中班語言教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》_第1頁
中班語言教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》_第2頁
中班語言教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》_第3頁
中班語言教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班語言教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》中班語言游戲活動教案《小黃魚歷險(xiǎn)記》

【活動目標(biāo)】

1、能夠根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，較合理地編創(chuàng)故事結(jié)尾，并確切地講訴。

2、能夠?qū)⒑５咨锏淖晕揖S護(hù)方法搬遷至故事中，并會用繪畫的形式整體表現(xiàn)出。

3、發(fā)展幼兒的想象力。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、人手一份白紙，水彩筆。

2、收音機(jī)、磁帶。

3、圖片

【活動過程】

1、輕易引入主題

師：大朋友們，你們討厭聽到故事嗎？

師：今天老師為你們談一個(gè)小黃魚歷險(xiǎn)記的故事。

擺錄音，邊擺錄音邊出具圖片。

2、對故事內(nèi)容展開回答。

師：小黃魚不聽到媽媽的話，獨(dú)自一人過來游玩，最后碰到了大鯊魚，它該怎么辦呢？我們小朋友協(xié)助它想一想辦法？（老師可以適度的告誡幼兒：小海里的動物都很存有本領(lǐng)，我們想一想小黃魚可不可以借予其他小動物的逃走本領(lǐng)呢？）幼兒用繪畫的方式把自己的方法寫下下來。

師：剛才我們小朋友想要了很多方法，現(xiàn)在老師懇請你們把這些方法畫下來，等可以懇請你們至前面來說。

根據(jù)圖片完備的講訴故事。

師：圖畫不好的小朋友可以先跟著你的好朋友談?wù)劇?/p>

師：誰愿至前面去根據(jù)這些圖片和你自己想要的方法把故事完備的講一遍。

搬遷情感，好好安全工作。

師：你們討厭膽小的小黃魚嗎？為什么？

師：那我們平時(shí)跟爸爸媽媽一起出去玩的時(shí)候我們必須怎么做呢？

師：如果我們真的跟爸爸媽媽失散了，我們必須怎么辦呢？

附于故事《小黃魚歷險(xiǎn)記》

小黃魚和媽媽除了很多小朋友一起生活在大海里。他們每天一起過來打聽食物、一起在水草里面嬉戲，生活得很高興。有一天，黃魚媽媽帶著小黃魚們過來打聽東西喝，出來門前，黃魚媽媽對小黃魚們說道：“孩子們，回家后你們一定必須跟好媽媽，無法高鴻鵬，不然可以被大鯊魚吞下的?！毙↑S魚聽到后很懼怕，緊緊跟著媽媽。

游等著游等著，一條小黃魚辨認(rèn)出了他的好朋友在珊瑚叢里玩玩，這條膽小的小黃魚忘掉了媽媽的囑咐，高興地重新加入了好朋友隊(duì)伍中回去了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論