。（7）雜糅即把兩種格式混在一起。例：太陽是一只熾熱的氣體大火球，它的外層主要有（是）三層組成。要么：有(是)三層。要么：由三層組成。例：他們本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務(wù)為原則，改革了處方、工藝和劑型。要么：以......為原則要么:本著......的原則

2、邏輯方面的錯誤（1）用錯概念例：為什么一月正是嚴寒季節(jié)，而七月正是酷熱的歲月？（2）大小概念并列例：他們演出了文化節(jié)目、扭秧歌、耍獅子、跳舞。（3）主詞賓詞不相應(yīng)例一：免疫是身體的防疫系統(tǒng)。例二：中等教育是開發(fā)人的能力的最好時期。例三：生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。（4）一面與兩面不協(xié)調(diào)例一：黨員反映情況真實與否，是一個黨員對群眾負責(zé)任的標志之一。（5）自相矛盾例：他跑遍了這里的金屬加工廠，所有能進行金屬加工的工廠幾乎都留下了他的足跡。（6）否定不當(dāng)例：春游之前，老師反復(fù)強調(diào)要防止不發(fā)生事故。三、歧義辨析造成歧義的原因：1、詞義不明確例：他已經(jīng)走了一小時了。2、句法結(jié)構(gòu)不固定例：領(lǐng)導(dǎo)群眾要注意些什么，在文件里都寫清楚了。3、語義關(guān)系含糊不清例：關(guān)心的是他的母親。他借了我1000元錢。剛建成的廣西大學(xué)的教學(xué)樓。4、層次難以切分例：廣東和廣西的部分地區(qū)下了雨。5、指代不明例：在今天的大會上，領(lǐng)導(dǎo)表揚了自己。四、閱讀理解1、長句理解這種題型往往是給出一個難度較大的，有多重否定、多重定語的長句，看讀者能否理解句子的真正含義。判斷是否是長句的三個要點：（1）只有一個句子（有時是復(fù)合句）（2）有多個否定含義的詞（最主要的特點）（3）有多重定語（有時沒有）例：法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建娛樂設(shè)施的指示的禁令。問：法院允許不允許在學(xué)校附近建娛樂設(shè)施？解題方法——用“語句緊縮法”解題例：我不得不對你這種不通過正當(dāng)途徑解決問題的方式表示遺憾。究竟是否贊成你的做法?A、贊成B、不贊成

C、未置可否D、不確定例：他無時無刻不在想念他的兒子。他是否想念他的兒子？

A、想念B、不想念2、上下文的銜接與連貫提問形式：“作者接下來最有可能主要介紹的是（）”例：中國很早就有鮫人的傳說。魏晉時代，有關(guān)鮫人的記述漸多漸細，在曹植、左思、張華的詩文中都提到過鮫人，傳說中的鮫人過著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚，不廢織績。其眼，泣，則能出珠?！彪m然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動物或人魚之類的考證，我個人認為他們是在海洋中生活的人類，其生活習(xí)性對大陸人而言很陌生，為他們增添了神秘色彩。作者接下來最有可能主要介紹的是（）。

A、關(guān)于鮫人的考證B、鮫人的神秘傳說

C、有關(guān)鮫人的詩文D、鮫人的真正居處

3、詞語、句子填空

例：在與自然對峙中，如果明確無誤地戰(zhàn)勝了自然，則會產(chǎn)生一種輕松愉悅的美；（），則會產(chǎn)生一種悲劇美；當(dāng)被自然征服時，那就是一種可悲了。

填入括號的句子最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、而當(dāng)人與自然的力量勢均力敵

B、自然戰(zhàn)勝了人類

C、雖然沒有絕對戰(zhàn)勝自然

D、如果明確無誤地輸給了自然

例：生態(tài)環(huán)境保護與人們的現(xiàn)實經(jīng)濟利益之間往往存在著矛盾。退耕還林、野生動植物保護等方面的政策或措施從長遠來看是符合人類利益的，但常常需要犧牲一部分人的現(xiàn)實利益，

。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖?)。

A．因此人們應(yīng)當(dāng)以生態(tài)環(huán)境為重

B．因此人們要有長遠的眼光

C．因此矛盾不可避免

D．因此人們要有自我犧牲就精神例：列寧說：“語言是人類最重要的交際工具?！边@一科學(xué)論斷深刻地闡明了語言的社會本質(zhì)和重要作用。人們利用語言來進行交際，交流思想，

。如果沒有語言，社會便會停止生產(chǎn)，便會崩潰。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵篈．以便協(xié)調(diào)共同的活動，互相了解，組織社會的生產(chǎn)B．以便協(xié)調(diào)共同的活動，組織社會的生產(chǎn)，互相了解C、以便相互了解，組織社會的生產(chǎn)協(xié)調(diào)，共同的活動D、以便相互了解，協(xié)調(diào)共同的活動，組織社會的生產(chǎn)4、細節(jié)題例：大袋鼠是一種奇特的動物。它們平時在原野、灌木叢和森林地帶活動，靠吃草為生。它們過群居生活，但沒有固定的集群，常因?qū)ふ宜春褪澄锒鴧R集成一個較大的群體。老鷹、蟒蛇和人們都要捕捉袋鼠，然而對袋鼠來說最大的危害莫過于干旱，幼小的袋鼠會死亡，母大袋鼠會停止孕育。

