2023屆高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)-小說(shuō)專題訓(xùn)練-肖建國(guó)小說(shuō)

小說(shuō)專題訓(xùn)練----肖建國(guó)小說(shuō)一、閱讀下面的文字，完成下面小題。驚弓之鳥(niǎo)肖建國(guó)我感覺(jué)到了，母親今晚有些恐慌。天上有星星，卻落起細(xì)雨。這有點(diǎn)兒怪。雨隨風(fēng)走，飄飄灑灑，把周邊的蘆葦、香蒲、睡蓮都淋得亮晶晶的。遠(yuǎn)處似有霧，空氣中彌漫著濕漉漉的味道。母親說(shuō):“你大了，比你爸年輕時(shí)更強(qiáng)壯?！蹦赣H理了理羽毛，用顫抖的手撫摸著我的頭，橢圓的鼻孔里透露出不安的氣息。我順著母親的目光，看到了綠洲中的那幾間草寮。那里住著更的父親，他以采藥為生，身上常年散發(fā)著淡淡的花木香。這里的百草進(jìn)入暮年之時(shí)，更父會(huì)有選擇地將它們收進(jìn)藥簍。我聽(tīng)花草們說(shuō)過(guò)，能進(jìn)更父的藥簍，是一生最好的歸宿。母親說(shuō)：“你要懂得報(bào)恩?！蔽叶赣H的意思。我出生不久，家里突然闖進(jìn)一條大狼狗，一口咬住了父親的脖子。我那可憐的父親，雙眼流出血淚，來(lái)不及發(fā)出一聲呼叫，就離我們而去。母親緊緊護(hù)住我，拼命呼喊。在最緊要的關(guān)頭，一支利箭射穿了狼狗的頭顱。是更和他的父親救了我們。母親說(shuō)：“明天我要出趟遠(yuǎn)門，這個(gè)家就由你看守了?！蹦赣H氣息均勻，手也不再顫抖。但我不相信她是要出趟遠(yuǎn)門。待母親睡熟，我悄悄溜到了更父的窗下。屋內(nèi)，油燈如豆，把更父與更的臉照得忽明忽暗。父子倆沉默很久，才開(kāi)始說(shuō)話。更父說(shuō)：“你怎么可以信口開(kāi)河呢？”更很小聲地回答：“都……都是酒后妄語(yǔ)，攤上禍?zhǔn)??！备刚f(shuō)：“你是勇士，是有名的射手。既然昨日答應(yīng)了王，夸下海口說(shuō)不用搭箭，只憑一張空弓就能射下天上的鳥(niǎo)兒，那你就應(yīng)該踐行你的承諾。明天你就引弓虛發(fā)，看能不能射下鳥(niǎo)來(lái)吧?！备鼡渫ü蛄讼聛?lái)：“父親，我們趕緊跑吧。不然明天就是欺君之罪。”更父立起身，用艾條撥開(kāi)燈花，屋內(nèi)頓時(shí)明亮了許多。我看到更父一臉凝重，眉毛要把眼眶壓彎?！芭?？能跑到哪里去？對(duì)于王來(lái)說(shuō)，我們都是他土地上無(wú)法移動(dòng)的草木。再說(shuō)了，這也不是更家子孫應(yīng)有的性格。睡吧，睡吧，就像這里的雜花野草，瘋長(zhǎng)有期限，生死歸自然。”更父吹滅了油燈。第二天醒來(lái)，母親已不在身邊。我跑到更父的草寮，同樣人去屋空。我引吭長(zhǎng)啼，展翅借力，直上云霄。我要看看母親飛去了哪里。終于，我看到了我的母親，她正在向一個(gè)平臺(tái)飛去。平臺(tái)上站著更和他的王，臺(tái)下密密麻麻地站滿了人，他們仰臉望天，翹首以待。只有一個(gè)人低著頭，他扎著頭巾，穿著短葛衫，背著藥簍。在人們高亢的呼喊聲中，更在平臺(tái)上拉開(kāi)了弓。此時(shí)，我的母親已飛到了他們的頭頂。更閉上眼，不知這拉滿空弓的手，何時(shí)該放開(kāi)。母親飛得低了一些，她高叫幾聲，一聲比一聲凄慘，猶如我父親雙眼流出的血淚。在母親最后一聲悲鳴中，更松開(kāi)了手，弓弦震耳欲聾。母親垂直地掉了下去。眾人炸窩般驚呼，不敢相信。母親掉在了更父的藥簍中。我看到更父慢慢取下藥簍，把母親抱在了懷中。良久良久……(作品有刪改)1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．“驚弓之鳥(niǎo)”比喻受過(guò)驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。