一年級(jí)下冊(cè)語文部編版課件 我多想去看看【交互版】

小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)（部編版）2我多想去看看第一課時(shí)第二課時(shí)新課導(dǎo)入第一課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一聽音樂：《我愛北京天安門》返回導(dǎo)入二聽音樂：《天山頌歌》返回初讀課文要求：自讀課文，讀準(zhǔn)字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，讀通課文。圈畫生字，并在每個(gè)自然段前標(biāo)序號(hào)，說說文章共有____個(gè)自然段。2初讀課文想告訴京安門廣非常壯觀xiǎnɡsùjīnɡānménɡuǎnɡfēichánɡzhuànɡ幻想廣告訴說京城安全門口廣場非常經(jīng)常強(qiáng)壯想后鼻音ɡào前鼻音ɡuān參觀京廣常壯xiǎnɡjīnɡɡuǎnɡchánɡzhuànɡén安門觀ānān初讀課文說一說有什么好的方法識(shí)記這些生字。熟字+部件：京：京字頭+口+小安：寶蓋頭+女觀：又+見想：木+目（相）+心初讀課文猜字謎一口咬掉牛尾巴。告再次見面。觀初讀課文比一比訴——聽廠——廣門——們初讀課文請(qǐng)給下面的生字組詞。告（）（）（）公告京（）（）（）廣（）（）（）壯（）（）（）觀（）（）（）常（）（）（）告訴廣告北京南京京戲廣大廣闊廣場壯大壯觀壯美觀看觀眾觀察非常經(jīng)常常常初讀課文換一換（）壯觀十分特別非常壯告非門觀廣訴想安蒲公英去旅行常京會(huì)走北京門廣初讀課文都有“人”字，但長度和角度不同。初讀課文朗讀課文第1自然段，找一找與“彎彎的小路”相似的短語。初讀課文彎彎的小路遙遠(yuǎn)的北京城雄偉的天安門wānwāndexiǎolùyáoyuǎndeběijīnɡchénɡxiónɡwěidetiānānmén注意“的”讀輕聲以及前后鼻音的轉(zhuǎn)換。初讀課文～～的××（偏正短語）彎彎的小路潔白的雪蓮“～～”是修飾詞，可以表現(xiàn)事物的顏色、大小、形態(tài)等。品讀課文照樣子，填一填。彎彎的小路（）的眼睛（）的棉花（）的衣服（）的稻子大大雪白美麗金黃品讀課文再讀課文第1自然段，比一比：下面哪個(gè)句子更能表現(xiàn)出“我”想走出去看看的心情？怎樣才能讀出“我”的這種渴望之情？句1：我想去看看。句2：我多想去看看!句3：我多想去看看，我多想去看看！陳述句感嘆句句3表達(dá)的感情最強(qiáng)烈，最能表達(dá)出“我”想去看看的迫切心情。朗讀時(shí)，“多想”要讀得重一些。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下人撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一橫寫在橫中線上。huì會(huì)書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下走上面一個(gè)“土”，下面一個(gè)“”，兩豎分開寫，寫在豎中線上。zǒu走書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右匕書寫筆順為：豎、橫、提、撇、豎彎鉤。注意第三筆提，略往上傾斜。豎彎鉤起筆比豎稍高一些。běi北書寫指導(dǎo)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入多想告訴就會(huì)走出北京天安門廣場非常壯觀品讀課文朗讀課文，再結(jié)合課本插圖說一說，每幅圖分別對(duì)應(yīng)哪一個(gè)自然段。1新疆北京（）的小朋友我多想去看看新疆北京思考：第1自然段和第2自然段中的“我”是同一個(gè)人嗎？（）2（）（）的小朋友我多想去看看北京新疆北京新疆遙遠(yuǎn)天安門廣場中華人民共和國國旗天安門廣場

天安門廣場位于北京城的中心，南北長880米，東西寬500米，總面積440000平方米，可容納100萬人集會(huì)。天安門廣場北段，是雄偉壯麗的天安門城樓，天安門正對(duì)面，飄揚(yáng)著中華人民共和國國旗，廣場中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑，紀(jì)念碑南面是莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂，東側(cè)是中國國家博物館，西側(cè)是人民大會(huì)堂。整個(gè)廣場宏偉壯觀，整齊對(duì)稱，渾然一體，氣勢磅礴。品讀課文新疆

