版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
話(huà)題作文“糊涂”講評(píng)十堰東風(fēng)高級(jí)中學(xué)劉平考題回顧請(qǐng)以“糊涂”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。要求自擬標(biāo)題,自定立意,文體不限(詩(shī)歌除外),不要套作,不得抄襲,不得少于800字。鄭板橋的“難得糊涂”“難得糊涂”至少有兩種解釋.一是糊涂好,糊涂難能可貴,凡事還是糊涂一點(diǎn)好.二是糊涂不好,不容易糊涂,怎么能夠糊涂呢?古詩(shī)云:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,“江流天地外,山色有無(wú)中”.既然模糊有時(shí)是美好事物的客觀存在,那么糊涂有時(shí)就成為維護(hù)美好事物的正確方式.這就是生活辯證法.
此題引發(fā)你怎樣的聯(lián)想?一、說(shuō)文解字辨真意“糊涂”可以有兩方面的解釋?zhuān)?/p>
1.不明事理,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)模糊或混亂。
2、“難得糊涂”、“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”等都說(shuō)明有時(shí)候?yàn)槿?、做事不能太較真,糊涂一點(diǎn)好。大是大非面前,是容不得半點(diǎn)糊涂的!
為人處世不必斤斤計(jì)較,心胸狹窄!
毛澤東說(shuō)得好:“小事糊涂點(diǎn),大事明白點(diǎn).”當(dāng)年楚懷王內(nèi)惑于鄭袖,于是放走了痛恨的張儀;又輕易地聽(tīng)從了嬌寵的幼子子蘭,于是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),身首異處,為后人嘲笑也抱憾了幾十年.
當(dāng)年鄒忌被妻妾們夸贊“美于徐公”,心中一定竊喜.而幸虧他頭腦清醒,認(rèn)清了事實(shí),還得出了“吾妻之美我者,私我也”的明智結(jié)論,為后人所稱(chēng)頌至今.
“糊涂”,一個(gè)包含了博大精深中國(guó)典型哲學(xué)思想的詞,一個(gè)飄逸浪漫不拘一格的詞,這是一種處事方式,一種人生態(tài)度。
……
糊涂,是一種對(duì)心靈的釋放與生命的領(lǐng)悟。
——高一(7)班魯宇凡二、只言片語(yǔ)顯真知有些人擁有著“糊涂”外表,對(duì)外界打擊鈍化,內(nèi)心卻是充滿(mǎn)著向上的能量。
——高一(6)班徐倩穎《鈍感力》很多表面上的糊涂其實(shí)是為了掩蓋心中的清醒。(論據(jù):孔子評(píng)理)
——高一(6)宋菁琦《糊涂否》
“糊涂”的開(kāi)拓者用雙手開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)嶄新的時(shí)代,而“不糊涂”的庸人卻永遠(yuǎn)被歷史的風(fēng)塵所掩埋。
——高一(6)雷顯輝《糊涂?糊涂》結(jié)尾:福禍之相兮,本就在一念之間,胸中有天地,便是非分明,心境澄澈。糊涂與否,只在自己,天盡蔚藍(lán),任爾高飛。惑,本亦智之所與也。
——高一(7)班柯萌《惑,智之所與》開(kāi)頭:撥開(kāi)虛假的自我安慰,其實(shí)我們并不糊涂。分論點(diǎn)1:有時(shí)糊涂的背后是一顆浮躁的心,失去了腳踏實(shí)地、用心對(duì)待的態(tài)度。分論點(diǎn)2:有時(shí)糊涂的背后是拜金主義的狂熱追求,是只為眼前利益的鼠目寸光,失去了對(duì)道德的堅(jiān)守與責(zé)任的擔(dān)當(dāng),誤入歧途,毀滅成為了最終的歸宿。
