《電影音樂作用案例5300字（論文）》

《海上鋼琴師》電影音樂的作用案例分析電影是一種可以記錄并呈現(xiàn)一個時代的藝術(shù)，電影導(dǎo)演通過不同的藝術(shù)手法來向人們表達觀點，向觀眾傳達某種思想和生活觀念，正是因為電影的這些特點，從而吸引了很多人前去電影院觀看電影[1]。電影音樂是電影中不可或缺的重要組成部分，其不僅可以提升電影的欣賞效果，而且可以借助現(xiàn)代制作技術(shù)將電影中的對白、畫面情境等，為觀眾提供別具一格的視覺盛宴?！逗Ｉ箱撉賻煛肥怯芍獯罄麑?dǎo)演托納托雷在1998年導(dǎo)演的一部經(jīng)典電影，講述了一個天才鋼琴師的故事。影片用音樂來展現(xiàn)了1900的一生，他的生與死、悲與喜、思維方式以及情感世界，他眼中的世態(tài)炎涼和眾生相[2]。作為一部以鋼琴為主題的影片，鋼琴音樂也是電影的亮點所在，在意大利著名作曲家埃尼奧·莫里康內(nèi)的操刀配樂下，這部電影音樂還使得該片獲得了第五十七屆金球獎最佳配樂獎。鑒于這部電影的音樂可圈可點，本文將對這部分電影的音樂特點進行分析，并指出其在電影中的作用。一、電影《海上鋼琴師》的音樂特點電影《海上鋼琴師》中的鋼琴音樂獨具特色，具有包容性、自由性以及抒情性等特點，給觀眾帶來了非常美好的聽覺盛宴，這部電影的配樂也讓這部電影獲得了第五十七屆金球獎最佳配樂獎。（一）包容性電影《海上鋼琴師》中的音樂全部采用爵士鋼琴音樂，這種音樂的設(shè)置非常符合影片的內(nèi)容實際，因為影片主要講述了一位天才鋼琴師的一生，這位天才鋼琴師天賦異稟，對鋼琴無師自通，可以將古典音樂以通俗易懂的形式傳達給觀眾，使得觀眾可以產(chǎn)生情感共鳴。為了打造這種集古典與平民于一體的藝術(shù)效果，這部電影的鋼琴音樂需要極具包容性，爵士鋼琴音樂就是很好的選擇，可以將那種憂郁傷感的調(diào)子表現(xiàn)出來，其使用的音階和和弦更能激發(fā)觀眾的共鳴，讓優(yōu)美的鋼琴音樂可以在觀眾耳邊流動。1900帶著麥克斯在金色大廳中用鋼琴跳了一曲華爾茲，這時候的配樂為《magicwaltz》，這首曲子伴隨著海浪的高低起伏，像魔法一樣讓暈船的麥克斯慢慢擺脫恐懼，非常有撫慰人心的效果[3]。除了極具優(yōu)美性，電影《海上鋼琴師》還將古典樂與現(xiàn)代樂有機結(jié)合，少量現(xiàn)代元素的點綴，突出了電影的主題思想，將“1900”非同尋常的一生及復(fù)雜的內(nèi)心世界演繹得淋漓盡致。相比“1900”與爵士樂創(chuàng)始人杰利切磋琴藝時的曲子，這時候的曲子有著更為鮮明的特色。（二）自由性電影《海上鋼琴師》主人公1900自小便于大海為伴，無拘無束，他所彈奏的鋼琴曲也正是這種自由生活的寫照，獨特的音樂作品彰顯出主人公的個人風(fēng)格。在電影《海上鋼琴師》中，“1900”的鋼琴演奏具備很強的自由性，充分展示了其即興演奏的天賦，從而讓船上的觀眾贊不絕口?！?900”被養(yǎng)父丹尼收養(yǎng)后就一直沒有離開過郵輪，每天在船上生活，與海洋為伴，顯得無拘無束，自由浪漫，為了“1900”的這種生活狀態(tài)展示出來，這部電影的音樂也具備自由性。這是從“1900”初次接觸鋼琴就需要表現(xiàn)出來的，其自由主要體現(xiàn)在創(chuàng)作和演奏上，比如插曲《MagicWaltz》就是鋼琴曲演奏的初始階段，當(dāng)時的“1900”沒有接受過專業(yè)的鋼琴學(xué)習(xí)，但憑借著自身對鋼琴的見解和認識來隨性演奏，利用降E大調(diào)主和弦演奏出了寧靜雅致的旋律，在郵輪跟隨著大海左右搖擺并強烈晃動時，鋼琴音樂的旋律也立刻發(fā)生了改變，打造了一種豐富的層次感，將觀眾帶到了輕松愉快的音樂氛圍中。