新人教版六年級下冊數(shù)學(xué)（新插圖）2 可能性 教學(xué)課件

可能性整理和復(fù)習(xí)6如果把全班同學(xué)編號，隨意抽取一名學(xué)生，該體重在36kg及以下的可能性大？還是在39kg以上的可能性大？那關(guān)于可能性的知識你還知道哪些？六（1）班同學(xué)體重情況統(tǒng)計表體重x/kgx≤3030＜x≤3333＜x≤3636＜x≤3939＜x≤4242＜x≤4545＜x≤48人數(shù)2451210432+4+5=11（人）10+4+3=17（人）答：在39kg以上的可能性大。1.可能性可能性事件發(fā)生的可能性用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小按要求設(shè)計等可能性的方案預(yù)測事件發(fā)生的可能性確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象1.可能性事件發(fā)生的可能性有大有小，對事件發(fā)生的可能性大小，可以用“一定”“經(jīng)?！保芭紶枴薄翱赡堋薄安豢赡堋钡仍~語來描述。無論在什么情況下都會發(fā)生的事件是“一定”會發(fā)生的；在任何情況下都不會發(fā)生的事件是“不可能”發(fā)生的事件；在某種情況下會發(fā)生，在其他情況下不會發(fā)生的事件，是“可能”發(fā)生的事件。(1)(2)2.可能性的大小在可能發(fā)生的事件中，如果出現(xiàn)該事件的情況較多，我們就說該事件發(fā)生的可能較大;如果出現(xiàn)該事件的情況較少，我們就說該事件發(fā)生的可能性較小。

（1）（2）3.游戲規(guī)則的公平性公平性

游戲公平性就是指參與游戲活動中，一個對象獲勝的可能性是相等的。我們可以根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小來設(shè)計游戲規(guī)則。當(dāng)游戲雙方機會均等時，游戲規(guī)則較公平；當(dāng)游戲雙方機會不均等時，游戲規(guī)則不公平。但當(dāng)游戲雙方的機會均等，游戲結(jié)果會有輸贏。（1）地球繞著太陽轉(zhuǎn)。（2）明天會下雨。（3）早晨太陽從東邊出來。（4）任意購買一張電影票，座位號是單號。（5）水在零度以下會結(jié)冰。確定下面的事件哪些是確定的？哪些是不確定的？不確定確定不確定確定奧地利著名物理學(xué)家薛定諤提出的一個思想實驗，是指將一只貓關(guān)在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器里。鐳的衰變存在幾率，如果鐳發(fā)生衰變，會觸發(fā)機關(guān)打碎裝有氰化物的瓶子，貓就會死；如果鐳不發(fā)生衰變，貓就存活。這就是物理屆中著名的薛定諤的貓理論。根據(jù)上面的敘述，請你猜一猜，貓存活的的可能性是多少？

用3、4、5三張卡片任意擺一個三位數(shù)。共6種可能。

用3、4、5三張卡片任意擺一個三位數(shù)。（1）這個三位數(shù)是偶數(shù)的可能性是多少？5+4+3=12，所以都能被3整除。答：這個三位數(shù)是質(zhì)數(shù)的可能性是0。用3、4、5三張卡片任意擺一個三位數(shù)。（2）這個三位數(shù)是質(zhì)數(shù)的可能性是多少？（3）這個三位數(shù)能被3整除的可能性是多少？5+4+3=12，所以都能被3整除。答：這個三位數(shù)能被3整除的可能性是100%。用3、4、5三張卡片任意擺一個三位數(shù)。在每個口袋里任意摸一個球，摸到綠球的可能性分別是多少？連一連。

朗誦舞蹈唱歌設(shè)計游戲規(guī)則：六（1）班要舉行聯(lián)歡會，通過轉(zhuǎn)盤決定每個人表演節(jié)目的類型。按下列要求設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤。把圓平均分成8份，舞蹈占一份。（1）設(shè)唱歌、跳舞和朗誦3種表演項目。（2）指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是。（3）表演朗誦的可能性是舞蹈的2倍。

如圖，甲轉(zhuǎn)動指針，乙猜指針停留在哪一個數(shù)上，如果乙猜對了，乙獲勝，如果乙猜錯了，甲獲勝。（1）這個游戲公平嗎？為什么？答：不公平，因為猜對的可能性和猜錯的可能性不相等。

如圖，甲轉(zhuǎn)動指針，乙猜指針停留在哪一個數(shù)上，如果乙猜對了，乙獲勝，如果乙猜錯了，甲獲勝。③大于6的數(shù)答：選第2種不是3的倍數(shù)可能性最大。②不是3的倍數(shù)①不是2的倍數(shù)④不大于6的數(shù)①

②

③

④（2）現(xiàn)在有以下四種猜數(shù)的方法，如果你是乙，你會選擇哪種？請你說明理由?？赡苄源_定現(xiàn)象與不確定現(xiàn)象可能性的大小一定可能不可能復(fù)習(xí)舊知R·六年級下冊可能性在下面的括號里填“一定”“可能”或“不可能”。

太陽（

）從西邊升起。

明天（

）是晴天。

世界上（

）每天都有人出生。

人的身高（）有10m不可能可能一定不可能確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象可能性的大小黃紅藍黃紅藍黃紅藍每個轉(zhuǎn)盤中的指針轉(zhuǎn)到紅色區(qū)域的可能性都是一樣的嗎？扇形面積的大小1.甲、乙兩個足球隊之間近期5場比賽的進球數(shù)如右表。如果兩個隊現(xiàn)在進行一場比賽，請預(yù)測一下哪個隊獲勝的可能性大。為什么？乙隊獲勝的可能性稍大點。因為乙隊的成績呈上升趨勢。隨堂練習(xí)黃紅藍黃紅藍黃紅藍你認為選哪個轉(zhuǎn)盤比較公平呢?2.小裁判。等可能性問題：如果把全班同學(xué)編號，隨意抽取一名學(xué)生，該生體重在36kg及以下的可能性大，還是在39kg及以上的可能性大？為什么？3.六（1）班同學(xué)的體重情況如下表。36kg及以下的人數(shù)有2+4+5=11（人）39kg及以上的人數(shù)有12+10+4+3=29（人）29>11抽取39kg及以上的可能性大。課堂小結(jié)同學(xué)們，今天的數(shù)學(xué)課你們有哪些收獲呢？1.用“一定”“可能”“不可能”填空。(1)明天()是晴天(2)打開電視，正在播放的()是動畫片。(3)兩個奇數(shù)的和()是偶數(shù)。(4)西西的妹妹()比西西大?？赡芸赡芤欢ú豢赡軙接新非跒閺綄W(xué)海無涯苦作舟努力向前奮斗吧！鞏固練習(xí)2.我會填。(1)狀狀玩摸球游戲，每次從袋中摸出一個球，再放入袋中，一共摸了30次，其中白球摸到