而本文別出心裁，賦予其全新的內(nèi)涵，令讀者耳目一新。B．小說(shuō)開(kāi)頭的環(huán)境描寫，渲染了迷蒙凄清的氛圍，烘托了“母親”此時(shí)的心情，為下文寫“母親”決定報(bào)恩作了鋪墊。C．小說(shuō)注重以細(xì)節(jié)刻畫人物內(nèi)心，如“更父一臉凝重，眉毛要把眼眶壓彎”寫出更父在得知兒子妄語(yǔ)致禍時(shí)內(nèi)心的沉重。D．這篇小說(shuō)以“良久……”收束全文，含蓄雋永，耐人尋味，引發(fā)讀者的情感共鳴和思考，有余音裊裊的藝術(shù)效果。2．“能進(jìn)更父的藥簍，是一生最好的歸宿”，請(qǐng)結(jié)合文本，理解這句話的含意并分析其作用。3．關(guān)于這篇小說(shuō)的主人公，有人認(rèn)為是“更父”，有人認(rèn)為是“母親”，你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)及理由。二、閱讀下面的文字，完成下列小題。刀客肖建國(guó)油燈如豆。我努力想看清客人的臉，奈何燈光太暗?？腿藦膶挻蟮囊滦淅锾统鲆黄烤?。見(jiàn)到了酒，我兩眼放光。這世上沒(méi)有比酒再好的東西了，包括女人。所以，我整天都暈暈乎乎過(guò)日子。要喝酒容易，客人說(shuō)，但你得有故事。故事？我渾身上下都是傳奇。我把胸脯拍得咚咚響。那好?？腿俗聛?lái)，又從衣袖里掏出兩個(gè)小酒碗。這酒碗是土窯燒制的，口大底小，像撇嘴的婆娘，丑，但樸實(shí)，能裝二兩。客人倒上酒，滿室飄香。我說(shuō)，我到湖鎮(zhèn)是為了找一個(gè)人，要在刀上見(jiàn)高低。我以為這樣說(shuō)，肯定能吸引客人驚異的目光，但我錯(cuò)了?？腿税丫仆敕旁谧爝?，使勁嗅著香氣。貪婪，陶醉。我想，這家伙難道要用鼻子喝不成？我哼一聲，繼續(xù)說(shuō)，當(dāng)然，那是30多年前，我年輕氣盛。我到湖鎮(zhèn)是找肖一刀比試磨刀的。磨刀，你懂嗎？客人用鼻子“嗯”了一聲，很不屑的樣子。哼！要是在30年前，我肯定會(huì)揮起手中的刀?？涩F(xiàn)在……看在酒的份上，就忍忍吧。那年代，家家戶戶都要用刀。什么鐮刀、菜刀、鍘刀、鏟刀、削刀、彎刀、砌刀、挖刀、刮刀、牛刀、砍刀、殺豬刀等。用刀的人很多，可大都不會(huì)磨，這就好比現(xiàn)在，人人都用電腦，但卻不會(huì)維修。我瞟了客人一眼，客人依舊嗅著他碗里的酒。我聽(tīng)說(shuō)肖一刀是磨刀高人，他磨的刀經(jīng)久耐使，常用常新。并且還有一手“吹毛斷發(fā)”的絕技。我認(rèn)為這是吹牛，我家世代磨刀，從沒(méi)磨出吹發(fā)而斷的刃口來(lái)。故此，我跋山涉水趕到這里，想與他一較高低。哪知來(lái)到之后，肖一刀卻離開(kāi)了湖鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)到沿海磨刀去了。那個(gè)時(shí)候，想找一個(gè)人，如同大海撈針。不像現(xiàn)在，打三個(gè)電話，可找到世界上任何一個(gè)人。當(dāng)時(shí)湖鎮(zhèn)只有郵電局有部電話，還是搖把的。搖把的，你懂不懂？我再次瞟客人一眼，客人釘在那兒，沒(méi)啥表情。這讓我有些惱火。我一口干完碗里的酒說(shuō)，我認(rèn)為肖一刀是在有意逃避，他知道無(wú)法戰(zhàn)勝我家傳絕技，只好溜之大吉。但我卻在湖鎮(zhèn)住下來(lái)，等肖一刀回來(lái)。這是他的老巢，我就不信他不回來(lái)。那你怎么開(kāi)起客棧來(lái)了?？腿私K于開(kāi)口了，聲音啵啵響，如同刀子在水中攪動(dòng)。唉，提起這事，就傷心。我說(shuō)，到湖鎮(zhèn)來(lái)后沒(méi)幾年，磨刀的人越來(lái)越少。比如說(shuō)鐮刀漸漸被收割機(jī)所代替，鏟刀、削刀、挖刀被勾機(jī)所代替，砍刀只能望山興嘆，鍘刀根本沒(méi)有稻草來(lái)喂。就連家家戶戶用的菜刀，也變成不用磨的產(chǎn)品，一次性消費(fèi)。