第四節(jié)-簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法

第四節(jié)簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法貨物配送系統(tǒng)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)

在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中，我們經(jīng)常需要對(duì)各種各樣的系統(tǒng)進(jìn)行一定的設(shè)計(jì)。圖中為一所希望小學(xué)的教室，他們想增建一間簡(jiǎn)易平房教室。主要功能提供教與學(xué)的場(chǎng)所。如果你是一位系統(tǒng)設(shè)計(jì)師，你需要考慮哪些方面的問題？案例分析一、系統(tǒng)設(shè)計(jì)含義：

是指對(duì)需設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查分析、籌劃研究、評(píng)價(jià)實(shí)施、運(yùn)行改善等，直到完成一個(gè)能協(xié)調(diào)工作的實(shí)際系統(tǒng)的過程。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出滿足預(yù)定目標(biāo)的系統(tǒng)的過程。它既包含了對(duì)某個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行技術(shù)設(shè)計(jì)本身的內(nèi)容，同時(shí)又需要運(yùn)用系統(tǒng)的思想和方法對(duì)其設(shè)計(jì)過程進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)。簡(jiǎn)易教室系統(tǒng)組成和層次結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易教室系統(tǒng)教室平面保溫通風(fēng)采光防火子系統(tǒng)疏散1、教室平面設(shè)計(jì)的分析2、保溫設(shè)計(jì)的分析教室平面設(shè)計(jì)教室平面設(shè)計(jì)面積的預(yù)估各部分位置的確定學(xué)生最大人數(shù)、桌、凳所占面積排、行、桌、凳之間空隙估算教室前面的面積班級(jí)必備物品教室平面的形狀、朝向問題、教室面積如何確定、教室門窗如何設(shè)計(jì)、桌椅、講臺(tái)的擺放等。教室平面設(shè)計(jì)

關(guān)于教室平面設(shè)計(jì)方案的檢驗(yàn)問題

通過設(shè)計(jì)紙模型來展示通過實(shí)地測(cè)量現(xiàn)有教室比較通過訪問教師、工程師來了解征求意見。教室保溫設(shè)計(jì)平房耗散熱量的規(guī)律保溫隔熱的方法從保溫角度對(duì)室體的設(shè)計(jì)要求從保溫角度對(duì)門窗的設(shè)計(jì)要求根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況決定采用暖氣子系統(tǒng)還是火墻子系統(tǒng)二、簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法通過對(duì)系統(tǒng)的功能、內(nèi)部規(guī)律、特性以及外部條件的分析，考慮到一些基本的問題，遵循最一般的設(shè)計(jì)步驟，對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行總體設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，這就是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法。三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本原則1、以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)基本功能為首要原則2、利用子系統(tǒng)間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，合理解決子系統(tǒng)的沖突，綜合處理的原則3、追求效益的最大化及優(yōu)化是系統(tǒng)設(shè)計(jì)追求的永恒目標(biāo)的原則5、人性化設(shè)計(jì)的原則6、具備戰(zhàn)略性的思考，即設(shè)計(jì)應(yīng)有相對(duì)穩(wěn)定性和適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的原則4、可實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則課堂練習(xí)1、系統(tǒng)分析的目的是：（

）A、為了減少實(shí)驗(yàn)的失敗B、為了減少系統(tǒng)內(nèi)子系統(tǒng)的要素C、為了減少設(shè)計(jì)決策的風(fēng)險(xiǎn)D、為了減少設(shè)計(jì)過程的不確定因素。C課堂練習(xí)2、系統(tǒng)的基本特性包括（

）A、整體性、先進(jìn)性、相關(guān)性、目的性、動(dòng)態(tài)性B、整體性、可靠性、目的性、動(dòng)態(tài)性、環(huán)境適應(yīng)性C、整體性、相關(guān)性、目的性、環(huán)境適應(yīng)性D、整體性、開放性、實(shí)用性、可靠性、動(dòng)態(tài)性C

3、泰坦尼克號(hào)游輪，在當(dāng)時(shí)該游輪各項(xiàng)技術(shù)性能是世界最先進(jìn)的。但是為什么觸冰后會(huì)沉沒？請(qǐng)從系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)的角度理解，它主要反映了系統(tǒng)對(duì)（）的基本特性。

A、整體性B、相關(guān)性C、目的性；D、環(huán)境適應(yīng)性

D課堂練習(xí)4、宇宙飛船由上百萬個(gè)部件組成，這些部件本身很普通，但是這些部件按照一定的結(jié)構(gòu)就構(gòu)成了能將人類送上太空的飛船，這主要體現(xiàn)了系統(tǒng)（）A、目的性B、動(dòng)態(tài)性C、整體性D、相關(guān)性C課堂練習(xí)5、家庭裝修時(shí)，在廚房預(yù)埋水管和電線時(shí)，就要考慮好哪里是烹飪區(qū)、哪里是儲(chǔ)物區(qū)，再?zèng)Q定水管和電線的設(shè)計(jì)。這體現(xiàn)了系統(tǒng)的哪個(gè)特性（）A、相關(guān)性B、環(huán)境適應(yīng)性C、動(dòng)態(tài)性D、整體性A6、飛機(jī)在空中飛行時(shí)，時(shí)常受到大氣對(duì)流的影響而產(chǎn)生顛簸，當(dāng)飛機(jī)的檢測(cè)裝置接收到這一信號(hào)后，經(jīng)過控制器的調(diào)節(jié)，能在很短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好飛行狀態(tài)，克服大氣對(duì)流對(duì)飛機(jī)飛行的影響，保持平穩(wěn)飛行。這個(gè)現(xiàn)象說明了系統(tǒng)的什么基本特性？（

）A、整體性

B、相關(guān)性

C、環(huán)境適應(yīng)性

D、動(dòng)態(tài)性C7、系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要問題是（）①系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的②系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求③系統(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系和相互作用④系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)化A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④A8、運(yùn)用系統(tǒng)分析的方法處理