新人教版五年級下冊數(shù)學(xué)（新插圖）練習(xí)二 教學(xué)課件

練習(xí)二（選自教材P7-P8練習(xí)二）1.把符合條件的數(shù)填入相應(yīng)的熱氣球里。123469123618123456101215203060【選自教材P7練習(xí)二第1題】2.（1）寫出下面各數(shù)的因數(shù)。101728324810的因數(shù)有：1，2，5，1017的因數(shù)有：1，1728的因數(shù)有：1，2，4，7，14，2832的因數(shù)有：1，2，4，8，16，3248的因數(shù)有：1，2，3，4，6，8，12，16，24，48【選自教材P7練習(xí)二第2題】2.（2）寫出下面各數(shù)的倍數(shù)（各寫5個）。4710694的倍數(shù)有：4,8,12,16,20,…7的倍數(shù)有：7,14,21,28,35,…10的倍數(shù)有：10,20,30,40,50,…6的倍數(shù)有：6,12,18,24,30,…9的倍數(shù)有：9,18,27,36,45,…【選自教材P7練習(xí)二第2題】

3.

找出5

的倍數(shù)，把相應(yīng)的星星涂上黃色。【選自教材P7練習(xí)二第3題】

4.

15

的因數(shù)有哪些？15

是哪些數(shù)的倍數(shù)？15的因數(shù)有：1,3,5,15；15是1,3,5,15的倍數(shù)?！具x自教材P7練習(xí)二第4題】（1）1是1，2，3，…的因數(shù)。（2）8的倍數(shù)只有16，24，32，40，48。（3）36÷9=4，所以36是9的倍數(shù)。（4）5.7是3的倍數(shù)?！獭痢痢?.判斷下面的說法是否正確，并說一說你的理由。【選自教材P7練習(xí)二第5題】6.填空。（1）1的因數(shù)有

個，7的因數(shù)有

個，10的因數(shù)有

個。（2）一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是18，這個數(shù)是

。（3）一個數(shù)的最小倍數(shù)是1，這個數(shù)是

。124【選自教材P8練習(xí)二第6題】1817.

猜數(shù)游戲?！具x自教材P8練習(xí)二第7題】它是42的因數(shù)，又是7的倍數(shù)。它可能是7,14,21,42中的一個。我知道了，它是

。42它也是2和3的倍數(shù)。8.（1）14、21都是7的倍數(shù)，14與21的和是7的倍數(shù)嗎？14與21的和是7的倍數(shù)【選自教材P8練習(xí)二第8題】

（2）27、18都是9的倍數(shù)，27與18的差是9的倍數(shù)嗎？27與18的和是9的倍數(shù)我發(fā)現(xiàn)：兩個數(shù)分別是同一個數(shù)的倍數(shù)，

這兩個數(shù)的和或差也是這個數(shù)的倍數(shù)。如：35、25都是5的倍數(shù)，35與25的和是5的倍數(shù)；32、16都是8的倍數(shù)，32與16的差是8的倍數(shù)。通過這兩小題，你有什么發(fā)現(xiàn)？你能再舉幾個例子驗(yàn)證你的發(fā)現(xiàn)嗎？【選自教材P8練習(xí)二第8題】練習(xí)二十（選自教材P81-P82練習(xí)二十）1.把一根2m長的木條鋸成同樣長的4段，每段是這根木條的，每段長（）÷（）=（）m=m。40.521412（）（）（）（）2.判斷下面的說法是否正確，并說一說你的理由。（1）分?jǐn)?shù)的分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位就越小。（）（2）分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。（）（3）假分?jǐn)?shù)的分子都比分母小。（）×√×假分?jǐn)?shù)比整數(shù)大或相等假分?jǐn)?shù)的分子可能大于或等于分母（4）如果b是a的2倍（a，b為非零自然數(shù)），那么a、b的最大公因數(shù)是a，最小公倍數(shù)是b。（）（5）分子和分母的公因數(shù)只有1的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。（）√√3.你聽過“冰山一角”的說法嗎?冰山露在水面上的只是它的一小部分，大部分隱藏在水面下。假設(shè)一座冰山的體積是1000m3，它露在水面上的體積是100m3。冰山露在水面上的體積占總體積的，水面下的體積占總體積的

。1011094.在橫線上填寫適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。25cm=______m36dm2=______m2

600g=______kg750mL=______L0.28dm=______dm258cm3=______dm3

48的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48，其中是54的因數(shù)的有1、2、3、6，它們的最大公因數(shù)是6。答：每組最多有6人。5.五、六年級學(xué)生參加學(xué)校大掃除，五年級來了48人，六年級來了54人。如果把兩個年級的學(xué)生分別分成若干小組，要使兩個年級每個小組的人數(shù)相同，每組最多多少人?

6.在里填上“＞”“＜”或“=”。5138135751145782916＜＜＜＜7.某學(xué)校五年級學(xué)生一共有150人，體質(zhì)健康測試優(yōu)良的為60人。其中五（1)班有38人，體質(zhì)健康測試優(yōu)良的為19人。五(1）班同學(xué)體質(zhì)健康測試優(yōu)良情況和五年級的總體情況相比怎么樣?

8.一座噴泉由內(nèi)外兩層構(gòu)成。外層每10分鐘噴水一次，內(nèi)層每6分鐘噴水一次。12:45同時噴過一次水后，下次同時噴水是幾時幾分?6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、…，10的倍數(shù)有10、20、30、40、…，所以它們的最小公倍數(shù)是30。12:45過30分是13:15答：下次同時噴水的時間是13:15。（1）3÷5=9.文文的紙飛機(jī)飛了5m，小剛的飛了4m，蘭蘭的飛了3m。（1）蘭蘭的紙飛機(jī)飛的距離是文文的幾分之幾？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

（2）答案不唯一

小剛的紙飛機(jī)飛的距離是文文的幾分之幾？9.文文的紙飛機(jī)飛了5m，小剛的飛了4m，蘭蘭的飛了3m。（1）蘭蘭的紙飛機(jī)飛的距離是文文的幾分之幾？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

10.果農(nóng)準(zhǔn)備將一批