好在我腦子轉(zhuǎn)得快，在這里開(kāi)了家客棧，生意倒很好，于是我便在此落了戶。你現(xiàn)在還磨刀嗎？客人抬起頭，目光直視我。我感覺(jué)到一股灼熱，還是看不清他的臉。不磨了。若給你一把刀，你會(huì)磨嗎？客人把“會(huì)”字咬得很重。會(huì)。若肖一刀回來(lái)，找你比試，你敢嗎？找我比試？笑話，我都不磨了，他還會(huì)磨刀？老實(shí)講，我現(xiàn)在忽然明白肖一刀當(dāng)年為什么要逃避。因?yàn)椋芽创┝诉@個(gè)行業(yè)的死穴。只有逃，才能留下美名，并及時(shí)轉(zhuǎn)行。我為我的分析暗自叫好，我好多年沒(méi)有這樣自我欣賞了。簡(jiǎn)直是一派胡言！客人惱怒了，咚地放下酒碗，你這不肖的子孫，你把世代家傳絕技荒廢了，可肖一刀沒(méi)有；沒(méi)有別人的刀來(lái)磨，肖一刀卻天天在磨自己的刀，自己的刀，你知道嗎？客人越說(shuō)越生氣，驀地伸出手來(lái)，以手化刀，朝我的腦袋劈來(lái)，邊劈邊說(shuō)，這就是他的刀，他的刀！我親眼看見(jiàn)，我的腦袋一分為二?？腿瞬⑽淳痛俗∈郑翘鹜葋?lái)，腳踏凳子，以膝當(dāng)石，雙手抱住我的左半邊腦袋，在膝蓋上像磨刀一樣，快速磨動(dòng)起來(lái)。邊磨邊說(shuō)，刀有兩面，一面要磨，一面要打。只有打磨出來(lái)的刀，才鋒利，才經(jīng)久不衰。磨完左半邊，開(kāi)始以手為錘，敲打右半邊。說(shuō)，人也一樣，家傳的絕技不能丟，丟了就等于背叛。日子越過(guò)越好，更要留下古老的技藝，讓后輩兒孫在驚嘆中，認(rèn)識(shí)我們的祖宗。說(shuō)完，他把打磨過(guò)的左腦與右腦猛地合在了一起。我一陣劇痛，從迷糊中清醒過(guò)來(lái)。看著桌上漸漸暗淡的燭光，我不明白我干嘛放著好好的電燈不用，而要點(diǎn)燃蠟燭。我拉開(kāi)電燈，明顯看到桌上真的有兩個(gè)小酒碗。真是怪了。我揉著太陽(yáng)穴，自言自語(yǔ)。就在這時(shí)，我聽(tīng)到門外有人高喊：肖一刀，快開(kāi)門，有人要住店了。誰(shuí)？我萬(wàn)分驚愕。(選自《小小說(shuō)月刊》有刪改)4．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說(shuō)開(kāi)頭“油燈如豆”四個(gè)字是環(huán)境描寫，一方面交代了故事發(fā)生的時(shí)間，渲染了氛圍，另一方面為下文的情節(jié)展開(kāi)做鋪墊。B．“我”喜歡喝酒是借酒澆愁，因?yàn)闀r(shí)代變化了，“我”曾經(jīng)引以為傲的技藝無(wú)法得到施展，英雄無(wú)用武之地，“我”感到落寞、無(wú)奈。C．小說(shuō)中反復(fù)提到現(xiàn)在的一些事物，比如電腦、電話和各種機(jī)械，是為了和過(guò)去形成對(duì)比，表現(xiàn)“我”對(duì)現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步的不滿。D．小說(shuō)中客人給“我”磨腦袋的情節(jié)是全文的高潮，通過(guò)人物的行為、語(yǔ)言，突出了人物形象，為小說(shuō)增加奇幻色彩，并借客人之口揭示小說(shuō)的主題。5．請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明小說(shuō)中“客人”和“我”是什么關(guān)系，并結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中“我”的形象。6．開(kāi)頭說(shuō)“油燈如豆”，結(jié)尾處又說(shuō)是“點(diǎn)燃蠟燭”，作者為什么要這樣寫？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。村頭肖建國(guó)晚風(fēng)從東江里吹上來(lái)，天就黑了。