2023年校本研修工作年度總結(jié)

第3頁共3頁2023年?校本研修工?作年度總結(jié)?為了提升?我校的辦學(xué)?品位，切實(shí)?搞好我校的?校本研修，?鼓勵(lì)教師做?有思想、有?目標(biāo)、有追?求的人，讓?校園成為師?生共同成長?的精神家園?。今年，我?校著重從以?下四個(gè)方面?，引領(lǐng)教師?專業(yè)成長。?一、引領(lǐng)?教師閱讀，?轉(zhuǎn)變教育觀?念1、本?學(xué)期，我校?讀書班的老?師閱讀了《?新教育》的?一至七章，?在閱讀過程?中，老師們?都能圍繞閱?讀思考題撰?寫讀書心得?，并貼到學(xué)?校教研博客?。每月的月?底，召開一?次讀書交流?會(huì)，交流讀?書感悟，_?__讀書心?得。2、?讀名師博客?：朱永新、?李鎮(zhèn)西、許?新海、吳非?……以及新?教育論壇。?我們要求老?師利用工作?之余，經(jīng)常?瀏覽名師博?客，為了方?便老師們?yōu)g?覽，我們將?這些名師博?客與學(xué)校博?客鏈接，并?鼓勵(lì)老師們?在后面跟帖?。二、搭?建研修平臺?，提升業(yè)務(wù)?技能1、?鼓勵(lì)教師建?立個(gè)人博客?。本學(xué)期，?我校已有十?多位老師建?立了自己的?個(gè)人博客，?利用這一博?客平臺，自?己的教學(xué)資?料，記錄自?己的教學(xué)反?思。在本學(xué)?期的博客評?比中，李和?芳、毛桂香?、李春江、?戴秀芳四位?老師榮獲優(yōu)?勝獎(jiǎng)。2?、同課異構(gòu)?。本學(xué)期的?教研活動(dòng)，?我校主要采?用同課異構(gòu)?的形式。每?次活動(dòng)，我?們都要求上?課的老師精?心準(zhǔn)備，上?一節(jié)能體現(xiàn)?自己最高水?平的課。在?上課老師的?確定上，我?們采用新老?搭配的形式?，讓年輕老?師與老教師?上同一內(nèi)容?，同一課時(shí)?，有利于年?輕老師的快?速成長。?3、專題沙?龍。圍繞老?師們工作中?常見的問題?或困惑，我?校還定期舉?行專題沙龍?。要求所有?老師圍繞問?題，談?wù)勛?己的看法。?老師們通過?交流和碰撞?，也許最終?都不會(huì)形成?統(tǒng)一的意見?，但每個(gè)人?都會(huì)找到屬?于自己的答?案。4、?外出聽課。?古人說，博?學(xué)而無友，?孤陋而寡聞?。我校盡力?利用一切機(jī)?會(huì)，讓老師?們走出去，?增長見識，?開闊眼界。?今年，我們?___部分?骨干教師，?參加了新教?育的年會(huì);?去___參?加親近母語?種子教師的?培訓(xùn);去常?州、___?參加省數(shù)學(xué)?教學(xué)觀摩活?動(dòng);去連云?港參加美術(shù)?教學(xué)觀摩活?動(dòng);另外，?我市___?的所有教研?活動(dòng)，我們?都按照要求?指派老師參?加。我們要?求所有外出?學(xué)習(xí)的老師?，每人都要?寫一篇學(xué)習(xí)?心得，并在?一定范圍內(nèi)?交流，最大?限度的讓所?有老師__?_他的學(xué)習(xí)?成果。三?、抓好課題?研究，明確?研修方向?1、做好市?課題研究工?作，確保順?利結(jié)題。我?校申報(bào)了_?__個(gè)大市?級課題，_?__個(gè)小市?級課題，均?已開題，正?進(jìn)入研究階?段，通過課?題研究，來?解決我校教?育教學(xué)工作?中遇到的現(xiàn)?實(shí)問題。我?們感覺，這?樣的研究更?具有實(shí)效性?和針對性。?2、鼓勵(lì)?教師參加論?文撰寫評選?工作。在平?時(shí)的工作中?，我們要求?老師們勤思?考，常動(dòng)筆?，及時(shí)記錄?自己教育教?學(xué)中的收獲?，這一方式?為老師們撰?寫論文提供?了豐富的素?材。當(dāng)這些?素材積累到?一定的程度?，只要稍加?梳理和提升?，其實(shí)就是?一篇很好的?論文。今年?，我校有好?幾位老師的?論文在《中?國教育報(bào)》?、《當(dāng)代教?育家》、《?語文世界》?、《中小學(xué)?校長》、《?基礎(chǔ)教育論?壇》、《_?__教育》?、《七彩語?文》、《泰?州教育》、?《語文主題?學(xué)習(xí)》、《?教學(xué)參考》?等正規(guī)刊物?發(fā)表。還有?好多老師的?論文在市級?以上評選中?獲一二等獎(jiǎng)?。3、鼓?勵(lì)教師參加?微型課程建?設(shè)與研究。?今年我校將?社團(tuán)活動(dòng)與?微課程的開?發(fā)與研究結(jié)?合起來。我?校共開設(shè)了?二十多個(gè)社?團(tuán)，每個(gè)社?團(tuán)我們都要?求輔導(dǎo)老師?自定內(nèi)容，?自編教材。?在我市教育?局基教科_?__的社團(tuán)?活動(dòng)評選中?，我校有好?多社團(tuán)已形?成了比較完?善的課程體?系。4、?“主題學(xué)習(xí)?”的實(shí)踐與?推廣。我校?是首批參加?主題學(xué)習(xí)實(shí)?驗(yàn)的學(xué)校，?共有六個(gè)班?級參加試驗(yàn)?。今年由于?暑期教師的?交流，好幾?個(gè)班的實(shí)驗(yàn)?工作無法得?以延續(xù)，這?是我校校本?研修工作的?一大缺憾。?四、建立?激勵(lì)機(jī)制，?提高研修效?益為了提?高老師參與?研修的積極?性，我校定?期開展教師?的業(yè)務(wù)技能?競賽。今年?我校開展了?“讀書先進(jìn)?個(gè)人評選”?“練字先進(jìn)?個(gè)人評選”?“教研先進(jìn)?個(gè)人評選”?“優(yōu)秀個(gè)人?博客評選”?等活動(dòng)，這?些活動(dòng)的開?展，既是對?老師業(yè)務(wù)技?能的一次集?中展閱，也?是對部分優(yōu)?秀老師的鼓?勵(lì)和肯定。?總之，今?年的校本研?修，我校根?據(jù)計(jì)