——高一(7)班陳宇輝《糊涂?不糊涂》
三、提綱挈領(lǐng)明思路說(shuō)理1:可見(jiàn),糊涂又不失為一種待人處事、低調(diào)積蓄的方法。說(shuō)理2:正是那些常常背離世俗,被人們認(rèn)定為糊涂人的天馬行空的設(shè)想,卻總是成為改變世界的偉大構(gòu)思和奇妙創(chuàng)造。做一個(gè)能跳出世俗常態(tài),去做去想人們所未曾或不敢去想去做之事的糊涂人吧,拋去世俗那些嘲弄的眼光,才能成為真正的開(kāi)拓者。
——高一(7)班李夢(mèng)澤《糊涂亦是一種人生智慧》說(shuō)理1:在孩子單純的幻想與成人復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)不斷摩擦?xí)r,糊涂披著冠冕堂皇的外衣開(kāi)始一次次地出現(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)地同化著孩子天真的本性。說(shuō)理2:在這些糊涂的外衣下,藏著一顆冷漠的心,不僅無(wú)視人民的疾苦,甚至無(wú)視自己的墮落,無(wú)視法律的權(quán)威和違法的后果。說(shuō)理3:更多時(shí)候,糊涂就像平常人一樣,生活在我們周?chē)徊贿^(guò)這些人在遇見(jiàn)乞丐、落水者、摔倒者時(shí)糊涂了,在需要見(jiàn)義勇為、慈善募捐時(shí)又糊涂了……
——高一(7)班江峻輝《糊涂到底是誰(shuí)》
《糊涂未必不清明》開(kāi)頭:有人厭煩雨,覺(jué)得雨往往帶來(lái)陰郁,消沉,雨阻隔溫暖的陽(yáng)光,雨使出行不便……可換一個(gè)角度看,雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,雨帶來(lái)豐收與清涼,雨留下絢麗的彩虹……正如我們縱觀歷史長(zhǎng)河中的群星,你或許覺(jué)得某一人荒淫,某一人瘋狂,某一人糊涂;可他也未必不專(zhuān)情,未必不灑脫,未必不清明。論據(jù):劉禪、李白(正);賈誼(反)結(jié)尾:江河滔滔,楊柳依依,宮墻之內(nèi),原野之外,多少歷史名人,在人們的津津樂(lè)道中,被套上了“糊涂”的外衣。然而,糊涂未必不清明。有時(shí),只要我們換個(gè)角度,就能看到他們?nèi)碌囊幻?。收起?duì)雨的厭煩吧,去感受雨的清新,就像去感受歷史的魅力?!咭唬?)班向伊銘《糊涂未必不清明》
《人生何必太認(rèn)真》分論點(diǎn)1:人生何必太認(rèn)真,糊涂保護(hù)的是利益。(狄仁杰在武則天“糊涂”的暗示下查破了一個(gè)個(gè)懸案)分論點(diǎn)2:人生何必太認(rèn)真,糊涂維護(hù)的是情義。(《水滸傳》魯智深與宋江正反對(duì)比)分論點(diǎn)3:人生何必太認(rèn)真,糊涂帶來(lái)的是心境上的飛躍。(艾倫圖靈……糊涂到不在意別人的想法,不在意世俗的排擠)——高一(7)班劉若萱開(kāi)頭:糊涂是什么?或許是末代帝王面對(duì)破落山河,無(wú)力的自責(zé);又或許是執(zhí)著向前,周遭人不解的嘲諷。前者應(yīng)自勉,提防悲劇重演,后者,是傳說(shuō)中的“大智若愚”,是應(yīng)當(dāng)成為一種人生態(tài)度的“糊涂”。說(shuō)理1:膚淺的糊涂,往往體現(xiàn)在失其本心的人身上。