一單元作文長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)

長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)

解題：

長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅等與自己有血緣關(guān)系的人。還有：老師、鄰居張大爺、前院李阿姨等與自己沒血緣關(guān)系的人?！伴L(zhǎng)輩”：長(zhǎng)輩對(duì)我“關(guān)心愛護(hù)”1、在生活上問寒問暖、物質(zhì)條件上的不斷滿足。2、精神上的鼓勵(lì)幫助，做人道路上的指引等等。3、寫作中，在字里行間，要流淌出對(duì)所描寫人物的“感激之情”。認(rèn)真讀14頁內(nèi)容回答問題：１、要寫一件什么事？2、要分段寫出什么？要表達(dá)出什么？3、對(duì)文題有什么要求？長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)寫一件長(zhǎng)輩對(duì)你關(guān)心愛護(hù)的事。寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果和自身感受，盡量表達(dá)出自己的真情實(shí)感。文題自擬１、可以用文章內(nèi)容有關(guān)的地點(diǎn)擬題。如“草原”、“長(zhǎng)城”、“景陽崗”。2、用與文章內(nèi)容有關(guān)的時(shí)間擬題。如：“五年前的回憶”、“課間十分鐘”。3、用文章的人物擬題。如“我的媽媽”。4、用文章的中心擬題。如“魯班學(xué)藝”。5、用文章中的語言擬題。如“兄弟便是朱德”。6、用文章的有關(guān)物件擬題。如“一個(gè)蘋果”。關(guān)心我的人

假如有人問我："你覺得誰對(duì)你最好?"我一定會(huì)毫不猶豫地回答：當(dāng)然是我奶奶啦！

要說奶奶對(duì)我好的事例可以說是數(shù)不勝數(shù)啊！她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康成長(zhǎng)。

當(dāng)我還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，第一單元語文測(cè)驗(yàn)時(shí)考砸了，我拿著滿是紅色的交叉的卷子時(shí)，我的心不由得冷了，像被一塊大石頭給堵住。我很想哭，但害怕別人責(zé)怪我。我不敢把卷子拿去給媽媽簽名，我的腦子突然冒出了一個(gè)主意：自己冒充媽媽簽名。我正在寫的時(shí)候，奶奶看見了，神情馬上變得嚴(yán)肅起來，但語氣卻很柔和，她對(duì)我說了許多知錯(cuò)能改的英雄故事，她最后跟我說："寶貝孫女，時(shí)間是自己把握的，它對(duì)每一個(gè)人都是公平的，只要你不浪費(fèi)一分一秒去學(xué)習(xí)，那成績(jī)還會(huì)差嗎？"聽完后，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭！ 奶奶對(duì)我的照顧更是無微不至。奶奶既要做家務(wù)，又要照顧年幼的我，她一刻也停不下來。奶奶雖然很辛苦，卻沒有半句怨言。 ??！奶奶是最關(guān)心我的人。奶奶也是我一生的守護(hù)神！

關(guān)心我的人

最關(guān)心我的人是我的爸爸。 他，濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛，呈扇型散射著的魚尾紋，坑坑洼洼的臉。他長(zhǎng)得并不英俊，但很關(guān)心我。

有一次，早上四點(diǎn)多鐘，我因闌尾炎復(fù)發(fā)，痛得在床上打滾。媽媽打電話把在外面守夜的爸爸叫了回來。爸爸回來一看見我的樣子，馬上叫了輛出租車，我們一起去人民醫(yī)院。醫(yī)生給我做了檢查馬上安排我住院治療。爸爸一直守在我身邊。下午動(dòng)手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行地很成功。麻醉劑的藥效消失后，我醒來，覺得傷口很痛，很難受。見媽媽在床邊陪著我，我問：“爸爸呢？”媽媽說：“回去做飯了。”我霸道地說：“叫爸爸來?！辈灰粫?huì)兒，爸爸來了，給媽媽帶飯來了。我手術(shù)后不能吃東西，爸爸給我講故事，陪我玩手機(jī)游戲，分散我的注意，我覺得傷口也沒那么痛了。 有這樣一位好爸爸，我感到驕傲自豪。例文一：