下面說法正確的是()。

A．有的大袋鼠單獨行動

B．大袋鼠常聚集在一起尋找水和食物

C．威脅大袋鼠最嚴重的是人們的捕捉

D．遇到干旱，袋鼠都會死亡

例：聯(lián)合國針對全球日益嚴重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn)，提出以保護人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨的人與生物圈計劃，受到世界各國的格外擁護和支持。作為該計劃理事國之一的中國，自1972年參加起就抱著極大的熱情。國務(wù)院于1978年正式成立了相應(yīng)的計劃組織實施機構(gòu)——UIY與生物圈國家委員會，迄今全國有37個有關(guān)項目列人中國人與生物圈計劃，6個國家級自然保護區(qū)被批準加入國際生物圈保護區(qū)網(wǎng)。人與生物圈計劃，已經(jīng)成為跨地域、跨國界、聯(lián)系百余個國家和地區(qū)的專家學(xué)者運用生態(tài)學(xué)方法研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶，已經(jīng)是為生物圈資源的合理利用和保護提供多學(xué)科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。以下判斷中對文意理解不正確的一項是：A、人與生物圈計劃的中心課題是為生物資源的合理利用和保護提供依據(jù)。B、如果不能揭開人與生物圈之間的秘密，就會有更多的動物瀕臨滅絕。C、作為人與生物圈計劃的理事國，我國政府已為此做出一系列努力。D．事實證明，人與生物圈計劃對促進國際間的學(xué)術(shù)交流是有益的。5、對特定詞語、句子的理解提問形式：“加點部分的意思（或指的）是（）”“劃線部分的意思（或指的）是（）”“……句的意思(或指的)是()”“對加點部分的意思理解不正確的是（）”“對劃線部分的意思理解不正確的是（）”例：生物學(xué)在20世紀取得了巨大進步，數(shù)理科學(xué)廣泛而又深入地滲入生物學(xué)的結(jié)果，全面改變了生物學(xué)的面貌，開辟了在分子水平研究生命現(xiàn)象的新學(xué)科——分子生物學(xué)。分子生物學(xué)的研究，涉及生命現(xiàn)象最本質(zhì)的內(nèi)容，把在各個層次的生命活動有機地聯(lián)系起來，在新的高度上揭示生命的奧秘。分子生物學(xué)，自誕生以來短短的十幾年所取得的一系列的重大進展，深刻揭示了生命現(xiàn)象在數(shù)以百萬計的不同種屬中的表現(xiàn)形式是多種多樣的，但是生命世界中最本質(zhì)的東西，在不同生物中卻是高度一致的。

根據(jù)文意，對“分子生物學(xué)”理解正確的一項是：

A．研究生命最本質(zhì)的內(nèi)容，把在各個層次的生命活動有機地聯(lián)系起來，在新的高度上揭示生命的奧秘。

B．?dāng)?shù)理科學(xué)滲入到生物學(xué)之中，開辟了在分子水平研究生命現(xiàn)象的一門新興的生物學(xué)科。

C．研究生命世界中最本質(zhì)的東西即遺傳密碼的科學(xué)。

D．闡明生命本質(zhì)一致性的一門全新科學(xué)。

例：科學(xué)家們利用經(jīng)過基因改性的細菌吸食玉米的糖分，分泌出制造聚酯纖維所需要的化學(xué)物質(zhì)。與化學(xué)工業(yè)加工方法相比，這種方法不僅能大大降低成本，而且可以反復(fù)回收利用。與生物工藝學(xué)家一道開展研究的杜邦公司的科學(xué)家們宣布，他們創(chuàng)造的這種新材料將很快用于服裝、地毯、窗簾、人造革以及聚氨酯彈性體的生產(chǎn)。根據(jù)文意，對“基因改性生產(chǎn)辦法”理解正確的一項是：A、采用基因工程把玉米變成布的生產(chǎn)辦法。B、不同于化學(xué)工業(yè)加工方法的一種新的生產(chǎn)辦法。C、用經(jīng)過遺傳改性的細菌吸食玉米中的糖分來生產(chǎn)聚酯纖維的方法。D、利用基因改性的細菌吸食工業(yè)玉米中的糖分來生產(chǎn)制造聚酯纖維所需要的化學(xué)物質(zhì)的方法。例：大氣里飄散著黑煙，江河里漂浮著穢物，是很直觀的環(huán)境污染，但人們很少能注意到自己腳下的土地也正遭受著嚴重的污染。有的專家說，看得見的污染不一定是最要命的污染。土壤的物理特性決定土壤極易被污染，而土壤污染是一個不斷累積的過程，一般不易為人們所覺察。跟大氣和水體比較起來，土壤對污染物的容納能力要大很多，但土壤一旦被污染就很難清除。文中“看得見的污染不一定是最要命的污染”一句強調(diào)的意思是：A、土壤污染是看不見的，漸近的。B、土壤污染具有隱蔽性，很難治理。C、土壤污染對生命的危害最直接。D、對土壤污染的治理目前還沒有可行辦法。6、推斷主題、歸納主旨、概括中心提問形式：“從這段文中可以推出的是（）”“最能準確復(fù)述上述文字的是（）”“這段文字意在說明（）”“最能準確概括這段話主要意思的是（）”“這段話主要支持了這種觀點（）”“這段話的中心思想是（）”“這段文字所表明的中心是（）”“對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ钡鹊壤?/p>