(唐玄宗)說(shuō)理2:表面的“糊涂”,其本質(zhì)是發(fā)自靈魂的熱忱,是來(lái)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)和無(wú)限的動(dòng)力。(袁隆平、阿基米德)結(jié)尾:沉溺于其他事物,不務(wù)正業(yè),這樣糊涂固然可怕,但是為本心而癡狂的糊涂,真正閃耀著智慧的光芒,至少有人看不透罷了?!咭唬?)張雨琪《我只笑你看不穿》金圣嘆糊涂赴死,糊涂留下遺言;徐渭糊涂出世,糊涂自殘;金岳霖在林徽因的才貌雙全下糊涂一生,終生未娶;廢名在世事變化下糊涂自守。他們似乎糊涂揮霍一生,金圣嘆糊涂下是精明的豁達(dá)和對(duì)時(shí)局的無(wú)力,金岳霖糊涂下是對(duì)林徽因的堅(jiān)守,不越雷池一步,對(duì)現(xiàn)實(shí)的美好祝福;廢名糊涂下是真名士的豪放和對(duì)本心的洞察。
——高一(6)《精明卻糊涂,糊涂也精明》四、摘古引今明事理孫臏裝瘋賣(mài)傻裝糊涂終脫虎口
勾踐臥薪嘗膽裝糊涂終復(fù)國(guó)
……五、奇文共賞悟得失
高一(6)班陳子顏鄭板橋先生一句“難得糊涂”,不知為多少人尋足了借口!仿佛國(guó)亡家滅,孤憤情愁,生離死別,力微之心酸,古今之喟嘆,多少傷心摧肺,足以泣盡心血之事,都可以隨塵沙一同埋沒(méi),只將其披上一層“糊涂”的畫(huà)布,便佯裝為了世外桃源???,這一切,豈不盡如那黃粱之枕、槐下一夢(mèng),一觸即碎呢?世事文章
最似糊涂人的,莫非晉時(shí)之士。服藥酗酒,禮崩樂(lè)壞,做盡瘋狂之事。他們拒絕面對(duì)時(shí)事,而是沉迷在虛無(wú)的精神世界中,似乎糊涂到了極點(diǎn)。但實(shí)際上,正是因?yàn)樗麄兦逍训恼J(rèn)識(shí)到時(shí)局混亂,門(mén)閥叢立,難展宏圖,才放任自己時(shí)時(shí)玩樂(lè),以擺脫現(xiàn)實(shí)的痛苦。難道他們是真正的糊涂人嗎?更何況,即便是這種表面的糊涂,卻仍對(duì)社會(huì)風(fēng)氣造成了巨大影響。這一追覓虛無(wú)而不求實(shí)際的作風(fēng),進(jìn)一步加劇了社會(huì)的割裂混亂,難道這不值得人們以之為鏡嗎?是的,人有悲歡離合,此事難全。若不糊涂,便要直面現(xiàn)實(shí)的種種慘痛,情何以堪?可縱使能夠疏圖一醉,也總有醒來(lái)的一刻。蘇軾有無(wú)雨無(wú)晴,人間清歡的曠達(dá),王安石有不畏浮云的豪邁,李白自有千金終還的自信。先哲們大概知道,只有擁有直面的勇氣,才握得住摧毀的機(jī)會(huì)。普通人可以有糊涂一時(shí)的退路,但總有一刻要準(zhǔn)備好前進(jìn)的決心。倘若一生糊涂在飄渺的夢(mèng)境中,臨終才睜開(kāi)眼看清了這個(gè)世界,才真是落到了情何以堪的境地。胡適有首詩(shī):“也想不相思,可免相思苦。幾次細(xì)思量,情愿相思苦?!贝笾屡c此事有相同的意趣吧。咀嚼悲痛,怎不苦徹心扉?可便如蓮子,只要忍耐著嚼碎,便會(huì)嘗到一分清香,品到一分明了。這頓悟后的愉悅,怎能被糊涂人感知!
再回頭細(xì)思這句難得糊涂,愈發(fā)覺(jué)得鄭板橋其實(shí)是明白的。他只是嘆惋,只是悲哀,只是情寄于心,只是欲言卻說(shuō)不出話(huà)。就好像辛棄疾心中苦極了,也只能淡淡道一聲,天涼,好個(gè)秋。就好像無(wú)論寶玉多么厭惡那一句“世事練達(dá)皆文章”,也始終明白,也最后看清。世事文章,大抵總是籠著迷霧,有人明白了,卻反著說(shuō),偏旁人跟著信。也許也不是真信,只是想信。只是,霧總要散的,夢(mèng)終要碎的。糊涂的人,該醒了。
“難得糊涂”?真是糊涂!