關(guān)心我的好爸爸

暑假里，我和爸爸媽媽還有阿姨們?nèi)ソ加巍Ｇ宄?，我們一行七人，坐著汽車興高采烈的向目的地進(jìn)發(fā)。沒想到不幸卻降臨到我身上。 不知是天上哪位大俠詛咒我，我才下河玩了了那么一小小會(huì)兒，尖尖的石頭就跑來找我玩。我不接受，誰知惹惱了小石頭，就來找麻煩，我的腳被小石頭割了一條大大口子，縫了11針呢！鮮血流了出來，染紅了我面前的河水。我忘記了疼痛，只是感覺好害怕。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，還是爸爸媽媽關(guān)心我。媽媽急忙來安慰我，爸爸急忙把我送進(jìn)附近的診所，經(jīng)過緊急處理，血總算是止住了。從此，爸爸媽媽可忙了起來。既要照顧我吃飯，還要照顧我療傷換藥。爸爸更是忙得不可開交，家里家外一大堆事兒忙完了，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次打針換藥都是爸爸一人承擔(dān)，每天爸爸背著我去診所，折騰了一個(gè)暑假，可把爸爸累垮了。我想，如果不是爸爸幫我，我這腳一年也好不了。我如此讓爸爸操心，真是無地自容??！現(xiàn)在一想，真該好好報(bào)答爸爸，爸爸如此的關(guān)心我，我又該怎樣報(bào)答他呢？真如

書上所說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，真是用我這一生也報(bào)答不了爸爸的恩情??！媽媽關(guān)心我

關(guān)心別人是一種快樂，而被人關(guān)心則是一種幸福.我也在我媽媽的關(guān)心下幸福地成長(zhǎng)著. 媽媽是一位農(nóng)民，工作非常的緊張，但是在生活和學(xué)習(xí)上，她也同樣給了我無微不至的照顧. 有一天早上,上學(xué)時(shí),天陰沉沉的,媽媽叫我?guī)?可我不相信會(huì)下雨.于是,我不聽媽媽的話,就背著書包上學(xué)了.可沒想到,中午放學(xué)后，果真天下著大雨，媽媽怕我淋著，就到了班級(jí)門口等我.當(dāng)騎著車子走在路上時(shí)，急速落下的雨點(diǎn)在地上射起無數(shù)的箭頭，于是媽媽僅帶的一把雨傘就顯得十分的緊張.因?yàn)?，一把折疊陽傘根本就遮不住我們母子倆.于是，媽媽把雨傘給了我，我怕媽媽淋濕，想讓媽媽拿傘.可是媽媽卻堅(jiān)定地說：“寶貝，雨傘你拿吧，媽媽騎車不方便.“于是，我在雨傘的遮掩下，絲毫沒有淋著.到家時(shí)，媽媽卻早已成了“落湯雞“.沒過幾天我就發(fā)現(xiàn)媽媽說了謊，因?yàn)橹灰掠?，媽媽就?huì)一邊打傘，一邊騎自行車.那時(shí)我真后悔,如果聽媽媽的話,就不會(huì)讓媽媽來接我了,也不會(huì)讓媽媽淋濕.

媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也給了我很多的指導(dǎo).我每次做完作業(yè)，媽媽都幫我認(rèn)真檢查,修改，.因此，讓我在語文上打下了良好的基礎(chǔ)，成績(jī)也十分的優(yōu)秀. 在媽媽的關(guān)愛下，我相信,我會(huì)幸福地成長(zhǎng)著.有了媽媽的幫助，我一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的男孩.那時(shí)，我再把關(guān)心和優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給媽媽，在給媽媽的關(guān)心中，我一定是最快樂的.最關(guān)心我的人

關(guān)心我的人很多，有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……但最關(guān)心我的人非爸爸莫屬了。

在學(xué)習(xí)上爸爸很關(guān)心我。期末考試了，數(shù)學(xué)我考了86分。我把試卷讓爸爸看，我心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。準(zhǔn)備接受老爸的狂轟濫炸。其實(shí)，我知道這都是粗心惹的禍。僅僅是忘了進(jìn)位就扣了8分。唉沒辦法。我緊緊盯著爸爸的臉，觀察“天氣”變化。爸爸看了我的試卷就火冒三丈，大發(fā)雷霆。大聲嚷道：“看看你的試卷錯(cuò)的一塌糊涂。就是粗心。今天我讓你改掉粗心的毛病?！卑职帜托牡恼页鲥e(cuò)的原因。讓我接受教訓(xùn)。又教我一些學(xué)習(xí)技巧。就這樣，爸爸為了我付出的太多太多。我要用好成績(jī)來回報(bào)爸爸對(duì)我的愛。

永遠(yuǎn)感謝關(guān)心我的人——爸爸。

關(guān)愛我的王老師

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！

”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對(duì)我說：“你去睡一會(huì)?！蔽姨稍诖采喜灰粫?huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老