新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）解決問題（2） 教學(xué)課件

解決問題（2）R·五年級上冊求商的近似數(shù)“進(jìn)一法”“去尾法”“四舍五入”在解決實(shí)際問題時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況取商的近似值。一、知識回顧1.結(jié)合實(shí)際把數(shù)填一填。（1）一些蘋果，一輛汽車5.6次運(yùn)完，實(shí)際需要運(yùn)（）次。（2）買飲料花了5.875元錢，實(shí)際花了（）元錢。（3）一些布可以做42.6套兒童服裝，實(shí)際可以做（）套服裝。425.886[書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟努力向前奮斗吧！]二、基本練習(xí)2.不計(jì)算，判斷下面各題用什么方法取近似值比較合適，簡單說明理由。（1）張華用9元錢買圓珠筆，每支圓珠筆2元，他最多可以買幾支？

（2）每輛汽車限載客40人，某公司現(xiàn)有職工155人，至少需要幾輛這樣的汽車？[書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟努力向前奮斗吧！]進(jìn)一法去尾法3.一只雨燕3小時(shí)可飛行510km，一只信鴿每小時(shí)可飛行74km。雨燕飛行的速度大約是信鴿的多少倍？（得數(shù)保留一位小數(shù)。）510÷3

=170（千米/時(shí)）170÷74≈2.3答：雨燕飛行的速度大約是信鴿的2.3倍。[教材P40練習(xí)九第6題]1.2臺同樣的抽水機(jī)同時(shí)工作，3小時(shí)可以澆地1.2公頃。照這樣計(jì)算，一臺抽水機(jī)每小時(shí)可以澆地多少公頃？答：一臺抽水機(jī)每小時(shí)可以澆地0.2公頃。①1.2÷2=

0.6（公頃）0.6÷3=

0.2（公頃）②1.2÷3=

0.4（公頃）0.4÷2=

0.2（公頃）[教材P40練習(xí)九第1題]三、綜合練習(xí)③2×3=

6（公頃）1.2÷6=

0.2（公頃）2.一條高速公路長288km。一輛客車3小時(shí)行駛完全

程，一輛貨車3.6小時(shí)行駛完全程?？蛙嚨钠骄?/p>

度比貨車的平均速度快多少？列綜合算式：288÷3-288÷3.6=96-80=16（千米/小時(shí)）答：客車的速度比貨車的速度快16千米/小時(shí)。[教材P40練習(xí)九第2題]3.孫老師要用80元買一些文具作為年級運(yùn)動(dòng)會的獎(jiǎng)品。

他先用45.6元買了8本相冊，剩下的錢準(zhǔn)備用來買2.5元一支的筆，可以買多少支？[教材P41練習(xí)九第9題]答：可以買13支。80－45.6=34.4（元）34.4÷2.5=13.76（支）≈13（支）4.小華在計(jì)算3.69除以一個(gè)數(shù)時(shí)，把商的小數(shù)點(diǎn)向右多移了一位，結(jié)果得24.6。這道題的除數(shù)是多少？[教材P41練習(xí)九第14題]答：這道題的除數(shù)是1.5。3.69÷2.46=1.524.6÷10=2.46通過這節(jié)課的練習(xí)，你們有哪些收獲?

四、課堂小結(jié)一、做一件上衣需要1.4m布，做一條褲子需要1.1m布。一卷布恰好能做50件上衣，如果全部做褲子，最多能做多少條褲子?

1.4×50÷1.1≈63（條）答：最多能做63條褲子。五、鞏固練習(xí)二、一間教室長13m，寬8.4m，用面積為0.36m2的方磚鋪地，至少需要多少塊這種方磚?

13×8.4÷0.36≈304（塊）答：至少需要304塊這種方磚。

三、王叔叔打印一份4000字的稿件，每行32個(gè)字，每頁35行。王叔叔打印這份稿件需要多少頁紙?4000÷（32×35）≈4（頁）答：王叔叔打印這份稿件需要4頁紙。

四、紅花和黃花一共可以做多少朵？5÷0.12≈41（朵）8÷0.37≈21（朵）41+21=62（朵）答：紅花和黃花一共可以做62朵。用紅彩帶每0.12m可以做一朵紅花。用黃彩帶每0.371m可以做一朵黃花。我們準(zhǔn)備了5m紅彩帶,8m黃彩帶。五、小新要自制香薰蠟燭，準(zhǔn)備了大、小兩種模具，每個(gè)大模具能裝150g蠟，每個(gè)小模具能裝25g蠟。小新一共準(zhǔn)備子710g蠟，先用大模具裝且每個(gè)要裝滿；裝不滿的再用小模具裝，直到熔化的蠟用完。大、小模具各用了多少個(gè)?

