文稿說明案例

第8 摩擦力及受力分一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、概念學(xué)習(xí) 接觸物體間有相對運動（摩擦力）或相對運動趨勢（摩擦力滑動摩擦力的方向沿接觸面和相反，與物體運動方向相同。 滑動摩擦力的大?。篺=μNN是指 靜摩擦力的大?。?<f靜fm除最大靜摩擦力以外的靜摩擦力大小與正壓力關(guān)，最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，與正壓力成比；靜摩擦力的大小應(yīng)根據(jù)平衡條件或運 三、典型例題 相等的速率做勻速直線運動。設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1，ABl＝2m，g取10m/s2。例3分析下列各物體受力情況，并畫出受力圖示AB受 圖例4．如圖4所示，在水平面上疊放著木塊P和Q。水平推力F推Q和P共同做勻速運動，下面說（ A．P3個力，Q4B．P2個力，Q5C．P受4個力，Q受6個 圖D四、針對訓(xùn)練（ 如圖5所示物體A和B疊放在水平面上在水平恒力Fl=7N和F2=4N的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時B對A的摩擦力為f1，地面對召的摩擦力為f2，則（ A．f1=11N，f2=11 B．f1=11N，f2=3C．f1=0，f2=3 D．f1=0，f2=116所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形的物塊，F(xiàn)B上沿水平方向的力，AB以相同的速度作勻速直線運動，由此可知，A、Bμ1，B、C間的動摩擦μ2有可能是：（）A．μ1=0，μ2= B．μ1=0，μ2≠C．μ10，μ2 D（ f5向上、fF向下，f5= B．f5向下、fF向上，f5>C．f5向上、fF向上，f5= D．f5向下、fF向下，f5> 圖如圖8所示，將質(zhì)量為m1和m2的物體分別置于質(zhì)量為M的物體的兩側(cè)，均處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知m1＞m2，α＜β，則（ M的支持力一定等于（Mm1水平地面對M的摩擦力一定等于 圖FBvT。下面說法正確的 圖在水平桌面上放一個重20N的物塊，已知物塊與桌面間的最大靜摩擦力是5N，若用3N的水 N， 下沿豎直墻壁勻速下滑，動摩擦因數(shù)為0.2，則

五、高考賞1（2007盤相連，小盤內(nèi)有硅碼，小盤與硅碼的總質(zhì)量為m。在P運動的過程中，若不計空氣阻力，則關(guān)于P在水平面方向受到的作用力與相應(yīng)的施力物體，下列說法正確的是：（） （2008年探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，在彈性限度內(nèi)懸掛15N重物時彈簧長度為0.16m；20N0.18mL原k分別為（）A．L原 B．L原 C．L原 D．L原 k＝250N／m．（09江蘇理綜卷）13m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上。已知三棱μ，斜面的傾角為30o，則斜面對三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為（）23A．3mg和1 B．1mg23

32C．mg和mgC．mg和mg3參考答案1．CD例2．fmg0.1104N