村頭約我，出去走走。這是我駐村的第一天，這地兒叫吊鴨瀝回眸村，我上午想找村長(zhǎng)了解下情況。婦女主任盼娣說(shuō)，村頭不在，晚上才能回來(lái)。我一愣。盼娣笑著解釋，村頭就是村長(zhǎng)，就好比包工頭一樣。聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我也樂(lè)了。我問(wèn)，其他地方也叫村頭嗎？盼娣說(shuō)，不，只有這里。村頭叫吳貴，一米八。南方人普遍稍矮，吳貴是個(gè)例外。他說(shuō)話聲音有點(diǎn)蒼老，像敲銅鑼后捂住的回響。來(lái)之前，我從多篇新聞報(bào)道中看到過(guò)關(guān)于他的報(bào)道。吳貴當(dāng)過(guò)兵，退伍后開(kāi)加工廠，做板材生意。他的板材用木板壓成，很實(shí)在。不像有些廠家，用鋸末壓，看起來(lái)挺漂亮，遇水一浸，就粉了。吳貴生意做得順風(fēng)順?biāo)?。僅七八年的光景，就住進(jìn)別墅、開(kāi)起大奔。沒(méi)想到前幾年，他扔下城里的生意，回到生他養(yǎng)他的小山村，當(dāng)起村頭。上任兩年多的時(shí)間，就為村里捐了一百多萬(wàn)。修村道、鋪瀝青、裝路燈，還開(kāi)挖了下水道，雨污分流，把鄉(xiāng)村當(dāng)成城市來(lái)打造。老婆罵他，圖啥？村民們也有很多疑惑，怕他放長(zhǎng)線釣大魚(yú)，是預(yù)留先手棋。我也想問(wèn)問(wèn)，他那厚實(shí)胸膛里的真心話。吊鴨瀝緊依東江邊，“瀝”是指水溝。村名的意思，就是有水溝能放鴨子的地方。可后面為什么要附個(gè)回眸村呢？吳貴說(shuō)，是晚清一位老族長(zhǎng)改過(guò)來(lái)的。那老族長(zhǎng)曾中過(guò)舉人，算是半個(gè)官老爺。一來(lái)，他嫌這名字的諧音太粗俗，有損村人形象。二來(lái)，這村子是從后面一個(gè)村子分出來(lái)的。他們?cè)厩撇黄鸷蟠迦耍珊蟠迦藸?zhēng)氣，無(wú)論經(jīng)商做生意，還是讀書做學(xué)問(wèn)，都比前村強(qiáng)。老族長(zhǎng)盛怒之下，讓年輕人在每月祭祖時(shí)，都扭頭向后看?？纯春蟠迦说臉s耀，自己的衰敗。久而久之，這村就叫“回眸村”了。但這是口頭叫，所以，就有了現(xiàn)在這個(gè)名。吳貴說(shuō)，那老族長(zhǎng)，就是他高祖爺。我倆順著村道向外走，新鋪成的瀝青路面充滿彈性，落腳無(wú)聲。兩旁的民房很多已租賃出去，有辦民宿的，也有開(kāi)書吧、咖啡廳的。各家的招牌很有意思，像云中客棧、邂逅時(shí)光、一品花堂等，給人留下足夠的想象空間。吳貴說(shuō)，四年前，他回到村里，到處都是斷壁殘?jiān)?，垃圾成堆。年輕人都外出謀生，留下的是孤寡老人和孩子，很多土地被拋荒，讓人倍感恓惶。他在村里轉(zhuǎn)了三圈，總想尋找點(diǎn)什么。最后在村小學(xué)停住腳。小學(xué)早已合并，校舍無(wú)人照管，像萎縮多病的老人。當(dāng)年他上學(xué)時(shí)，因交不起書雜費(fèi)，校長(zhǎng)就說(shuō)，那你每天來(lái)值日，為同學(xué)們敲敲鐘吧。他敲鐘很認(rèn)真，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——，預(yù)備鈴聲均勻、悠長(zhǎng)，送到每家每戶。村民、學(xué)生一聽(tīng)，就知道要上課了。那時(shí)他就想，要是能敲一輩子鐘，多好。那棵香樟還在，可樹(shù)上的鐵鐘已不見(jiàn)蹤影，只留下鐵環(huán)摩挲的印痕。院內(nèi)荒草滿園，蔞蒿、藤蘿、芭茅、艾草，旺旺地長(zhǎng)。他蹲下來(lái)，奮力扯著荒草，為自己扯出一片空凈之地。那一晚，他把奔馳車開(kāi)進(jìn)校園內(nèi)，打開(kāi)頂窗，讓星星伴月光灑進(jìn)來(lái)。他在車?yán)锎袅艘凰?。