打招呼的學(xué)問

打招呼的學(xué)問展示分享回顧上次課程作業(yè)細(xì)節(jié)

你贊同哪位老總的觀點(diǎn)？你會(huì)選擇跟隨哪位老板？你的學(xué)校具備哪些優(yōu)勢(shì)？你的學(xué)校存在什么問題？你覺得大學(xué)生問題在哪？你喜歡什么樣的畢業(yè)生？溫故知新代表發(fā)言《我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生》這本書表達(dá)了企業(yè)對(duì)剛剛走出校門的新人的強(qiáng)烈不滿，大學(xué)生素質(zhì)成為社會(huì)、學(xué)校、家庭都關(guān)注的問題。有一位老教師，很想對(duì)大學(xué)新生們說：新生們，從學(xué)說話開始你的大學(xué)生涯。不會(huì)說話不會(huì)聽話不會(huì)合作提升素養(yǎng)從學(xué)說話開始有一本書我們身邊的同學(xué)“報(bào)名費(fèi)是交給你嗎？”“敲注冊(cè)章有日期限制嗎？”老師打電話給某位同學(xué)，他接通電話問：“你是誰??？”老師說：“小李同學(xué)嗎？你好，我是你們的輔導(dǎo)員張老師?！薄芭叮裁词?？”有一位輔導(dǎo)員托人帶信，請(qǐng)一位同學(xué)到辦公室去一趟，哪知這位同學(xué)接到口信之后問：“輔導(dǎo)員讓我去找她？為什么她不來找我？”更有一位實(shí)習(xí)生，午餐時(shí)間被上司派去門房拿快遞件，他很不服氣地問：“為什么你們都吃飯，卻要我去拿？”“職業(yè)生涯規(guī)劃”課程，第一節(jié)課的第一個(gè)程序是每個(gè)學(xué)生做3分鐘的自我介紹。沒有想到有一個(gè)女生說：“我這個(gè)人不喜歡自我介紹?！碑?dāng)我請(qǐng)學(xué)生們對(duì)別人的發(fā)言發(fā)表各自的看法時(shí)，有一個(gè)女生說：“我這個(gè)人喜歡自己說，不喜歡聽別人說。”這些言行都是“說話”問題，深層的原因是大學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)和心態(tài)問題。大學(xué)生們還沒有走出自我中心階段，他們習(xí)慣于接受別人無微不至的關(guān)照。有一個(gè)男生站起來說：“我問你一個(gè)問題……”如此說話口吻，真讓人覺得刺耳。假如他換個(gè)口吻說：“張教授，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題”，是否讓臺(tái)上臺(tái)下的人都舒服很多？在人際交往中注意“謙辭”和“敬辭”的嚴(yán)格區(qū)別，比如：有人說“我想到府上拜訪?！蔽覀儜?yīng)該回答：“歡迎光臨寒舍”。你一定會(huì)覺得：說“上洗手間”比說“上廁所”文雅，說“貴公司”比說“你們公司”更表達(dá)敬意，說“你在哪里高就”比說“你在哪里混”更顯得有教養(yǎng)。當(dāng)今的大學(xué)生更崇尚網(wǎng)絡(luò)語言，平日文學(xué)閱讀少，娛樂閱讀多，結(jié)果造成詞匯庸俗、匱乏，在他們的口中經(jīng)常聽到“爆好的……”更深層的，養(yǎng)成了大學(xué)生畸形的審美情趣，反而覺得文雅是矯情。這樣的“時(shí)尚”不僅糟蹋了有五千年傳統(tǒng)的祖國(guó)語言文字，也損毀了我們的個(gè)人文化形象。我們身邊的同學(xué)如何說得文雅一些視頻欣賞《打招呼的學(xué)問》你在生活中經(jīng)常和哪些人打招呼？怎么打招呼的？你留意過身邊人打招呼的方式嗎？好在哪里，如有不恰當(dāng)?shù)模磺‘?dāng)在哪兒？各抒己見說說人際交往的技巧1.多給別人鼓勵(lì)和表揚(yáng)，盡量避免批評(píng)、指責(zé)和抱怨，不要逼別人認(rèn)錯(cuò)。2.要學(xué)會(huì)傾聽。不要說得太多，想辦法讓別人多說。3.如果你要加入別人的交談，先要弄清楚別人究竟在說什么。4.交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對(duì)方真實(shí)的傾向。5.注意對(duì)方的社交習(xí)慣并適當(dāng)加以模仿。6.不要輕易打斷、糾正、補(bǔ)充別人的談話。7.別人有困難時(shí)，主動(dòng)幫助，多多鼓勵(lì)。8.不要因?yàn)閷?duì)方是親朋好友而不注意禮節(jié)。9.盡可能談?wù)搫e人想要的，教他怎樣去得到他想要的。10.始終以微笑待人。小小結(jié)11.做一個(gè)有幽默感的人。但是在講笑話的時(shí)候千萬不要只顧著自己笑。12.做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。13.跟別人說話的時(shí)候盡量看著對(duì)方的眼睛，不管你是在說還是在聽。14.轉(zhuǎn)移話題要盡量不著痕跡。15.要學(xué)會(huì)聆聽對(duì)方的弦外之音。也要學(xué)會(huì)通過弦外之音來委婉地表達(dá)自己的意思。16.拜訪別人一定要事先通知。17.不要在別人可能忙于工作或者休息的時(shí)候打電話過去。除非是非常緊急的事情。18.給別人打電話的時(shí)候，先問對(duì)方是否方便通話。19.一件事情讓兩個(gè)人知道就不再是秘密。20.你在背后說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個(gè)人的耳朵。小小結(jié)21.不要說尖酸刻薄的話。22.牢記他人的名字。養(yǎng)成偶爾翻看名片簿、電話本的習(xí)慣。23.嘗試著跟你討厭的人交往。24.一定要尊重對(duì)方的隱私，不管是朋友還是夫妻。25.很多人在一起的時(shí)候，當(dāng)你與其中某個(gè)人交談，請(qǐng)不要無視其他人的存在。26.要勇于認(rèn)錯(cuò)。27.以謙卑的姿態(tài)面對(duì)身邊的每一個(gè)人。28.給予他人同情和諒解。29.盡可能用“建議”取代“命令”。30.不要輕易做出承諾。承諾的事情就一定要盡可能做到!小小結(jié)交流溝通適合職場(chǎng)中的溝通是以解決問題為前提的，我們應(yīng)該稱它為交流。一、無尊重不溝通。二、有情緒不溝通。三、無考慮不溝通。四、無傾聽不溝通。TIPS溝通常用的句式不好意思，是我的錯(cuò)！包容你的看法是什么？雙向你的主意太好了。贊賞讓我再想想，××點(diǎn)前給你答案好嗎？緩解好，我馬上處理。接活TIPS再談就業(yè)始于大學(xué)一年級(jí)學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)思辨學(xué)會(huì)傾聽愿意的同學(xué)，試試看！同學(xué)們倆倆結(jié)對(duì)，朗讀豐子愷先生的兒童文學(xué)散文。大一寫一份自我介紹，以后每個(gè)月更新一次，每月詳細(xì)內(nèi)省自己在專業(yè)知識(shí)、禮儀、人文素養(yǎng)、社會(huì)交際等等方面的體會(huì)和進(jìn)步。課后“甜點(diǎn)”請(qǐng)?jiān)诮鹫ブv禮儀的視頻中挑選2個(gè)視頻觀看，并寫