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音樂表演中音樂美學(xué)的運(yùn)用TOC\o"1-3"\h\u15901摘要 引言美學(xué)來自古希臘,當(dāng)時,美學(xué)也被稱為感覺學(xué)。主要思想是從情感上理解事物。這種語言最初與音樂無關(guān),但與感覺緊密相關(guān)。美學(xué)的另一個概念是藝術(shù)哲學(xué),這也是國內(nèi)外對該概念的普遍解釋。美學(xué)的目標(biāo)是豐富人類知識的認(rèn)識,包括視覺知識領(lǐng)域。大多數(shù)音樂演示都采用意識形態(tài)結(jié)構(gòu)來理解演奏者的審美觀念和音樂美學(xué)。例如,音樂美學(xué)包含美學(xué),心理學(xué)和感官,因此音樂表演的核心是音樂美學(xué)的重要組成部分。根據(jù)當(dāng)代美學(xué)音樂研究,與普通音樂家和業(yè)余音樂藝術(shù)家相比,藝術(shù)家對音樂的含義有更深刻的理解,并關(guān)注音樂表演中隱藏的音樂美學(xué)內(nèi)容。音樂的出現(xiàn)給人們帶來了美好的情感和思維因素,也給人們帶來了對音樂的理解。對于音樂美學(xué)來說,它包含了很多內(nèi)容。在現(xiàn)代音樂中,對音樂美學(xué)的理解更為深刻。人們對音樂美學(xué)的認(rèn)識正在逐步加深,音樂的發(fā)展也在不斷深化。音樂藝術(shù)的表現(xiàn)要與音樂藝術(shù)的表現(xiàn)相統(tǒng)一。優(yōu)秀的技術(shù)和單一的性能會給人一種不好的感覺。音樂藝術(shù)與音樂相結(jié)合,在音樂中增加音樂靈魂的表達(dá),使人們的思維和幻覺以靈活而快樂的音樂世界為樂,但行為藝術(shù)卻不能感動觀眾。因此,當(dāng)音樂藝術(shù)表演應(yīng)用于某事物時,表演者必須進(jìn)一步提高音樂表演者的整體表現(xiàn)力以創(chuàng)作為中心的音樂表演,應(yīng)當(dāng)符合下列條件:首先,音樂作品歷史解讀的意義,要求音樂創(chuàng)作者追溯歷史,用心感受時代。其次,時代潮流和思潮,通過對作品歷史背景的研究,對作曲家創(chuàng)作思維的追求,從而深刻感受音樂作品的歷史背景,這也體現(xiàn)了在音樂表演中運(yùn)用現(xiàn)存的審美觀念和審美觀念的創(chuàng)造性,音樂表演者站在現(xiàn)代歷史舞臺上,用行動美進(jìn)入音樂。對于當(dāng)前的音樂表演來說,觀眾對音樂表演者的需求在逐漸增加,因?yàn)樗麄兊膶徝浪皆诓恢挥X中得到了提高,這使得表演注重人們自身的情感和靈魂音樂,也需要對所有的表演和音樂藝術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)。然而,音樂并不能自我表達(dá)。音樂人要想深層次地表達(dá)這種情感,就需要音樂與表演的完美結(jié)合,才能深層次地表達(dá)內(nèi)心情感,并進(jìn)行音樂的表達(dá)過程。

2音樂美學(xué)的分類及特點(diǎn)2.1音樂美學(xué)的分類(1)傳統(tǒng)音樂美學(xué)傳統(tǒng)音樂美學(xué)是研究音樂的理論,主要目的就是研究如何讓音樂變得更感人更好聽,增加音樂意境美,提升音樂的想象空間。節(jié)奏性、技術(shù)性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、理論性,是傳統(tǒng)音樂美學(xué)具有的特點(diǎn),其承認(rèn)音樂必須先有節(jié)奏,并加入一定技術(shù)性,合成聲音,創(chuàng)造聲音,使其符合藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),最終形成一個理論體系。