在與麥克斯相識時，海上的狂風(fēng)卷著驚濤，船身一直在顛簸，盡管如此，主人公1900依然坐在鋼琴前忘我彈奏，這進一步給觀眾留下了隨性的印象。（三）抒情性鋼琴音樂可以很好地抒發(fā)演奏者的內(nèi)心情感，在電影《海上鋼琴師》中，不論是“1900”演奏的鋼琴樂曲，還是電影背景音樂，都具備很強的抒情性。因為電影是表演的藝術(shù)，在表演的過程中，表達情感和主題思想。比如“1900”窺視妙齡女子時，演奏了《PlayingLove》的曲目，這一曲子完美詮釋了“1900”首次對妙齡女子的怦然心動，鋼琴的旋律非常有節(jié)奏感，伴隨著少女的走動若隱若現(xiàn)，也將“1900”內(nèi)心世界的跳動恰到好處地展現(xiàn)出來，從而抒發(fā)了“1900”對愛情的渴望和向往之情[4]。電影《海上鋼琴師》是聲影結(jié)合的佳作，而斗琴場景作為影片的經(jīng)典片段，向觀眾呈現(xiàn)了音樂之美。黑人鋼琴家杰利與1900共經(jīng)歷了三場斗琴比賽，琴聲完美詮釋了人性和心理的博弈。斗琴片段充分展示了鋼琴寬闊的音域、豐富的音樂展現(xiàn)力、演奏者的彈奏技巧以及演奏者的內(nèi)心情感變化，在向觀眾呈現(xiàn)視聽盛宴的過程中也傳達著音樂本身的真諦，那就是：音樂不是炫技的工具，而是傳達內(nèi)心情感、展現(xiàn)美好人性的藝術(shù)表現(xiàn)形式。二、音樂在電影《海上鋼琴師》中的作用（一）參與敘事進程，深化電影主題電影一般會采取敘事的方式來交代故事發(fā)生的背景信息，在《海上鋼琴師》中，電影主要利用背景音樂來參與敘事，這種音樂應(yīng)用在某個具體的場景中，充當(dāng)敘事要素，突出電影主題思想的同時，迎合故事情節(jié)的需要，塑造電影中的人物形象，表達人物豐富的內(nèi)心情感。正是因為要抒發(fā)特定的內(nèi)心情感，電影音樂顯得不可或缺?！逗Ｉ箱撉賻煛芬惭永m(xù)了音樂這一功能，利用不同的音樂展現(xiàn)了輪船主題、童年主題、危機主題、告別主題等。影片運用音樂營造敘事主題，利用毫無違和感的音樂串聯(lián)方式創(chuàng)建了影片獨具魅力的音樂藝術(shù)氛圍[5]。如一群人追趕1900時，影片音樂節(jié)奏感極強，襯托了人物追趕時的狀態(tài)，在觀眾心中強化了奔跑場景的印象。在《海上鋼琴師》中，使用的背景音樂主要利用小號手演奏，從而將那張失傳已久的唱片帶出來，使得“1900”奇特而又讓人傷感的經(jīng)歷和故事瞬間展現(xiàn)到了觀眾的眼前。音樂使用雙簧管演奏，流露出了單旋律音樂，這種音樂與搖曳的船、擺動的吊床、叮叮當(dāng)當(dāng)響的鈴鐺聲一起，營造了一種溫馨幸福的家庭氛圍，但也暗喻著一種看不見的、未知的不幸元素。這個背景音樂不是由“1900”演奏，但卻被“1900”聽到，從而將他吸引進來，使其走上了鋼琴師的道路，從此在郵輪上經(jīng)歷了流離動蕩的一生。（二）塑造人物形象，突出人物性格和情感音樂有一種神奇的作用，那就是很容易引發(fā)聽眾的情感共鳴，作為電影的“第二臺詞”，可以配合影片為觀眾展現(xiàn)更加立體化的世界，比如影片主要表現(xiàn)人物的外部運動，充分調(diào)動觀眾的視覺感官，而音樂則主要表達人物的內(nèi)心情感和情緒，主要調(diào)動觀眾的聽覺感官，在音樂和影片的相互作用下，一場別開生面的試聽盛宴由此打造[6]。在電影《海上鋼琴師》中，人物的情感、情感的高潮與緩和都借助音樂來表現(xiàn)，音樂通過對人物最內(nèi)在的心理體驗及微妙豐富的感情狀態(tài)的高度概括，使得人物的內(nèi)心情感充分書法出來，實現(xiàn)了“音畫同步”。