新疆維吾爾自治區(qū)，簡稱新，地處中國西北邊陲，總面積166萬平方公里，占全國陸地總面積的六分之一；是中國面積最大、交界鄰國最多、陸地邊境最長的省份。品讀課文天山新疆天山

新疆天山，指中國境內(nèi)的東天山，長達(dá)1760公里，占天山總長度的3/4以上，橫亙新疆全境，是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地的天然地理分界，也是新疆地理的獨(dú)特標(biāo)志。品讀課文遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。思考：媽媽的話說明了什么？壯觀雄偉遙遠(yuǎn)品讀課文媽媽的話說明在北京城的天安門廣場上，升旗儀式的景象壯觀，令所有觀看的人都覺得非常震撼。媽媽的話，激起了“我”要去北京城看看的強(qiáng)烈愿望。品讀課文品讀課文為什么課文兩個(gè)自然段的結(jié)尾重復(fù)出現(xiàn)“我多想去看看”？課文反復(fù)出現(xiàn)“我多想去看看”是為了表達(dá)“我”想去北京或新疆看看的強(qiáng)烈愿望。我會(huì)說我多想____________________________________________________________________________________________________________________________。說出自己最想實(shí)現(xiàn)的愿望或者最想干的事。去祖國的寶島臺(tái)灣，親眼看一看阿里山的日出，賞一賞日月潭的美景，我還要和臺(tái)灣的小朋友一起講故事，我要告訴他們我的家鄉(xiāng)是多么美麗品讀課文向往遠(yuǎn)方情真意切走出天山走出北京我多想去看看看升旗儀式去北京去天山看雪蓮天山的孩子北京的孩子結(jié)構(gòu)梳理課文以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠(yuǎn)的北京城去看天安門廣場上的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠(yuǎn)的新疆看天山的雪蓮，抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下亠第一筆點(diǎn)在正中央，下面一橫較長，“口”稍扁一些，和橫筆保持一定距離。下面“小”的左點(diǎn)和右點(diǎn)相互對(duì)稱，寬度與長橫差不多，使整個(gè)字站穩(wěn)。jīnɡ京書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字門首筆一點(diǎn)落在左上格，門要上下一般寬，放在田字格中間，方正挺拔。mén門書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字廣第二筆橫不要寫得太長，第三筆是豎撇，先豎再撇，保持整個(gè)字的平穩(wěn)。ɡuǎnɡ廣書寫指導(dǎo)拓展一拓展二拓展延伸拓展一返回拓展延伸天安門廣場升旗儀式的時(shí)間

天安門廣場每天升國旗的時(shí)間會(huì)在特設(shè)的公告牌上公布。執(zhí)勤的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員，在升旗前列隊(duì)，從天安門走向升旗的地方。天安門廣場規(guī)定每天日出時(shí)升旗，以象征五星紅旗與太陽同升。因?yàn)槊刻烊粘鰰r(shí)間有變化，所以升旗儀式的時(shí)間也隨之變化。拓展延伸拓展二雪蓮

雪蓮是菊科鳳毛菊屬雪蓮亞屬的草本植物，是一種高山稀有的名貴藥用植物。返回拓展延伸一、連一連。隨堂練習(xí)彎彎的遙遠(yuǎn)的壯觀的美麗的北京城小路天山升旗儀式二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。爸爸_____我，沿著_____的公路，就會(huì)走出_____。_____的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著____的雪蓮。我對(duì)爸爸說，我多想去____，我多想去看看！告訴寬寬北京遙遠(yuǎn)潔白看看隨堂練習(xí)從軍北征李益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛偏吹行路難。磧里征人三十萬，一時(shí)回首月中看。三、詩詞積累。隨堂練習(xí)課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意讀好帶感嘆號(hào)的句子。朗讀示例：媽媽/告訴我，沿著/彎彎的/小路，就會(huì)走出/天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座/雄偉的/天安門，廣場上的/升旗儀式/非常壯觀。我對(duì)/媽媽說，我/多想/去看看↗，我/多想/去看看↘?。释ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁふn后習(xí)題參考答案讀一讀，記一記。彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式wānwāndexiǎolùkuānkuāndeɡōnɡlùměilìdetiānshānjiébáidexuěliánxiónɡwěid