其本意是音樂藝術(shù)表演受表演者的音樂審美、音樂技術(shù)以及表演時的情感影響。傳統(tǒng)音樂的美學(xué)就是音樂理論。其主要目的是研究如何使音樂更具啟發(fā)性和趣味性,以增強(qiáng)想象力并增強(qiáng)美感和音樂的音樂氛圍。節(jié)奏,技術(shù),創(chuàng)造力,藝術(shù)和理論是傳統(tǒng)音樂美學(xué)的典型特征。認(rèn)識到音樂必須首先具有節(jié)奏感,添加某種技術(shù),合成聲音,創(chuàng)建藝術(shù)聲音并最終形成一個理論體系。最初的意圖是藝術(shù)家的美學(xué),音樂技巧和情感會影響音樂的演奏。(2)現(xiàn)代音樂美學(xué)現(xiàn)代音樂的美學(xué)可以分為兩類。一部分直接否認(rèn)了音樂定律,并認(rèn)為沒有影響音樂的情感,而且情感無法產(chǎn)生。另一部分,隨著運(yùn)動,傳統(tǒng)音樂美學(xué),技術(shù)性質(zhì),創(chuàng)造力和藝術(shù)的發(fā)展,書籍變得更加美麗。從趨勢的角度來看,傳統(tǒng)音樂的美學(xué)顯然促進(jìn)了其他音樂方法和理論的發(fā)展。愛德華漢斯立克是典型音樂的代表。他強(qiáng)調(diào),音樂不能控制情緒,也不能表達(dá)情緒,音樂之美來自音樂本身。浪漫時代的一些著名作家贊成其他音樂法則,每個人都將音樂視為人們情感的表達(dá)。音樂不僅散布著人體和心靈,而且還控制著人們的情感,并且按照人類的聽覺規(guī)則非常有生命力。2.2音樂美學(xué)的特點(diǎn)音樂是真實(shí)情感,善良與藝術(shù)美。我認(rèn)為音樂令人感動,因?yàn)橐魳分谱魅艘阅撤N方式創(chuàng)作音樂。換句話說,如果音樂是自律性的,那么世界上所有自然的聲音都稱為風(fēng)和水生音樂,而諸如剎車和打擊樂器之類的情感融合則不是音樂。大自然的聲音非常好,可以使人們開心和放松,像蟬鳴、風(fēng)和水一樣,可以使人們快樂。但是沒有音樂美,他們完全受到聽眾情緒的影響。如果聽眾滿意,那么每個聲音都會很有趣。但是,如果聽眾生氣,這些聲音會很吵。更不用說缺乏情感和節(jié)奏了,這肯定會使人們發(fā)瘋。換句話說,沒有人的操縱和情感因素,它根本就不是音樂,因?yàn)樗环弦魳返囊?guī)律性、節(jié)奏、藝術(shù)、技巧和創(chuàng)造力。如果音樂是自律性的,它就不會動搖人們的情感或表達(dá)情感。音樂不是對情感的評論,而是對作者沒有情感的主觀能動性的表示,這當(dāng)然會導(dǎo)致音樂作品中音樂的不規(guī)則混合,沒有規(guī)則和結(jié)構(gòu)。因此,該部分的音樂結(jié)構(gòu)是基于其他音樂的。音樂是一種和諧的藝術(shù),一種有節(jié)奏的聲音和一種特殊制定的聲音。因此,原始音樂是由人類高音和打擊樂結(jié)合而成的常規(guī)聲音。例如,過去,號角磨削聲音是有節(jié)奏的拍打聲音。喇叭的聲音和其他聲音的影響形成了和諧的聽力關(guān)系,使人們感受到工作的力量。因此,音樂的結(jié)構(gòu)是基于和諧的,例如鋼琴和吉他,這是最和諧,最舒適的聆聽方式。琴弦還可以創(chuàng)造出多個高音和琴弦的和諧音樂,從而產(chǎn)生一種興奮感。這種音樂藝術(shù)通常出現(xiàn)在某些電影的橋梁上,有助于情節(jié)的發(fā)展。3音樂表演中音樂美學(xué)的運(yùn)用3.1音樂美學(xué)的內(nèi)涵和音樂表演的聯(lián)系美學(xué)是一門社會科學(xué),研究人類物質(zhì)和精神生活的不斷發(fā)展中的美定律。音樂美學(xué)作為美學(xué)領(lǐng)域,理解音樂藝術(shù)的本質(zhì),著眼于音樂的本質(zhì),音樂與實(shí)踐的關(guān)系,音樂與表達(dá)的關(guān)系以及音樂對人的心理感受的影響。