吳貴說(shuō)，就是那個(gè)晚上，讓他決定回來(lái)。過(guò)年祭祖，趁年輕人都在祠堂，他當(dāng)著大家的面說(shuō)，要回來(lái)當(dāng)村頭，讓回眸村舊貌換新顏。話沒(méi)講完，就引來(lái)一陣哄笑。他讓大家盡情地笑，待笑夠了、笑累了，才蒼蒼地說(shuō)，這是我們的家，這是我們的根，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都會(huì)回來(lái)。我希望當(dāng)我能力用盡時(shí)，你們能幫上一把。一席話，說(shuō)得祠堂內(nèi)一片寂靜。挑起村頭的擔(dān)子，吳貴才知道什么是艱難。修村道，修到潘茂才門口。老人出來(lái)了，拄著拐杖，不準(zhǔn)修。吳貴說(shuō)，潘爺，不用你花錢，把泥巴路修成瀝青路，好走。潘茂才搖搖頭，寸土不讓。動(dòng)了風(fēng)水，會(huì)死人的！老人堅(jiān)持自己的理由。吳貴費(fèi)盡口舌，并找人來(lái)勸說(shuō)，都無(wú)濟(jì)于事。那真叫一個(gè)難啊！吳貴仰天長(zhǎng)嘆。聽(tīng)說(shuō)，老人還拿出軍刀對(duì)抗。我小聲問(wèn)。吳貴苦笑著搖搖頭。出了村莊，外面就是一片片稻田。習(xí)習(xí)涼風(fēng)送來(lái)陣陣稻香，頓覺(jué)神清氣爽。原有的田埂已被吳貴替換成木質(zhì)棧道，在田間詩(shī)意地穿梭。吳貴說(shuō)，呆在學(xué)校的那晚，他想了很多。其中有一項(xiàng)，就是要讓城里的高跟鞋，在鄉(xiāng)野間敲響。我問(wèn)，值嗎？吳貴說(shuō)，你聽(tīng)——田野間，有人在黑暗中唱歌。那都是抽空鉆出來(lái)的城里人，他們擁抱著這沒(méi)有燈光的夜色，大口呼吸著青草芳香，看星星眨眼，聽(tīng)蟲(chóng)螢伴唱。他們笑，他們鬧，惹得村里的小狗也跟著一起汪汪地叫。夜色漸濃，有蛙聲鳴起。先是一聲，再接一聲，聲聲呼喚，立即便響成一片。吳貴反問(wèn)我，你這樣下來(lái)，值嗎？沒(méi)想到他有這樣一問(wèn)。剎那間，我倆一起笑了。笑聲伴著稻香，在夜色中迅速蕩漾開(kāi)來(lái)。（有刪改）7．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．小說(shuō)中寫吳貴用木板壓成的板材“很實(shí)在”，一語(yǔ)雙關(guān)，表現(xiàn)了他的人品，后文他在祠堂里說(shuō)的一番話也印證了這一點(diǎn)。B．小說(shuō)描寫村民們的疑惑、妻子的不理解，從反面襯托了吳貴回到生他養(yǎng)他的山村無(wú)私奉獻(xiàn)、努力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的高尚。C．小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔曉暢又不乏生動(dòng)形象，如“那都是抽空鉆出來(lái)的城里人”中的“鉆”字，生動(dòng)地寫出了城里人生活的壓抑。D．小說(shuō)情節(jié)安排巧妙，以“我”和村頭沿著村道出去走走為暗線，通過(guò)談話和穿插介紹，交代了吳貴回村原因和取得的成績(jī)。8．文中畫線的句子自然環(huán)境描寫很傳神，請(qǐng)分析其作用。9．結(jié)尾處我和吳貴都問(wèn)對(duì)方“值嗎？”，小說(shuō)中未直接回答，但我們分明感受到了答案。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)是如何巧妙地寫出來(lái)的。四、閱讀下面文字，完成下面小題。月下美人淚肖建國(guó)惠州城有兩大養(yǎng)花高手，一個(gè)叫黃金，一個(gè)叫季獻(xiàn)民。稱得上高手的，總得有點(diǎn)絕活。先說(shuō)黃金。從黃金記事起，他家就是花匠。別人養(yǎng)花大都為了觀賞，而黃金家是為了生活。