XX學(xué)校備課組、教研組量化考核管理辦法

XX學(xué)校備課組、教研組量化考核管理辦法一、指導(dǎo)思想為充分發(fā)揮備課組、教研組在學(xué)校教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，充分調(diào)動(dòng)備課組、教研組的整體教學(xué)教研水平，激發(fā)全體教師努力進(jìn)取、爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。二、考核方式將各備課組、教研組的教學(xué)、教研等常規(guī)工作細(xì)化為若干個(gè)考核目標(biāo)，進(jìn)行目標(biāo)考核量化，每學(xué)期考核評選一次。由教務(wù)處、教科室具體實(shí)施考核評價(jià)，對各備課組、教研組量化排名，按照1:1:1的比例評選出一、二、三等獎(jiǎng)。三、備課組量化賦分細(xì)則（一）教學(xué)常規(guī)質(zhì)量（15分）1.計(jì)劃總結(jié)（5分）按時(shí)提交備課組工作計(jì)劃和各種總結(jié)。評分辦法：少1份扣1分，扣完為止；根據(jù)完成質(zhì)量酌情扣分。2.集體備課（10分）（1）集體備課堅(jiān)持“四定”、“六備”、“五統(tǒng)一”?！八亩ā奔矗憾〞r(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“六備”即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備習(xí)題、備教法、備學(xué)法；“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)方法、統(tǒng)一練習(xí)測試。（2）全體教師能按時(shí)參加集體備課，缺勤1人扣1分，請假一人扣0.5。（3）有詳細(xì)的備課組集體備課記錄和中心發(fā)言人材料，少一次扣2分。（4）教務(wù)處的每次集體備課檢查，根據(jù)活動(dòng)效果評定為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等次，評為優(yōu)秀等次每次加1分，一般等次每次扣1分。（5）每學(xué)期末，教務(wù)處將集體備課量化排名，按照1:1:1的比例，分別計(jì)10分、8分、6分。（二）教學(xué)質(zhì)量根據(jù)《蘭陵縣第二中學(xué)教師綜合量化考核細(xì)則》，本學(xué)科所有教師教學(xué)成績之和/教師人數(shù)，即備課組成績。（三）專業(yè)發(fā)展（15分）1.教育教學(xué)能力（1）優(yōu)質(zhì)課評比，一等獎(jiǎng)國家級(jí)4分，省級(jí)3分，市級(jí)2分，縣級(jí)1分，校級(jí)0.5分；二等獎(jiǎng)國家級(jí)3分，省級(jí)2分，市級(jí)1分，縣級(jí)0.5分。示范課、一師一優(yōu)課、微課根據(jù)相應(yīng)級(jí)別二等獎(jiǎng)加分；視導(dǎo)課0.5分。（2）優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，教育主管部門頒發(fā)的教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)市級(jí)1分，縣級(jí)0.5分。2.教科研工作（1）教育主管部門立項(xiàng)或結(jié)題的教育教學(xué)類研究課題、教科研成果：國家級(jí)4分，省級(jí)3分，市級(jí)2分，縣級(jí)1分，校級(jí)0.5分。（2）在省級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文一篇以上加1分，在核心期刊發(fā)表一篇教育教學(xué)論文或正規(guī)出版社出版的論著加2分。3.學(xué)生競賽指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生各種教育主管部門認(rèn)可的比賽、大賽等獲獎(jiǎng)縣級(jí)0.5分，市級(jí)及以上1分。（四）特殊情況說明1.組長高中教學(xué)工作不滿三年。2.組內(nèi)有一位教師的教學(xué)成績在級(jí)部倒數(shù)前三。3.組內(nèi)有一位教師本年度因違反師德的行為，被家長或者學(xué)生投訴，造成重大影響；有其他違法亂紀(jì)行為。4.組內(nèi)有一位教師一學(xué)期累計(jì)請假超過15天以上。（婚喪假除外）有上述情形之一的備課組，評為三等獎(jiǎng)。四、教研組量化賦分細(xì)則1.教研組的教學(xué)質(zhì)量量化賦分為各備課組的分?jǐn)?shù)相加/備課組數(shù)量。2.教研活動(dòng)量化：（1）全體教師按時(shí)參加教研活動(dòng)，缺勤1人扣1分，請假一人扣0.5。（2）有詳細(xì)的教研活動(dòng)記錄和中心發(fā)言人材料，材料少1次扣2分。（3）教務(wù)處的每次教研活動(dòng)檢查，根據(jù)活動(dòng)效果評定為優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等次，評為優(yōu)秀等次每次加1分，一般等次每次扣1分。（4）每學(xué)期末，教務(wù)處將教研活動(dòng)量化排名，按照1:1:1的比例，分別計(jì)1