許多數(shù)據(jù)表明，即使被公認為環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良的城市公園，也存在著不容忽視的土壤污染，而在廣袤的農(nóng)村，土壤污染的影響更是早已有所顯露。在我國湖南、廣西、貴州的某些地區(qū)，土壤重金屬污染已相當(dāng)嚴重，并導(dǎo)致較大范圍的健康問題。但到目前為止，科學(xué)家對我國農(nóng)村和城市土壤污染的范圍和程度還無法準確回答，也無法告訴公眾土壤對污染的承受力到底有多少，何時會達到極限，以及應(yīng)在什么時候采取相應(yīng)措施。根據(jù)這段文字內(nèi)容，推斷合理的一項是：A．湖南、廣西、貴州的土壤污染問題最嚴重。B、湖南等省對土壤污染已開始了全面調(diào)查。C．一般來說，城市土壤污染的程度比農(nóng)村輕。D．我國對土壤污染危機的應(yīng)對能力相對滯后。例：用切斷污染源的辦法治理土壤污染，只能阻止污染的進一步惡化，并不能根本解決問題。國際上處理土壤污染，以往用化學(xué)溶劑淋洗的辦法，但這種辦法不僅耗資巨大，還有許多其他弊端。近年來國際上研究的熱點是植物修復(fù)技術(shù)，即選取超富集植物（這類植物對土壤中的污染物具有很高的富集效率)栽種到受污染的土地上，利用植物的根系把土壤中的污染物吸上來，然后收獲植物的地上部分，將其焚燒或冶煉，進行二次利用。這類技術(shù)成本低，無二次污染，既保護土壤又美化環(huán)境。美國已經(jīng)出現(xiàn)一批研究推廣植物修復(fù)技術(shù)的公司，有的公司股票已經(jīng)上市。我國中科院地理科學(xué)與環(huán)境資源研究所的“環(huán)境修復(fù)室”研究這類技術(shù)也已有七年之久，還建立了植物修復(fù)基地，目前開發(fā)的植物修復(fù)成套技術(shù)，有的已達到國際水平。根據(jù)這段內(nèi)容，推理合理的一項是：A．用切斷污染源的辦法治理土壤污染根本無濟于事。B、用化學(xué)溶劑淋洗來治理土壤污染的辦法已被淘汰。C、富集植物能夠保護土壤，是因為它有發(fā)達的根系。D．我國的植物修復(fù)技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化已經(jīng)為期不遠。例：農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決不發(fā)達地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題。近十多年的經(jīng)濟發(fā)展進程表明，農(nóng)業(yè)發(fā)展和流入城市的農(nóng)民所積累的資金，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)啟動資金的主要來源。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位置優(yōu)越、交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴大，從而使農(nóng)村的小鎮(zhèn)逐步發(fā)展成為小城市，進而發(fā)展成為中等城市。城市化步伐的加快又進一步促使鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成，為我國農(nóng)村工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。最能準確復(fù)述這段短文內(nèi)容的是：

A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展帶動了鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化。

B、農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展是相輔相成的舉措。

C、城市化步伐的加快將促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進一步發(fā)展。

D、應(yīng)當(dāng)堅持農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展。例：常常抱怨別人不理解自己的人糊涂了，人人都渴望理解，這正說明理解并不容易，被理解就更難，用無休止的抱怨、解釋、辯論、大喊大叫去求得理解，更是只會把人嚇跑了的。不理解本身應(yīng)該是可以理解的。理解“不理解”，這是理解的初步，也是尋求理解的前提。你連別人為什么不理解都理解不了，又怎么能理解別人?一個不理解別人的人，又怎么要求別人的理解呢?