目標(biāo)是活動,音樂與音樂和現(xiàn)實(shí)的社會功能之間的關(guān)系,音樂美學(xué)是一門廣泛而復(fù)雜的科學(xué)。借鑒人類在社會實(shí)踐和科學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和成就,以多種方式探索和總結(jié)音樂藝術(shù)的本質(zhì)和規(guī)律。音樂實(shí)踐是音樂美學(xué)理論的基礎(chǔ),只有深入研究音樂實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)音樂本身的規(guī)律。音樂美學(xué)是演奏音樂的前提,通過充分利用美學(xué)和理論知識,我們可以準(zhǔn)確地說明音樂和表演創(chuàng)新在表演藝術(shù)中的重要性。練習(xí)音樂藝術(shù)不僅需要表演技巧,還需要表達(dá)音樂意識和審美觀。觀眾的純藝術(shù)風(fēng)格和態(tài)度決定了藝術(shù)家的音樂審美素質(zhì)。3.2對藝術(shù)實(shí)踐產(chǎn)生作用音樂表演不僅是一種技巧的展示,而且也是音樂表演的本質(zhì)和主要目的。了解音樂表演,分析創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖以及了解音樂作品非常重要,最重要的是要有自己的想法。音樂研究的美學(xué)方法可以應(yīng)用并反映在音樂表演的實(shí)際活動中。將美學(xué)融入音樂實(shí)踐也可以創(chuàng)造音樂表演。音樂是不同學(xué)科的結(jié)合,內(nèi)容集成可以創(chuàng)新和增強(qiáng)音樂。眾所周知,哲學(xué)是研究人類社會,自然和人類思想規(guī)律的科學(xué)。它不僅是對世界的系統(tǒng)的理論觀點(diǎn),而且還是進(jìn)行問題分析,觀察和解決問題的方法。以哲學(xué)為出發(fā)點(diǎn),您將了解音樂的本質(zhì),音樂的含義以及音樂與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。這些問題與基于音樂美學(xué)的哲學(xué)認(rèn)識論密切相關(guān)。從心理學(xué)的角度探討音樂的美學(xué),包括音樂創(chuàng)作者,表演者和聽眾的心理過程,以及音樂對人類情感的影響。在過去的一個世紀(jì)中,心理學(xué)的不斷發(fā)展為研究提供了基礎(chǔ)和起點(diǎn)。從社會學(xué)的角度來看,它可以解決許多問題,例如音樂藝術(shù),音樂社會模式,音樂社會功能,音樂的持續(xù)存在和發(fā)展以及音樂階級的作家。對音樂作品的美學(xué)研究包括音樂作品的特征,結(jié)構(gòu)和組成。從各個角度學(xué)習(xí)音樂美學(xué),并將其與其他研究成果相結(jié)合,以創(chuàng)建一個完整的音樂美學(xué)體系。通過以上討論,我們了解了音樂美學(xué)在實(shí)用藝術(shù)的主導(dǎo)角色中的實(shí)際作用。音樂表演不僅是技術(shù)展現(xiàn),而且是音樂作品重要性的表達(dá)。藝術(shù)表達(dá)的本質(zhì)是準(zhǔn)確理解藝術(shù)的本質(zhì),并展現(xiàn)自己的藝術(shù)風(fēng)格。沒有音樂的審美教育,就不可能準(zhǔn)確地理解創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖和情感,因此表演和聽眾就無法產(chǎn)生共鳴。因此,對音樂美學(xué)的研究結(jié)果反映在藝術(shù)實(shí)踐中,無疑將決定音樂表演的質(zhì)量。