710÷150=4（個(gè)）······110（g）答：大模具用了4個(gè)，小模具用了5個(gè)。110÷25≈5（個(gè)）事件發(fā)生的可能性R·五年級上冊一、游戲?qū)?，揭示課題猜猜我在哪兒？二、合作探究，猜測驗(yàn)證聯(lián)歡會上小麗、小紅、小明三名同學(xué)抽簽表演節(jié)目，三張卡片上分別寫著唱歌、跳舞、朗誦。可能是唱歌。也可能是朗誦。三種情況都有可能。小明第一個(gè)抽簽，他可能會抽到什么？我抽到了跳舞。小明抽完還剩兩張，接下來小麗可能會抽到什么？唱歌和朗誦都有可能。二、合作探究，猜測驗(yàn)證易錯(cuò)點(diǎn)：抽走了的卡片不可能再被抽到。不可能是跳舞。我一定會抽到唱歌。二、合作探究，猜測驗(yàn)證小麗抽到了朗誦，最后只有一張了。小紅會抽到什么？不確定事件→可能確定事件不可能一定三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，升華主題分別從右面兩個(gè)盒子里摸棋子。（1）哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子？（2）哪個(gè)盒子里可能摸出綠棋子？（3）哪個(gè)盒子里不可能摸出綠棋子？四、試驗(yàn)操作，深化理解1號2號試驗(yàn)要求1.小組成員分工合作。2.每次摸棋子前要將盒子里的棋子搖勻。3.每人摸5次，每次摸出一個(gè)棋子，記錄好后，再放回去。4.每摸出一個(gè)棋子后記錄下它的顏色，可以用畫“正”字的方法來記錄。5.說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。6.再用同樣的方法完成2號盒子的操作，并說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。四、試驗(yàn)操作，深化理解1號盒子記錄次數(shù)紅色藍(lán)色黃色綠色2號盒子記錄次數(shù)紅色藍(lán)色黃色綠色四、試驗(yàn)操作，深化理解1號2號哪個(gè)盒子里肯定能摸出紅棋子？1號盒子。

1號盒子。哪個(gè)盒子里不可能摸出綠棋子?四、試驗(yàn)操作，深化理解1號2號哪個(gè)盒子里可能摸出綠棋子？2號盒子。在2號盒子里可能摸出什么顏色的棋子？綠、紅、黃、藍(lán)四種顏色的棋子都有可能被摸出。

四、試驗(yàn)操作，深化理解1.轉(zhuǎn)動(dòng)指針，說一說指針可能停在哪種顏色的區(qū)域上。

答：可能停在藍(lán)色、紅色、黃色、綠色上。【教材P47練習(xí)十一第1題】五、實(shí)踐運(yùn)用，鞏固新知2.一個(gè)正方體，六個(gè)面上分別寫著數(shù)字1、2、3、4、5、6。擲一次，可能擲出哪個(gè)數(shù)字？

答：可能擲出1、2、3、4、5、6。【教材P47練習(xí)十一第2題】3.從盒子里摸出一個(gè)球，結(jié)果會是什么？連一連?！窘滩腜47練習(xí)十一第3題】易錯(cuò)點(diǎn)：每個(gè)盒子對應(yīng)的連線有多個(gè)。4.按要求涂一涂。摸出的一定是

。

【教材P47練習(xí)十一第4題】摸出的不可能是。答案不唯一摸出的可能是。答案不唯一

回去收集生活中存在可能性的實(shí)例，并與同學(xué)相互交流。六、課堂小結(jié)一、下列情況中，一定發(fā)生的在括號里畫“√”，不可能的畫“×”，可能的畫“○”。

1.從裝有紅球和黑球的盒子里摸出紅球。（）2.太陽從西方升起。（）3.明天會下雨。（）

○×○七、鞏固練習(xí)一、下列情況中，一定發(fā)生的在括號里畫“√”，不可能的畫“×”，可能的畫“○”。

4.爺爺?shù)哪挲g比我大。