最能準確復(fù)述這段話意思的一項是：A．不理解自己的人是糊涂的、愛抱怨的和發(fā)牢騷的。B．理解自己容易，理解別人卻是困難的。C．要獲得別人的理解，首先要理解別人。D．事物總是有一個由不理解到理解的發(fā)展過程。

7、把握作者的觀點和態(tài)度提問形式：“作者想要表述的觀點是（）”“作者的態(tài)度是（）”“不屬于作者想要表述的觀點的是（）”“通過這段話，可以知道作者的態(tài)度是()”例：聽莫扎特的音樂能夠提高智商，這被稱為“莫扎特效應(yīng)”。無論“莫扎特效應(yīng)”有無這樣的神奇效果，音樂陶冶情操、撫慰心靈的作用正在逐漸顯現(xiàn)出來。人類離不開音樂也是顯而易見的事實。

通過這段話，可以知道作者對“莫扎特效應(yīng)”的態(tài)度是()。

A．作者認同“莫扎特效應(yīng)”

B．作者認為音樂能提高智商

C．看不出作者是否認同“莫扎特效應(yīng)”

D．音樂在大腦的開發(fā)方面起關(guān)鍵作用例：人們常說：“開卷有益”。就一般情況而言這是對的。其實，開卷未必均有益，問題是開什么卷？好書如“圣水”。壞書如“魔鬼”，可以使人產(chǎn)生邪念，誘使讀者沿坡下滑，甚至?xí)嬋腙幇抵顪Y。因此，在茫茫書海中，我們要學(xué)會提純拔萃、棄莠存良的本領(lǐng)，做到“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！睆倪@段話中可以知道作者的觀點是：

A、讀書要勤于思考

B．好書如“圣水”

C、只要開卷就有益

D．讀書要善于選擇好書第6—7種題型的短文解題技巧：（一）（如果是短文閱讀時）先看短文內(nèi)容，后看題目和選項。要求“讀懂”這段短文，并找出短文的主題。

自問：“它想說明什么？”“它想告訴我什么？”（二）尋找關(guān)鍵詞?？梢詭椭焖?、準確地找到短文的主題句。

是否是關(guān)鍵詞的判斷標準：一是有承上啟下作用；二是關(guān)鍵詞后句子的內(nèi)容與短文的中心觀點有密切的聯(lián)系，是短文要“告訴你的”、想“說明”的東西（這是最重要的判斷標準）；例：東方文化是崇尚謙虛和待人寬厚的。所以，我們一般樂于接受那種態(tài)度平和的主持人，而對咄咄逼人的主持人則會敬而遠之。同樣面對采訪提問，我們比較喜歡回答平易友善的問題，而不太欣賞那種尖銳挑戰(zhàn)的追問。（這題的“所以”不是關(guān)鍵詞）

這段話的主要意思（觀點）是：

A、反對咄咄逼人的主持人風(fēng)格

B、東方文化是值得世人學(xué)習(xí)的

C、我們喜歡回答平易友善的問題

D、崇尚謙虛和待人寬厚是我們東方人日常交往中喜好的因素例：第二職業(yè)現(xiàn)象在資本主義社會早已存在，但它不是資本主義社會特有的現(xiàn)象，而是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物。只要勞動不能脫離“謀生”的手段，必然有第二職業(yè)的存在。

這段話支持了這樣一個論點，即第二職業(yè)A．是一切社會都有的普遍現(xiàn)象。B．是一種謀生的通用手段。C．在社會主義市場經(jīng)濟條件下仍然存在。D．是資本家剝削勞動者的手段。主題句許多時候出現(xiàn)在這些關(guān)聯(lián)詞后面：（1）轉(zhuǎn)折后主題句出現(xiàn)在表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后，如：“但是”、“可是”、“不過”、“然而”、“卻”、“其實”、“事實上”等。（2）結(jié)論后主題句出現(xiàn)在表示結(jié)論關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后，如：“因此”、“于是”、“所以”、“因而”、“可見”、“總之”、“綜上所述”等。（3）遞進后主題句出現(xiàn)在表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞之后，如：“而且”、“并且”、“也”、“還”、“更”、“甚至”等。例：任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn)——它的實際應(yīng)用也許還根本無法預(yù)見——都使馬克思感到喜悅，但是當(dāng)有了立即會對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的發(fā)現(xiàn)的時候，他的喜悅就非同尋常了。最能準確復(fù)述這段話意思的是：A、馬克思對與實踐緊密相關(guān)并能對他產(chǎn)生重大影響的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，興趣甚為濃厚。B、馬克思高度重視理論學(xué)科中的每一個新發(fā)現(xiàn)，因而對任何一個新發(fā)現(xiàn)都感到由衷的喜悅。C、馬克思十分重視他的發(fā)現(xiàn)對工業(yè)以及一般歷史發(fā)展產(chǎn)生的革命影響。D、馬克思有著非凡的預(yù)見性，因而對理論科學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)都持別敏感。例：某公司的經(jīng)驗充分顯示出，成功的行銷運作除了有賴于專門的行銷部門外，還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品、精密的市場調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長分析的財務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。如果行銷部門獨強而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不和，或是公司各部門無法有效地整合，都會讓行銷運作無法順利有效地進行，難以發(fā)揮應(yīng)有的強大威力。這段文字主要強調(diào)的是：A．該公司各個部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵B．注重團隊合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗C．成功的行銷運作可以給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟效益D．行銷部門只有與其他部門緊密配合才能更好地發(fā)揮作用

