談學習校園網(wǎng)絡學習心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——談學習校園網(wǎng)絡學習心得體會隨著社會的進步，電子時代的急速進展，渴望求知的人是越來越多，然而網(wǎng)絡教導給了我們一個大好時機——再次重返校園。尤其對于在職人員來說，網(wǎng)絡教導的到來，為我們供給了新的人生起點。迎來了新的教導方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，更快捷、便當?shù)夭杉{更多的新學識，探索屬于自己的人生目標，實現(xiàn)人生價值。

說起網(wǎng)絡教導，我也是第一次接觸，它給我的感覺是別致、奇怪?；蛟S就是這種奇怪心，像一個強大的磁場，使我對網(wǎng)絡學習產(chǎn)生很大的樂趣。剛開頭接觸網(wǎng)絡學習，我也是有點目生，不太習慣。跟大家感覺是一樣的，在接觸新事物的同時，必然都有一個適應過程嗎？只要習慣了，逐漸地就會找到學習的家竅門和網(wǎng)絡學習的規(guī)律。加入網(wǎng)絡學習，絕不是為了一時的興趣，更不是為了時髦、裝門面。而是想通過學識的積淀，充實自己、完善自己。輔設一條使自己成為對人民、對社會有用的人生之路。我深知這條路上不會總是一帆風順，更不會總是坦途。在“求知”的道路上，我還務必付出更多的辛勤和汗水。樂觀向上的人生觀會伴我大膽地走下去，必會到達光芒的對岸。

我也曾說過，既然選擇了校網(wǎng)絡教導，就要把握機遇，抑制種種困難，戰(zhàn)勝自我就是順遂！珍惜現(xiàn)在，珍惜全體。結果把自己特熱愛的人生語錄送給網(wǎng)絡學習的全體同事！

人生：因有摯友而酣暢，因有事業(yè)而冷靜；

因有成就而驕傲；

因有家庭而溫馨；

因有愛人而強大；

因有夢想而發(fā)憤；

因有健康而喜悅！祝大家都能夠擁有

利用校園網(wǎng)絡的技術,在教學的過程中，務必發(fā)揮教師的指導和學生的主體作用，這是傳統(tǒng)的教師和學生地位觀點.在此過程中，教師的角色應有從以他人的指導為主體到以自己的實踐活動為主體的轉(zhuǎn)變.在校園網(wǎng)絡創(chuàng)辦過程中，教師加入培訓是必要的,但是能否做到學以致用,在很大的程度上，取決于自己學習主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實踐.哲學的觀點認為，實踐是檢驗真理的唯一標準，外因通過內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的理由,就是這個道理.人家的閱歷終究是人家的，我們可以借鑒,但是否行得通,還需要自己去實踐.只要我們能做到理論聯(lián)系實際,多實踐,多探索，多研究，不怕困難，不怕困難,就能到達自己期望的目標.

總之，對事物的熟悉有一個從不知到知,從知之不多到知之較多,再從知之較多到知之較精的過程.教師對校園網(wǎng)絡創(chuàng)辦的熟悉，也是這樣.只要自己能盡快地實現(xiàn)以上幾個方面角色的轉(zhuǎn)變,并能正確，合理,高效的利用校園網(wǎng)絡，那么他不僅可以培養(yǎng)自我獲取學識與更新學識的才能，而且可以通過計算機與網(wǎng)絡的強大功能探索新的教導體制與教學模式，培養(yǎng)出適應信息時代需求的新型人才，從而確保有較高的教學質(zhì)量與教學效率，以便與“學識爆炸”和學識急速更新?lián)Q代的進展趨勢相適應.相信，"“以人為本”的作用便