電影中每個人物或者每類人物出場，都伴隨著特定音樂的宣告，從而使得每個人物的性格被定型，人物和電影畫面組合在一起，使得音樂主題更加突出，讓音樂主題來貫穿整個電影，起到了點明題意的作用。電影《海上鋼琴師》的主題音樂是《愛的旋律》，當(dāng)“1900”隨興彈出了一串琶音和音階之后，偶然間看見一個容貌質(zhì)樸、秀麗的女孩，“1900”心動了，在凝視女孩的過程中，“1900”獲得了創(chuàng)作的靈感，他隨性地按著琴鍵，一首流動，溫情的、動人、優(yōu)美纏綿的樂曲緩緩從他的指尖流淌出來，這也是他個人心聲的體現(xiàn)，這一樂曲，表達了“1900”對愛情的向往。當(dāng)主題音樂進入到主題變奏，后來又進入到豎琴變奏后，音型也變得猶疑不決，這將“1900”膽怯的心態(tài)非常形象地勾勒出來。1990不善言辭，感情含蓄，卻飽含脈脈柔情，平時安靜如水的他在遇到心上人時心中也避免不了興起波瀾。電影中出現(xiàn)二人交流的畫面時，也一直伴隨有鋼琴樂的烘托，展現(xiàn)出了1990想要表白卻又欲言又止的糾結(jié)困惑[7]。影片中1990還彈奏了一段不和諧的小二度的音樂，表現(xiàn)了他根去著姑娘卻又徘徊不前的矛盾心理。音樂的結(jié)構(gòu)雖然簡單，但表現(xiàn)的主題卻如此深化。音樂會根據(jù)電影情節(jié)的變化而不斷變化，恰到好處?！稅鄣男伞罚恰?900”想獻給女孩的曲子，但他卻不知道如何向女孩表達自己的感情。伴隨著怯生生的音樂，觀眾看見“1900”拉開了女賓艙門，尋找那個女孩。而當(dāng)女孩與“1900”吻別,“1900”禮物卻沒有送出去時，音樂再次傳達出主人公無限的渴望、悵惘、失落之情。整段音樂曲調(diào)優(yōu)美、單純、質(zhì)樸、富有內(nèi)涵，通過多次的變奏，將“1900”內(nèi)心變化的情感充分表達出來，也使得“1900”的性格更加突出，比如單純、敏感、富于藝術(shù)氣質(zhì)等，其內(nèi)心世界伴隨著音樂的變奏，經(jīng)歷了“和美麗姑娘的相遇—初入愛河—愛情掙扎”的過程，讓觀眾也為之感到惆悵。（三）渲染時代氣氛，增強年代感電影《海上鋼琴師》的故事發(fā)生了很早以前的意大利，在選擇音樂上，也會注重對時代氣氛為渲染，從而將觀眾帶入到那個年代，感受那個時代的氣氛，從而更容易激發(fā)觀眾內(nèi)心的情感。因此，在綜合考慮那一時期樂曲的曲調(diào)、內(nèi)容、演奏形式及所用的樂器等，《海上鋼琴師》選擇了當(dāng)時風(fēng)靡的鋼琴、爵士鋼琴樂來作為電影的主題音樂、背景音樂插曲等，將觀眾一下子帶入了那個古老的年代，觀眾好像變成了那艘游輪上的某個乘客，與游輪上的人一起目睹了“1900”的精彩演繹。電影將當(dāng)時風(fēng)行的爵士鋼琴即興演奏藝術(shù)和爵士文化表現(xiàn)出來，讓觀眾為爵士鋼琴的音樂魅力嘆為觀止[8]。百年之前的意大利雖然經(jīng)濟不夠發(fā)達，但藝術(shù)氛圍較為濃厚，藝術(shù)人才輩出，就算是一艘普通的豪華郵輪上，都坐著一位天才鋼琴師，人們喜歡藝術(shù)，尊重藝術(shù)，也努力去欣賞藝術(shù)，當(dāng)時較為盛行的當(dāng)然是古典音樂，但1900利用自身卓越的才華將古典音樂與現(xiàn)代元素結(jié)合起來，讓普通的人也可以聽懂音樂想要表達的情感，這也是對當(dāng)時時代特點的一種呈現(xiàn)。（四）營造場景氛圍，提升傳達過程中的描繪性效果雖然那個故事是發(fā)生在百年以前的某個人物身上，但隨著故事情節(jié)的發(fā)展，觀眾會看到不同的場景效果，但是僅憑電影畫面無法向觀眾準(zhǔn)確傳達這種效果，這就需要借助音樂的魅力，使得有特定場景氛圍可以得到烘托。