例：有一種看法，認為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運運而已，無須教師過多的參與。其實，結(jié)構(gòu)游戲如能進行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時機地示范、指導(dǎo)、點撥，否則，便不可能有這樣的效果。

這段文字的主旨是：

A．幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲

B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系

C．合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法

D．幼兒對造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲（三）通過結(jié)構(gòu)的幫助快速找到短文主題句，主題句出現(xiàn)在首尾句。

有些短文的論述結(jié)構(gòu)是：“總—分—總”；“總——分”；“分——總”；即主題句在短文的句首或句尾。例：發(fā)達國家對發(fā)展中國家的經(jīng)濟戰(zhàn)略有它的“三部曲”。第一步是輸出產(chǎn)品，第二步是輸出資本，第三步是輸出牌子。輸出牌子就是要在中國市場上進一步打響他們的牌子，同時，壓倒中國的牌子，并起到“征服人心”的作用。如果中國廣大消費者更多地認同外國牌子，則民族工業(yè)必將遇到難以克服的困難。

這段話主要支持了這樣一種論點，即：

A．發(fā)達國家總是要對發(fā)展中國家進行經(jīng)濟侵略

B．發(fā)達國家的“牌子”輸出對我國民族工業(yè)威脅最大。

C．外國產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)于國內(nèi)產(chǎn)品。

D．“牌子”比產(chǎn)品質(zhì)量更重要。例：花兒為什么這樣紅?最后要歸功于人工選擇。自然選擇進程緩慢，需要經(jīng)過很長時間才能顯示它的作用，人工選擇大大加快了它的進程，能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。人工栽培的歷史僅二三百年，卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。這段話直接支持了這樣一種觀點，即：A．人工栽培的歷史雖短，卻成就非凡B．自然選擇沒有人工選擇好C、人工選擇能使花的顏色更紅D．人工選擇加快了花的變化進程例：從1901年到1961年，諾貝爾文學(xué)獎幾乎完全為歐美白人壟斷；60年代以后亞、非、拉美居多數(shù)；90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進的時代。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會使文學(xué)作品失去人文魅力?

這段話主要支持了這樣一種觀點，即：

A．科技高度發(fā)展可能使文學(xué)中的人文精神走向淺薄

B．不排除技術(shù)和科學(xué)的干擾，就沒有優(yōu)秀文學(xué)作品C．真正優(yōu)秀的文學(xué)作品產(chǎn)生在落后的國家和地區(qū)D．科技發(fā)展是以文學(xué)作品喪失人文魅力為代價的（四）如果沒有“關(guān)鍵詞”和“結(jié)構(gòu)”的幫助，就逐句讀，在理解每一句話的意思基礎(chǔ)上歸納出材料的主題。例：在現(xiàn)實生活中，人們不僅互相感知，而且彼此之間通過相互交往，還會相互感染、相互影響，從而形成一定的態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上，還會產(chǎn)生各種各樣的情感，這種情感反過來又會對人際知覺發(fā)生重大影響。

這段話的主要意思（觀點）是：

A．人是有感情的。

B．人際知覺是在相互交往中實現(xiàn)的。

C．人的情感實際就是人對事物或人的喜惡態(tài)度。

D．人際知覺過程本身就有明顯的情感因素的參與。例：在大氣、土壤、水域、生物受到嚴重污染的城市，工礦區(qū)以及河流與沿海地帶多為各種環(huán)境性疾病的發(fā)病區(qū)。當(dāng)代城市的“三廢”污染同支氣管炎、肺氣腫、肺癌、食道癌、腸癌、胃癌和心血管的發(fā)病率都有著密切的關(guān)系。

這段話主要支持了這樣一種觀點：

A．沿海地帶多為環(huán)境性疾病的發(fā)病區(qū)。

B．環(huán)境污染嚴重地威脅著人類的健康。

C．支氣管炎是由“三廢”污染引起的。

D．食道癌、腸癌、胃癌和心血管病的發(fā)病率有著密切的關(guān)系。3、文章閱讀解題技巧：（一）給文章自然段標號。（二）先看題目的問題，帶著問題看材料。第一，首先判斷是哪種題型，第二，然后用相應(yīng)的方法來解題（前面已講過）。

