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文檔簡介
中班語言教案《出海》中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《登岸》
幼兒園中班語言教案:登岸
活動目標(biāo):
1、認(rèn)真聆聽詩歌,體會詩歌幸福的意境。
2、在認(rèn)知詩歌的基礎(chǔ)上,初步自學(xué)仿編。
活動準(zhǔn)備工作:配樂詩歌《登岸》、大海背景圖、小海里的各種東西、幼兒人手一張長方形紙。
活動過程:
一、體會詩歌的意境
1、出具圖片(大海背景圖)
(1)師:看一看,這就是什么地方?
(2)師:看見這么美的大海,你想干什么?
(3)師:我呀,想要登岸,想起海面上去看一看、玩玩,你們幫忙我想一想,擠什么回去呢?
(4)師:存有這么多的海上交通工具,我可以劃船小船回去,可以坐飛機回去看看海,可以擠小輪船回去……那好吧,我就坐大船回去,海上存有什么呢?
2、觀賞詩歌《登岸》
二、認(rèn)知自學(xué)詩歌
1、回答:
(1)我登岸時,看見了什么?
(2)在聽到的時候,你討厭詩歌里的哪一句?
2、再次觀賞,跟念詩歌。
師:大海秀色?。∠胍桓液臀乙黄鸹厝タ匆豢?,玩玩?不好,我們一起《登岸》
三、自學(xué)仿編詩歌
1、師:我們看見了浪花、白云、海鳥、帆船,你還可以看見什么呢?
2、根據(jù)幼兒的提問,鼓勵幼兒仿編。
例如:幼兒:海龜。師:海龜存有多少呀?
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