他家以種花賣花過(guò)日子，開(kāi)門七件事，柴米油鹽醬醋茶，全靠花。所以黃金從小就跟著家人干養(yǎng)花的活。八歲，黃金去上小學(xué)。剛好學(xué)校的校園在翻整，墻角要種一排花。有員工過(guò)來(lái)問(wèn)，種什么花？校長(zhǎng)沉吟一會(huì)說(shuō)，種白鶴仙吧，陸游不是說(shuō)過(guò)“芳蘭移取偏中村，余地何妨種玉簪”嗎？校長(zhǎng)對(duì)古詩(shī)詞有研究，這玉簪就是白鶴仙。黃金一聽(tīng)，就說(shuō)不行不行。這玉簪不能種墻根，炕都會(huì)炕死。少兒雌黃，校長(zhǎng)哪放在心上。果然種上不多久，這玉簪全都曬死了。校長(zhǎng)也真說(shuō)對(duì)了。十多年后，黃金成了惠州城花卉行業(yè)的大佬。他不種一般的花，只種奇花異草。比如蘭花走俏時(shí)，惠州城里的花匠都去養(yǎng)。春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭、墨蘭，你方唱罷我登場(chǎng)。朝京門的王胡子竟養(yǎng)出了猴臉小龍?zhí)m。一莖一花一雷公，粉面蒜鼻紅頭發(fā)。嘿，奇了。輪到黃金出手，養(yǎng)的是蝴蝶蘭。品種雖一般，可花蕊里包含著一只展翅欲飛的白鴿！棚栩如生，絕了。再比如，養(yǎng)曇花，也叫月下美人。黃金能讓曇花在白天開(kāi)放。這個(gè)，稍有養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)。將曇花用黑布蒙起來(lái)，不讓其見(jiàn)光。到了晚上，則用射燈對(duì)著照，照得曇花“陰陽(yáng)顛倒”。一個(gè)星期后，曇花徹底蒙了，不得不順從人意，在白天開(kāi)放。雖然都會(huì)，然而都沒(méi)黃金的曇花開(kāi)得艷，開(kāi)得大，開(kāi)得多。黃金的訣竅在哪里？據(jù)王胡子說(shuō)，黃金愛(ài)搞嫁接，不是一類的花，也硬要把它們“嫁上”。黃金的曇花供不應(yīng)求。為防假冒，他在每盆花上都系個(gè)標(biāo)牌：黃金之花。王胡子有次在黃金家喝了點(diǎn)酒，對(duì)他說(shuō)，你養(yǎng)花雖好，可比不過(guò)季獻(xiàn)民。黃金心里咯噔一聲。季獻(xiàn)民是教書匠，退休后回到家里，開(kāi)始養(yǎng)花。他只養(yǎng)四種花，梅花、蘭花、曇花、菊花?？赡芤?yàn)橹褡硬环奖恪霸吼B(yǎng)”，就換成了曇花。他養(yǎng)的花不賣，只送人。送人也看對(duì)象。王胡子同季獻(xiàn)民認(rèn)識(shí)多年，也只得到過(guò)一盆。季獻(xiàn)民養(yǎng)花好在哪里呢？黃金想去看看。季獻(xiàn)民家住在東江邊，門前有棵木棉樹(shù)，老干橫枝，雄姿英發(fā)。據(jù)說(shuō)每到春天，木棉花開(kāi)，這樹(shù)冠就成了燃燒的火焰山。有同行來(lái)訪，季獻(xiàn)民忙迎出屋外。黃金開(kāi)口便說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)你的花種得很好，特來(lái)向你請(qǐng)教。按照黃金的想法，若季獻(xiàn)民不愿意，稍稍皺下眉頭，他寒暄兩句便走。畢竟有技藝的都怕外露。沒(méi)想到季獻(xiàn)民非常高興，連說(shuō)豈敢豈敢，今日你來(lái)得正好，晚上我有曇花盛開(kāi)，正好一起品賞。季獻(xiàn)民的花種在后院，有三四個(gè)屋地大小，木架上按品種分類，養(yǎng)的全是花。有幼苗，有成品，有的正熱熱烈烈地開(kāi)放。花香撲鼻。黃金仔細(xì)嗅了嗅，這花香與他那里香得不一樣。香得純粹，甘甜。真是奇怪了。再看曇花，黃金更為驚訝。有很多盆都是他家的，“黃金之花”標(biāo)牌還在呢。季獻(xiàn)民說(shuō)，這都是別人丟掉的，我撿回來(lái)重新修整。曇花期短，可它命長(zhǎng)。救人一命，勝造七級(jí)浮屠；救花一命，它知感恩。