(三)有關(guān)全文中心思想（觀點）的題目放到后面解答。

判斷推理一、演繹推理考試目的：演繹推理主要是考查應(yīng)試者的邏輯推理能力。

在每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的，要求根據(jù)這段陳述，選擇正確答案。正確的答案應(yīng)與所給出的陳述相符合，不需要任何附加條件即可以從陳述中直接推論出。解題應(yīng)牢記的幾點：1、確定材料中有幾個前提條件（題干），理解每一個前提條件的意思（讀懂）。2、緊扣前提條件的內(nèi)容，不要對前提條件的事實提出任何懷疑，不要被與前提條件不一致的常理所干擾。3、遵循演繹推理的推理規(guī)則，注意前提與結(jié)論之間的關(guān)系——結(jié)論是從前提中推論出來的，不能離開“前提條件”去加上自己的主觀臆想。演繹推理的幾種主要類型：1、由大前提、小前提和結(jié)論組成的三段論式演繹推理。2、通過假設(shè)來解題的假設(shè)式演繹推理。3、原命題、逆命題、否命題式的演繹推理。4、陳述式的演繹推理：（1）削弱型（2）加強型（3）前提假設(shè)型（4）推斷結(jié)論型（5）解釋說明型（6）比較型1、三段論式演繹推理是由大前提、小前提和結(jié)論三部分組成的演繹推理。例、魯迅的著作不是一天就能讀完的，《阿

Q正傳》是魯迅的著作，所以《阿Q正傳》不是一天可以讀完的。這句話

A．正確。

B．錯誤。

C．《阿Q正傳》可一天讀完。

D．《阿Q正傳》一天讀不完。例：海豚生活在海里，但海豚不是魚。下列論述正確的是：

A、魚不是生活在海里。

B．生活在海里的不一定是魚。

C．不是海豚的動物是魚。

D．不是海豚的動物都不是魚。例：所有詩人都是文學(xué)家，有的文學(xué)家是詩人，張中是文學(xué)家，下列選擇正確的是：

A．張中是詩人。

B．張中不是詩人。

C．張中可能是詩人。

D．張中不是文學(xué)家就是詩人。2、假設(shè)式推理解這種題最重要的是要掌握好2點：

第一，學(xué)會確定哪些是背景材料，哪些是前提條件，并確定有幾個條件。

第二，學(xué)會假設(shè)，并檢驗假設(shè)結(jié)果與前提條件是否有矛盾，如果假設(shè)結(jié)果與前提條件有矛盾，說明假設(shè)不成立，要排除；如果假設(shè)結(jié)果與前提條件沒有矛盾，說明假設(shè)成立，是正確答案。例：某日，一位上車不久的乘客發(fā)現(xiàn)手提袋投入割開，裝在里面的兩干元錢不見了。乘客說車前手提袋還是好的，因當(dāng)時還沒有人下車，司機于是把車開到附近的派出所。經(jīng)過調(diào)查尋找，發(fā)現(xiàn)兩千元已被扒手扔在椅子下面，嫌疑人有甲、乙、丙、丁。甲說：“反正不是我干的?！币艺f：“是丁干的?！北f：“是乙干的。”丁說：“乙是誣陷。”他們當(dāng)中只有一人說假話，扒手只有一個，是：

A．甲B．乙C．丙D．丁例：甲、乙、丙、丁分別來自英、法、日、德，他們除懂本國語言外，每人還會說其他三國語言中的一種，有一種語言是三個人都會說的，但沒有一種語言四個人都懂?，F(xiàn)知道：（1）乙不會說英語，當(dāng)甲與丙交談時，他卻能替他們翻譯。（2）甲是日本人，丁不會說日語，但他們卻能相互交談。（3）乙、丙、丁交談時，找不到共同語言。（4）四個人中，沒有一個人既能用日語交談，又能用法語交談。

A、甲日德，乙法德，丙英法，丁英德。

B、甲日德，乙法德，丙英德，丁英法。

C、甲日法，乙日德，丙英法，丁日英。

D、甲日法，乙英德，丙法德，丁日德。3、原命題、逆命題、否命題式的演繹推理。例：如果某人是殺人犯，那么，發(fā)案時他在現(xiàn)場。據(jù)此可以推出：A、張三發(fā)案時在現(xiàn)場，所以張三是殺人犯。B、李四不是殺人犯，所以，李四發(fā)案時不在現(xiàn)場。C、王五發(fā)案時不在現(xiàn)場，所以王五不是殺人犯。D、許六不在發(fā)案現(xiàn)場，但許六是殺人犯。4、陳述式的演繹推理（1）削弱型材料（題干）中有一個推論（論證），并根據(jù)這個推論得出結(jié)論了，問下面哪個選項讓材料中的論證和結(jié)論不成立。不能離開材料（題干）論證和結(jié)論去思考。提問形式：“最能削弱上述論點的是（）”“最能反駁上述論點的是（）”“最不能支持上述論點的是（）”等等。例：有時為了醫(yī)治一些危重病人，醫(yī)院允許使用海洛因作為止痛藥。其實，這樣做是應(yīng)當(dāng)禁止的。因為毒品販子會通過這種渠道獲取海洛因，對社會造成嚴重危害。