高一(6)班唐煒龍仿佛在不經(jīng)意間,各大官員的辦公室里不約而同地掛上了同一幅書(shū)法,或楷書(shū)或行書(shū),但內(nèi)容卻是如出一轍,那就是——“難得糊涂”。究竟是什么讓他們“慧眼共識(shí)”,想法竟驚人地相似?他們大多以鄭板橋老人家為擋箭牌,覺(jué)得自己用歷史名人的錦句當(dāng)從政要訣、處世箴言,有何不妥?要是不滿(mǎn)意,你去找鄭老人家的茬去!但我要說(shuō),把“糊涂”奉為人生準(zhǔn)則,真是夠糊涂!鄭公的確說(shuō)過(guò)“難得糊涂”,但那是指為人處事中不必對(duì)小事斤斤計(jì)較、心胸狹窄,而要裝裝糊涂、相處和睦。這樣的思想對(duì)于維護(hù)社會(huì)和諧的風(fēng)氣是有一定積極意義的。然而有些人卻斷章取義胡亂套用,使得這句名言漸漸變了味兒。他們遇到棘手難辦的事,就糊里糊涂地敷衍過(guò)去;遇到需要表明自身立場(chǎng)的時(shí)候,就支支吾吾兩頭討好;遇到問(wèn)題上報(bào)亟待解決,就裝作不知故意忘掉。只要不觸及自身利益,管他何人何時(shí)洪水滔天,我自聽(tīng)之任之、信步閑庭。等到最后拿“難得糊涂”的遮羞布裝飾門(mén)面,自以為走了一步好棋,殊不知,實(shí)在是糊涂到家了。
身居要職者,豈容糊涂?在其位謀其事,這道理無(wú)須贅述。你要假裝糊涂毫無(wú)作為,分明是等著別人把你從位子上揪下來(lái)。糊涂本身就是大忌,還要去強(qiáng)迫自己裝出個(gè)糊涂來(lái),那可真是無(wú)可救藥了。那些糊涂的領(lǐng)導(dǎo)們把“方方面面”的關(guān)系處理得無(wú)菱無(wú)角,卻“糊里糊涂”損害了國(guó)家、人民的利益。若說(shuō)這些官員真是糊涂,那可真是冤枉他們;如果事關(guān)己利,他們立馬耳聰目明、頭腦清醒,或說(shuō)或做或哭或笑,“火候”恰到好處。他們不僅不干實(shí)事,還要以權(quán)謀私肆意享受,打著“糊涂”的幌子做些見(jiàn)不得人的勾當(dāng),“清醒”地分食掉了國(guó)家和人民的利益。這樣的身居要職者,恐怕真是被糊涂遮住了雙眼,完全看不見(jiàn)周永康、李春城、雷政富這樣歷歷在目的前車(chē)之鑒。裝糊涂的人,快醒醒吧!