這高論，黃金第一次聽(tīng)說(shuō)。晚上，季獻(xiàn)民刷牙漱口、洗面洗手，清理好自身，才進(jìn)入后院，后院里沒(méi)有燈，星月輝映，影影綽綽。黃金莫明地感到一陣心虛。就這樣賞花？對(duì)。不過(guò)，你坐著，我還要做點(diǎn)事，來(lái)，看著這盆曇花，今晚她將為我們綻放。季獻(xiàn)民邊說(shuō)邊拿出一管笛子來(lái)。黃金發(fā)現(xiàn)今晚要觀賞的，正是從前他的曇花。笛聲響起，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，伴隨習(xí)習(xí)涼風(fēng)，如清水般掠過(guò)黃金心田。黃金不懂旋律，更不懂詩(shī)文，但此刻，這如怨如慕的笛聲讓他覺(jué)得身心變空，身體在變輕盈，有一種想飄起來(lái)的感覺(jué)。醉了，還是暈了？黃金想不明白。他只想隨著這笛聲向上走，向上飄，最好能飄到云端去，再也不回來(lái)。然而，笛聲戛然而止。曇花開(kāi)了。在月光的映照下，悄悄然，曇花的花蕾慢慢翹起。隨著笛聲的纏綿，曇花如同少女一般，很害羞地將淡紫色的外色慢慢打開(kāi)。一層層，一片片，有序地展現(xiàn)潔白芬芳的玉體。當(dāng)花心褪到最后一層時(shí)，忽地，滿院飄香，如雪般的大花朵就這樣猝不及防地綻放了。最讓人驚奇的是，每朵花片上都凝聚一滴晶瑩的淚，在月光下閃著溫潤(rùn)的光，并當(dāng)著黃金的面滴落而下。有的落到了黃金的膝蓋上，沁人心脾的涼！黃金徹底呆了。好久，他才醒悟過(guò)來(lái)。月偏西，黃金告辭季獻(xiàn)民回家。轉(zhuǎn)身，他發(fā)現(xiàn)季獻(xiàn)民家門口貼了副很顯眼的對(duì)聯(lián)；相看何須盡解語(yǔ)愛(ài)花最是惜花人這聯(lián)，進(jìn)去時(shí)怎么沒(méi)看到呢？黃金自言自語(yǔ)。（選自《百花園》2018年第5期）10．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章開(kāi)篇就交代了黃金、季獻(xiàn)民兩人是養(yǎng)花高手，但是兩人有明顯區(qū)別：黃金花匠家庭出身，養(yǎng)花賣花：季獻(xiàn)民教師出身，退休后養(yǎng)花，養(yǎng)花送人。B．次要人物王胡子，在小說(shuō)中起到推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用，是王胡子將黃金跟季獻(xiàn)民養(yǎng)花做了比較，才使得黃金產(chǎn)生好奇心理，從而引出季獻(xiàn)民。C．小說(shuō)詳細(xì)描寫了季獻(xiàn)民后院，又通過(guò)黃金的嗅覺(jué)、看曇花的視覺(jué)以及主人說(shuō)話的聽(tīng)覺(jué)描寫，寫出黃金經(jīng)歷了奇怪、驚訝、心虛的復(fù)雜心理過(guò)程。D．小說(shuō)結(jié)尾那副顯眼的對(duì)聯(lián)意義深刻，養(yǎng)花不求回報(bào)和索取，只問(wèn)耕耘，追求內(nèi)心的安寧，季獻(xiàn)民是踐行者，尾段黃金自語(yǔ)說(shuō)明對(duì)季獻(xiàn)民的不理解。11．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者通過(guò)主人公的名字暗示其形象特點(diǎn)，取名“黃金”暗示他追求物質(zhì)；取名“獻(xiàn)民”表明他追求精神境界，可以看出作者用心。B．校長(zhǎng)對(duì)古詩(shī)詞很感興趣，季獻(xiàn)民是退休老師；但校長(zhǎng)是故弄風(fēng)雅，不懂裝懂，目的是通過(guò)對(duì)比襯托季獻(xiàn)民的養(yǎng)花的技藝高超。C．在笛聲中曇花開(kāi)放，把曇花置于夜的常態(tài)背景之下，展開(kāi)對(duì)曇花描寫，語(yǔ)段運(yùn)用了擬人、比喻、疊詞又融入了視覺(jué)和嗅覺(jué)。