以下哪個如果為真，最能削弱以上的論證？A、有些止痛藥可以起動和海洛因一樣的止痛效果。B、用于止痛的海洛因在數(shù)量上與用于做非法交易的比起來是微不足道的。C、海洛因如果用量過大就會致死。D、在治療過程中，海洛因的使用不會使病人上癮。例：在期貨市場上，糧食可以在收獲前就“出售”。如果預(yù)測歉收，糧價就上升；如果預(yù)測豐收，糧價就下跌。日前糧食作物正面臨嚴重干旱。今晨氣象學(xué)家預(yù)測，一場足以解除旱情的大面積降雨將傍晚開始。因此，近期期貨市場上的糧價會大幅度下跌。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證?A．氣象學(xué)家氣候預(yù)測的準確性并不穩(wěn)定。

B．農(nóng)業(yè)學(xué)家預(yù)測，一種嚴重的蟲害將在本季糧食作物的成熟期出現(xiàn)。

C．氣象學(xué)家同時提醒做好防澇準備，防備這場大面積降雨延續(xù)過長。

D．和期貨市場上的某些商品相比，糧食價格的波動幅度較小例：一家飛機發(fā)動機制造商開發(fā)出了一種新型發(fā)動機，安全性能要好于舊型發(fā)動機。在新、舊兩種型號的發(fā)動機同時被銷售的第一年，舊型發(fā)動機的銷量超過了新型發(fā)動機，該制造商于是得出結(jié)論，認為安全性并非客戶的首要考慮。下面哪項如果正確，會最嚴重地削弱制造商的結(jié)論?A、新型發(fā)動機和舊型發(fā)動機沒有大的價格差別。

B、新型發(fā)動機可以被所有的使用舊型發(fā)動機的飛機使用。

C、私人飛機主和航空公司都從這家飛機發(fā)動機制造商這里購買發(fā)動機。

D、客戶認為舊型發(fā)動機在安全性能方面比新型號好，因為他們對舊型發(fā)動機的安全性了解更多。例：馬醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，在進行手術(shù)前喝高濃度加蜂蜜的熱參茶可以使他手術(shù)時主刀更穩(wěn)，用時更短，效果更好。因此，他認為，要么是參，要么是蜂蜜，其含有的某些化學(xué)成分能幫助他更快更好地進行手術(shù)。以下哪項如果為真，能削弱馬醫(yī)生的上述結(jié)論？I、馬醫(yī)生在喝高濃度加蜂蜜的熱檸檬茶后的手術(shù)效果比喝高濃度加蜂蜜的熱參茶還要好。II、馬醫(yī)生在喝熱白開水之后的手術(shù)效果與喝高濃度加蜂蜜的熱參茶一樣好。III、洪醫(yī)生主刀的手術(shù)效果比馬醫(yī)生好，而前者沒有術(shù)前喝高濃度加蜂蜜熱參茶的習(xí)慣。

A．只有IB．只有ⅡC．只有IIID．I、Ⅱ和III（2）加強型材料（題干）中有一個推論（論證），并根據(jù)這個推論得出結(jié)論了，問下面哪個選項讓材料中的論證和結(jié)論成立，更加有說服力。不能離開材料（題干）論證和結(jié)論去思考。提問形式：“以下哪項如果為真，最能加強上述斷定？”“以下哪項如果為真，最能支持上述斷定？”例：某法學(xué)專家認為：應(yīng)當(dāng)制定全國性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時間下限，這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。

以下各項如果為真，哪項最能夠加強上述的推論？A、父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會對每一個公民的起碼要求B、大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常在一起C、這項政策的目標是降低孩子們在平日生活中的壓力D、未成年孩子較高的壓力是成長過程以及長大后家庭幸福很大的障礙例：史書記載，春秋戰(zhàn)國時期的古滇國歷時五百余年，在云南歷史上的地位頗為重要。古滇國的青銅文化吸收和融合了不同地區(qū)和民族的文化精華，然而東漢以后，古滇國卻神秘消失，唐代以后的史書上竟沒留下任何記載。近年來，撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器，撫仙湖北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。據(jù)此，考古學(xué)家推測云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。以下哪項如果為真，最能支持上述推測?A．在撫仙湖水下古城，也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器

B．按考古常規(guī)看，王國都城附近都有墓葬群

C．撫仙湖水下古城與史料記載的古滇國都位于今云南省境內(nèi)

D．據(jù)專家推測，撫仙湖水下古城與古滇國處于同一歷史時期例：最近一項調(diào)查顯示，近年來在某市高收入人群中，本地人占70％以上，這充分說明外地人在該市獲得高收入相當(dāng)困難。以下哪項如果為真，才能支持上述結(jié)論?A．外地人占該市總?cè)丝诘谋壤哌_40％

B．外地人占該市總?cè)丝诘谋壤蛔?0％

C．該市中低收人人群中，外地人占40％

D．該市中低收人人群中，本地人占不足

30％（3）前提假設(shè)型在材料（題干）中給出結(jié)論或部分前提，問這個結(jié)論是根據(jù)下面哪個假設(shè)（前提）得出來的或需要補充什么樣的前提，才能使材料（題干）中的推論或結(jié)論正確。

