《學會分享》大班教案

《學會分》大班教案案1、使幼兒體驗與同伴分享的快樂、2才會有更多的朋友3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。1、幫助幼兒了解同伴分享的快樂。2、使幼兒懂得在生活中與他人分享，能享受更多的快樂。1、布偶：小白兔、小黑兔。23、錄音《如果感到幸福你就拍拍手1教師出示布偶進行情境表演故事《小白兔與小黑兔》引導幼兒1

呢樣你則你2(1)?引導幼兒把食品、玩具放在一起，大家一起玩，一起(3)才自這樣你會擁3欣賞音樂《如果感到幸福你就拍拍手玩了2

如果感到幸福你就拍拍手音樂41活動開始時為了激發(fā)幼兒的興趣采用了情景故事表演。2;其次這次案1、使幼兒懂得，與朋友分享快樂是多么高興的事情。21、故事《小貓咪咪過生日帶2飾小公ji)和各種道(3

3、幼兒自制小禮物一份，教師準備大蛋糕一個，生日蠟5根后：考)1、小貓過生日，它在家里做什么?2、它準備怎樣與朋友分享快?3、小鴨、小雞都給小貓帶來了什么禮?4他們玩的怎么樣興1。(生日樂2、小朋友為笑笑送禮物，并說一句祝福的話。3、笑笑吹蠟燭、許愿，為大家分發(fā)蛋糕。4、分享生日蛋糕，體驗分享帶來的快樂。56體歌表演“如果感到高興你就拍拍手”中結12、在分享區(qū)展示小朋友送給小壽星的禮物。4

!小貓咪咪在上面插了三枝公ji。小鬧案1、在分享玩具和食物的同時，能與同伴分享空間。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒關心他人的良好品質(zhì)。5

12、學習如何與他人分享空間。1A、小動物為什么不愿給小熊讓路？B、小熊應該怎樣做才對？C、如果你是小熊，你會怎么做為什么2A、小動物為什么又給小熊讓路了？B、小熊心里又是怎樣想的？'情1、幫助幼兒了解分享空間帶給自己的好處。6

2、學會正確分享空間。1、看錄像，了解互相關心分享空間的好處。AB、二班小朋友應該怎樣才能很快玩到游戲？C、你怎么做的呢？2、幼兒學習搬椅子到墻邊的正確放置方法。3、幼兒學習迅速排隊的方法。1、感受集體游戲、合作學習的快樂。27

12提問“1到23蜜蜂青蛙它4小鳥蜂5鳥是怎樣回答的蜜蜂呢青蛙6、太陽寶寶終于明白了什么是快樂。小朋友，你明白了嗎？8

1因為我沒沒有朋友”2、是呀，我們怎樣幫助大樹媽媽，讓她也快樂起來呢（3、提供彩色紙、膠水、小禮品等，幼兒一起打扮樹媽媽。4錄音）“我找到了這么多寶寶、這么多朋友，還案年課在短短的們又探索創(chuàng)分享朋友、129

1最后2、請幼兒討論：的?嗎1嗎23大家?guī)屡笥褏⒂^大一班10

123新朋友帶著大家到大三班大家一案1、在游戲活動中，引導幼兒體驗分享成功的心情。2通過“機想3、活動中，培養(yǎng)幼兒團結合作的意識。20123分組進行比賽11

4、幼兒回答不同的方法：51問什么趙凱和張航能呢他們兩個給;2、幼兒重新分組練習，共同體驗分享成功的經(jīng)驗。1你有什么好辦法幫助她很快12

睡?病還愛病2收到了良好的效果孩子們學享困難等樂案1、引導幼兒體驗分享困難的心情，并主動分擔別人的困難。2、使幼兒懂得替朋友分擔困難是一件很快樂的事。;向幼兒講述小朋友呢13

2、分小組討論;3(…)1、小紅在操場上拍皮球，不小心腳上摔痛出血了。2、小珍的手帕丟了，他難過地哭了。3