表演者之間的差距是由于學(xué)習(xí)音樂的審美能力不同所致。這是使用美學(xué)音樂研究方法研究音樂演奏的最有效方法。這種學(xué)習(xí)方法是藝術(shù)實(shí)踐中最直接,最有效的方法,因?yàn)橐魳访缹W(xué)可以用來研究音樂的一般性質(zhì)。音樂研究的美學(xué)方法可以應(yīng)用于任何藝術(shù)實(shí)踐。3.3音樂美學(xué)原理對音樂表演的指導(dǎo)作用音樂美學(xué)范圍廣泛。盡管是音樂學(xué)的一部分,但涵蓋范圍很廣。這就是為什么音樂家稱其為音樂哲學(xué)。音樂美學(xué)的研究對表演者具有非常重要的影響。音樂美學(xué)在表演技巧,表演心理學(xué)或分析和評估音樂作品的能力方面發(fā)揮了積極作用。演奏音樂時,音樂家必須遵循三個審美原則。首先,在創(chuàng)作音樂作品的過程中,您必須忠實(shí)于原始作品,并且不要破壞原始作品的性質(zhì)。創(chuàng)作過程必須尊重原始作品的歷史背景和作曲家的創(chuàng)作意圖。為此,您需要仔細(xì)研究結(jié)果和材料以了解您在做什么。民間音樂是作曲家創(chuàng)作意圖的直接表達(dá)。深入探索作曲家的創(chuàng)作意圖和審美觀念。除了專注于項(xiàng)目創(chuàng)新外,還必須避免氣蝕現(xiàn)象。因此,為了對作品有一個完整而準(zhǔn)確的理解并展現(xiàn)其獨(dú)特的音樂美感,必須做出積極的承諾并進(jìn)行充分的創(chuàng)造性行動。其次,音樂表演者的風(fēng)格必須與歷史背景的精神保持一致。如果藝術(shù)家要真正反映音樂的藝術(shù)風(fēng)格,則必須注意作品的歷史性質(zhì)。在處理音樂時,可以根據(jù)當(dāng)時的歷史和歷史特征從現(xiàn)代的角度觀看音樂,這使作品更加富于公眾。第三,藝術(shù)家必須將表演技術(shù)與藝術(shù)風(fēng)格相結(jié)合。這很重要。這是因?yàn)殡[藏技能會導(dǎo)致藝術(shù)表演中的殘障和惰性。沒有良好的技術(shù)支持,很難完成一個完整的音樂項(xiàng)目。為了達(dá)到上述三點(diǎn),我們需要不斷提高美學(xué),重視演奏技巧和音樂,并將音樂提升到更高水平的能力。4總結(jié)音樂美學(xué)繼續(xù)推動音樂的歷史發(fā)展,其文化和當(dāng)代發(fā)展反映了當(dāng)代音樂美學(xué),特別是音樂時代的品味和真正反映時代時尚的新音樂美學(xué)的發(fā)展。當(dāng)我們被告知并將音樂美學(xué)的新時代應(yīng)用于音樂表演時,音樂美學(xué)是具有更完整歷史和時代的綜合社會研究,最醒目的和最有力的作品是真實(shí)的背景,因此原創(chuàng)音樂制作人可以保持作品的表現(xiàn)力和真實(shí)性。原始藝術(shù)家的作品和音樂中的大多數(shù)表演都只能反映出每個音樂人物的美麗和靈魂??傮w上研究音樂美學(xué)可以極大地改善我國音樂的表現(xiàn),并可以充分探索和豐富其內(nèi)容。因此,這需要對美學(xué)研究與表演藝術(shù)之間關(guān)系的正確理解。只有這樣,藝術(shù)家可以在審美觀念和表演過程中充分詮釋時代觀念,并逐步分析其創(chuàng)作背景和研究潛力,促進(jìn)音樂水平的提高。參考文獻(xiàn)[1]薛瑞芝.現(xiàn)代音樂美學(xué)對音樂表演藝術(shù)的啟示研究[J].音樂時空,2016(1):102-103.[2]孟明明.現(xiàn)代音樂美學(xué)對音樂表演藝術(shù)的啟示研究[J].教育現(xiàn)代

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