不同于普通音樂，電影音樂的特征和屬性更加明顯，其通過靈活的設(shè)計和處理，使得電影的表現(xiàn)力更加明顯，從而將觀眾帶入到了電影情節(jié)中，會隨著電影人物的情緒波動而出現(xiàn)情感波瀾，真正進入到電影的情節(jié)中，使得觀眾被故事充分吸引進來。在《海上鋼琴師》這部電影中，演奏者會利用不同的樂器、不同的音色和多變的音樂風(fēng)格，渲染、烘托不同色彩的影片氛圍，豐富和生動化整個故事情節(jié)，為觀眾呈現(xiàn)出一場無與倫比的視聽盛宴，極大地增強了影片的藝術(shù)魅力。如影片是在輕微的抒情撥弦音樂背景下，小號手麥克斯站在潮濕階梯上沉思著，臉上帶著惆悵、失落的表情，這一幕將觀眾帶到了他的記憶中，也就是那個百年前飄遠的年代。那場在暴風(fēng)雨中他被“1900”邀請彈鋼琴協(xié)奏曲的畫面開始映入觀眾眼前，“1900”輕松自如、旁若無人的樣子讓人心醉，觀眾從他的琴聲中感受到了他的浪漫氣息和高雅的氣質(zhì)，隨著游輪的傾斜和搖動，人們仿佛挑起了華爾茲。在于與Jelly進行才藝比拼的過程中，“1900”彈出了《平安夜》，一下子震驚四座，使得當(dāng)時的情景達到了高潮，讓氣勢洶洶的Jelly感受到了很大的壓力，接著他演奏了《TheGrave》，節(jié)奏緊湊，曲風(fēng)昂揚激烈，仿佛在還擊Jelly的挑戰(zhàn)，緊密的節(jié)奏營造出一種針鋒相對的緊張感，演奏效果十分成功;最后1990彈奏了《EnduringMovement》更是徹底讓Jelly無地自容，旋律之優(yōu)美仿佛讓人置身于波光粼粼的海洋中。在電音中插入這些音樂，不管是背景音樂，還是電影中刻意設(shè)定的音樂，都將當(dāng)時的氣氛推向高潮。電影結(jié)尾時，豪華游輪自由徜徉在蔚藍的海面上，耳畔響起空曠純凈的樂音，所有人都暫時逃脫了那喧囂浮華的世界，置身于一個純凈自然的世界中。但1990不愿意離開船，就如同他不愿離開自己純凈無暇的世界，他在船被炸毀的瞬間，已經(jīng)沒有鋼琴了，但他做出了一個演奏的姿勢，那首《柔情似水》的曲子流淌出來，顯得更加悲壯，這首曲子也向觀眾描繪了當(dāng)時壯烈的場景，讓觀眾為之震撼。三、結(jié)論一直以來，人們對好電影的評判標(biāo)準(zhǔn)也會因為電影藝術(shù)和媒體導(dǎo)向的變化而出現(xiàn)變化，不同的人對優(yōu)秀的作品有著額不同的見解，但《海上鋼琴師》這部電影，除了電影本身就極具藝術(shù)魅力外，其中的音樂也非常讓人感動，音樂和電影的完美結(jié)合，使得這部電影成了很多人喜歡的經(jīng)典。即使對于不同審美層次和觀眾，都可以從這部電影中獲得想要的效果。音樂是這部電影中不可或缺的重要組成部分，也是這部電影的亮點之一，電影的主題、想要傳遞的情感和價值觀都融入鋼琴音樂中，讓背景音樂成為主題呈現(xiàn)的另一種方式，進一步渲染作品的主題的情感。觀看《海上鋼琴師》，你會發(fā)現(xiàn)電影中的每一個場景、每一次情感的表達都離不開鋼琴樂。鋼琴音樂具備包容性、自由性和抒情性等特點，在影片中發(fā)揮著參與敘事進程、塑造人物形象、渲染時代氣氛、營造場景氛圍等作用，從而極大地提升了這部電影的藝術(shù)價值。從敘事抒情的推進過程上看，《海上鋼琴師》一方面層層展開情節(jié)，另一方面還添加了背景音樂輔助映襯，將電影推向了更高的藝術(shù)境界中。參考文獻劉盛楠.由《海上鋼琴師》淺析電影音樂的功能[J].大舞臺,2011(04):74-75.王敏.電影音樂的作用及運用——以《海上鋼琴師》為例[J].電影文學(xué),2012(07):133-134.孫培聰.試論音樂在電影中作用——以《海上鋼琴師》為例[J].大舞臺,No.