“糊涂文化”像瘟疫一樣,在當(dāng)今功利的社會(huì)風(fēng)氣下日益蔓延、四處生根發(fā)芽。究其原因,還是認(rèn)識(shí)不足造成的盲目與利益的趨使。其實(shí)因糊涂而誤事的例子并不少見(jiàn),最后得到的身敗名裂的惡果也只能苦不堪言?!半y得糊涂”就是面對(duì)困難時(shí)的一劑麻醉針,在糊涂中自以為已經(jīng)解決了麻煩收獲了利益,卻沒(méi)想到打完這劑針只會(huì)引起一連串的難題。所以要扔掉那支“糊涂針”,換上一把清醒明智的利器來(lái)刺破這個(gè)時(shí)代的泡沫。“衙齋臥聽(tīng)瀟瀟雨,疑是民間疾苦聲”。鄭板橋說(shuō)著“難得糊涂”,卻連睡覺(jué)都豎著耳朵去聽(tīng)民間疾苦。這哪里是某些官員所信奉的“糊涂”呢?“難得糊涂”“裝裝糊涂”最后真的糊涂。等到最后身陷囹圄,才悔不當(dāng)初,這樣的后果是誰(shuí)都不愿意看到的。因此,我們要果斷地剎住“裝糊涂”的不正之風(fēng),在國(guó)家、人民利益面前時(shí)刻保持清醒,用清醒之水洗凈糊涂的污穢,澆滅利己的邪火。勿使“惑”成“禍”
高一(7)班楊詩(shī)辰月夜間,只是蜻蜓輕點(diǎn)水面,如盤(pán)的滿(mǎn)月便被擊碎,變得渾濁不清?;蛟S人世亦是如此,太多人因小失大,太多人過(guò)的渾渾噩噩,太多人終成大錯(cuò)而不自覺(jué),一片混沌后,明眼人嘆一句真是糊涂便過(guò)去了,愚鈍之人至死不知其過(guò)。
糊涂是一種認(rèn)知上的錯(cuò)誤,“糊涂”不應(yīng)成為借口,再絕望的境地也不應(yīng)糊涂度日。溯至秦時(shí),朝堂上趙高公然指鹿為馬,說(shuō)皇上糊涂。那時(shí)定四座暗驚,誰(shuí)都不能預(yù)知他會(huì)演這一出。于是看得清局勢(shì)的人便開(kāi)始裝糊涂說(shuō)是馬;茍于臣子之德的人便直言說(shuō)那是鹿。之后,不少人便遠(yuǎn)離了他們敬仰卻即將顛覆的宮廷?;蛟S那些自認(rèn)為清醒的人是糊涂的,生活與時(shí)代本就應(yīng)有自己的規(guī)律,反叛與戰(zhàn)爭(zhēng),始終在實(shí)力與能力的基礎(chǔ)之上方可成功。不過(guò)比起諸位臣子,最糊涂還應(yīng)是那位九五至尊,獨(dú)自在權(quán)力與利益的夾縫中哀嘆,在無(wú)奈中走過(guò)顛覆的道路,黃昏中剩下的可以謂之糊涂的真醒。暴躁源于絕望和恐懼,而絕望本身就是一種糊涂。
另一種糊涂,則是對(duì)權(quán)力的濫用或?qū)?ài)情的沉迷。唐玄宗沉溺于女色,終是兩敗俱傷。馬嵬坡下斯人逝,行宮寂寞盛唐衰。周幽王烽火戲諸侯,終是天下大亂,周朝覆滅。而同樣被稱(chēng)作“重色思傾國(guó)”的漢武帝,卻是將漢朝推向極盛,這在于他對(duì)于國(guó)家責(zé)任的清醒。李夫人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙方自愿離婚協(xié)議書(shū)七篇
- 二人合伙協(xié)議書(shū)2025
- 自發(fā)性多汗癥病因介紹
- 廣東省佛山市南海區(qū)、三水區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 《電機(jī)技術(shù)應(yīng)用》課件 3.3.3 直流電機(jī)的制動(dòng)
- (立項(xiàng)備案方案)壓制封頭項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- (2024)歡樂(lè)世界旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)備案編制(一)
- 2023年天津市高考語(yǔ)文模擬試卷
- 江蘇省鹽城市建湖縣漢開(kāi)書(shū)院學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第二次月考道德與法治試題(原卷版)-A4
- 2023年乙烯冷箱產(chǎn)品項(xiàng)目融資計(jì)劃書(shū)
- GMP質(zhì)量體系廠區(qū)蟲(chóng)、鼠的防范管理規(guī)程
- 部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
- 梁祝音樂(lè)鋼琴五線譜
- 中國(guó)地圖矢量圖課件
- 新版現(xiàn)代西班牙語(yǔ)第二冊(cè)課后答案
- 熱電廠管理提升專(zhuān)題方案
- (交通綜合執(zhí)法)證據(jù)登記保存清單
- 2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
- 2022年廣東省廣州市海珠區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷
- CRRT的護(hù)理ppt課件(PPT 36頁(yè))
- 可愛(ài)卡通風(fēng)我的情緒我作主心理健康主題班會(huì)PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論