D．標(biāo)題“月下美人淚”中的“淚”意義深刻，其一是對(duì)黃金對(duì)曇花的踐踏的一種無(wú)聲的批判；其二是對(duì)季獻(xiàn)民對(duì)曇花的尊重的感激。12．“稱得上高手的，總得有點(diǎn)絕活”，黃金的“絕活”體現(xiàn)在哪兒？請(qǐng)結(jié)合文章具體說(shuō)明。13．王胡子認(rèn)為黃金養(yǎng)花雖好，可比不過(guò)季獻(xiàn)民。你從中悟出了哪些人生道理？請(qǐng)結(jié)合文意分析?！敬鸢浮緽“為下文寫‘母親’決定報(bào)恩作了鋪墊”錯(cuò)。開(kāi)頭的景色描寫“天上有星星，卻落起細(xì)雨。這有點(diǎn)兒怪。雨隨風(fēng)走，飄飄灑灑，把周邊的蘆葦、香蒲、睡蓮都淋得亮晶晶的。遠(yuǎn)處似有霧，空氣中彌漫著濕漉漉的味道”，只是起到渲染氛圍的作用，看不出與后面“報(bào)恩”的關(guān)系。含意：花草們認(rèn)為在生命行將終結(jié)時(shí)，能被收進(jìn)更父的藥簍，自己的生命便有了新的意義和價(jià)值。作用：①?gòu)膫?cè)面凸顯了更父善待生靈、珍視生命的形象；②為下文寫“母親”舍身報(bào)恩掉進(jìn)更父藥簍的情節(jié)埋下伏筆。3．觀點(diǎn)一：“母親”是主人公。理由：①?gòu)臉?biāo)題看，“驚弓之鳥(niǎo)”點(diǎn)明主人公是身為鳥(niǎo)類的“母親”；②從情節(jié)看，小說(shuō)以“母親”報(bào)恩為主要情節(jié)；③從主題看，以“母親”為主人公，能更好體現(xiàn)報(bào)恩的主題。觀點(diǎn)二：“更父”是主人公。理由：①?gòu)钠?，“更父”是全文著墨最多的形象；②從情?jié)看，母親的報(bào)恩源于“更父”的施恩；③從主題看，以“更父”為主人公，可使小說(shuō)的主題更豐富更深刻。4．C“表現(xiàn)‘我’對(duì)現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步的不滿”錯(cuò)誤。小說(shuō)中反復(fù)提到現(xiàn)在的一些事物，給傳統(tǒng)技藝帶來(lái)沖擊，“我”感到無(wú)奈與不舍，表達(dá)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈愿望。5．關(guān)系：“客人”和“我”是同一個(gè)人，就是肖一刀；“客人”是“我”醉酒后幻想出來(lái)的人物，可以算作是“我”的另一重人格化身。“我”的形象：①“我”曾經(jīng)是一個(gè)磨刀高手，磨刀技藝高超，并對(duì)自己的技藝引以為傲；時(shí)代變化了，“我”改行做了一個(gè)客棧老板，整日借酒消愁。②“我”對(duì)自己丟了家傳絕技，傳統(tǒng)手藝人無(wú)用武之地感到悲憤、痛苦又無(wú)奈。③“我”內(nèi)心認(rèn)為傳統(tǒng)技藝不能隨著時(shí)代巨變而沒(méi)落，應(yīng)該保留和傳承下去。6．①情節(jié)設(shè)置合乎情理：“我”酒醉后，誤認(rèn)蠟燭為油燈。②突出人物形象：“我”在夜晚來(lái)臨時(shí)下意識(shí)地點(diǎn)燃蠟燭，表明“我”對(duì)傳統(tǒng)的留戀。③符合情節(jié)發(fā)展：首尾呼應(yīng)，描寫對(duì)象的變化表明了人物從醉酒到清醒，從追憶到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變。④凸顯小說(shuō)主題：作者對(duì)于傳統(tǒng)文化的沒(méi)落，感到無(wú)奈與不舍，表達(dá)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈愿望。⑤這種設(shè)計(jì)巧妙合理，吸引讀者思考，使讀者心領(lǐng)神會(huì)的同時(shí)，獲得閱讀的樂(lè)趣。7．D“以‘我’和村