提問形式：“上述推論基于以下哪項假設(shè)？”“以下各項都可能是上述論證所假設(shè)的，除了…”“上述陳述隱含著以下哪項前提或假設(shè)？”“上述論斷是建立在以下哪項假設(shè)的基礎(chǔ)上？”“上述議論中假設(shè)了哪項前提？”“再加上什么條件能夠得出上述結(jié)論？”例：法官聽完了乙和丙的話后，馬上作出判斷：釋放乙，逮捕丙入獄。法官作出這種判斷時，最不可能依據(jù)的假定是什么？A、初審時，在沒有脅迫的情況下，說真話的不會是小偷，而說假話的是小偷。B、初審時，在沒有脅迫的情況下，如果甲是小偷，那他是不可能招供的。C、初審時，在沒有脅迫的情況下，甲不論是否是小偷，他總會回答說：我不是小偷。D、據(jù)某個村民反映，丙以前曾多次盜竊人家的財物。例：最近幾年，外科醫(yī)生數(shù)量的增長超過了外科手術(shù)數(shù)量的增長，而許多原來必須履行的外科手術(shù)現(xiàn)在又可以代之以內(nèi)科治療，這樣，最近幾年，每個外科醫(yī)生每年所做的手術(shù)數(shù)量平均下降了四分之一。如果這種趨勢得不到扭轉(zhuǎn)，那么，外科手術(shù)的普遍質(zhì)量和水平不可避免地會降低。上述論證基于以下哪個假設(shè)?A．一個外科醫(yī)生不可能保持他的手術(shù)水平，除非他每年所做的手術(shù)數(shù)量不低于一個起碼的標準。B．新上任的外科醫(yī)生的手術(shù)水平普遍低于已在任的外科醫(yī)生。C．最近幾年，外科手術(shù)的數(shù)量逐年減少。D．一些有經(jīng)驗的外科醫(yī)生最近幾年每年所做的外科手術(shù)比以前要多。例：苗壯問李興：“你是否不承認車是你偷的?”這句話有一個隱含的前提是：

A．李興從不承認錯誤。

B．車是李興偷的。

C．李興應(yīng)該承認車是他偷的。

D．車不是李興偷的。（4）推斷結(jié)論型以題干為前提，要求在選項中確定合乎邏輯的結(jié)論，即根據(jù)前提條件，可以推出的結(jié)論；或從題干出發(fā)，不可能推出的結(jié)論。

例：近代法國著名科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)規(guī)律。但是由于他不能用最科學(xué)最嚴密的語言表達出來，因此一直沒有得到科學(xué)界的承認，直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律，才得到人們的正式承認。可見：

A．麥克斯韋比法拉第更聰明。

B．語言表達能力是很重要的。

C．科學(xué)語言是最嚴密、最科學(xué)的。

D．只要一個人表達能力強，就能贏得人們的承認。

（5）解釋說明型在材料中給出一個現(xiàn)象、問題或矛盾，問怎么樣才能合理地解釋這個現(xiàn)象、解決這個問題或矛盾。例：政府對基本商品征收的一種稅是對出售的每一罐食用油征稅兩分錢。稅務(wù)紀錄顯示，盡管人口數(shù)量保持穩(wěn)定，并且稅法執(zhí)行有力，食用油的稅收額在稅法生效的頭兩年中還是明顯下降了。以下各項如果正確，最有助于解釋食用油的稅收額下降的一項是：A、很少家庭在加稅后開始生產(chǎn)他們自己的食用油。B、商人在稅法實施后開始用比以前更大的罐子售油。C、在食用油稅實行后的兩年，政府開始在許多其他基本商品上征稅。D、食用油傳統(tǒng)上被用作結(jié)婚禮物，稅法實施后，用食用油做禮物增多了。

（6）比較型即在把握題干中的基本命題形式、基本邏輯推理方法后，找出選項中與題干的命題特點、推理過程、論證結(jié)構(gòu)相似的一項。

提問形式：“以下選項中，哪個與此句形式最為相似？”例：有這樣一句話：“你是否已經(jīng)停止騙人了？”那么，下列哪句話與此句話的形式最為相似？A、你是否已經(jīng)成為一名辯論高手了B、你是否已經(jīng)不再是公務(wù)員了C、你是否已經(jīng)停止這份工作而另找工作D、你是否已經(jīng)不再偷盜自行車了二、圖形推理要求從已給出的圖形排列中找出圖形排列變化的規(guī)律，并根據(jù)此規(guī)律推導(dǎo)出問號處應(yīng)填的圖形。1、題型：（1）圖形對比推理（2）圖形類比推理（圖形辨別）（3）圖形旋轉(zhuǎn)重組推理（4）圖形折疊推