新人教版五年級上冊數(shù)學(新插圖)2 可能性的大小 教學課件_第1頁
新人教版五年級上冊數(shù)學(新插圖)2 可能性的大小 教學課件_第2頁
新人教版五年級上冊數(shù)學(新插圖)2 可能性的大小 教學課件_第3頁
新人教版五年級上冊數(shù)學(新插圖)2 可能性的大小 教學課件_第4頁
新人教版五年級上冊數(shù)學(新插圖)2 可能性的大小 教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

可能性4可能性的大小做一做:分別從下面兩個盒子里摸棋子。(1)哪個盒子里肯定能摸出紅棋子?(2)哪個盒子里可能摸出綠棋子?(3)哪個盒子里不可能摸出綠棋子?在如圖這樣的盒子里摸出一個棋子,可能是什么顏色?可能是紅色,也可能是藍色。摸出一個棋子,摸出哪種顏色棋子的可能性大呢?小組活動:和同組的伙伴一起試試吧!

每次摸出一個棋子,記錄下它的顏色,然后放回去搖勻再摸,重復20次。各組匯總結(jié)果,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?摸出16次,摸出4次。各組匯總結(jié)果,說說你有什么發(fā)現(xiàn)?都是摸出的次數(shù)比的次數(shù)少。摸出16次,摸出4次。再摸一次,摸出哪種顏色棋子的可能性大?摸出16次,摸出4次。摸出的可能性大。摸出16次,摸出4次。議一議:為什么摸出棋子的可能性???摸出16次,摸出4次。因為的棋子少。摸出16次,摸出4次。

指針停在哪種顏色上的可能性大?停在黃色上的可能性大。

指針停在哪種顏色上的可能性???停在黃色上的可能性小。

填一填。(1)把一個正方體的3個面涂成藍色,2個面涂成黃色,1個面涂成黑色,任意拋一次,(

)色面朝上的可能性最大,(

)色面朝上的可能性最小。藍黑(2)小芳手里有9張紅桃,1張黑桃,任意抽出一張,可能是(

),也可能是(

),抽出(

)的可能性大些。紅桃黑桃紅桃AB他閉著眼要摸出,在哪個箱子里更容易摸到?

講故事5張我最有可能表演什么節(jié)目?抽簽游戲

講故事5張

唱歌1張

跳舞3張

下面每個口袋里都只有5個紅球。如果從口袋中任意摸出一個球,那么從(

)號袋中最難摸到紅球。31號2號3號

可能性大這節(jié)課你們都學會了哪些知識?可能性的大小1

數(shù)量多2

數(shù)量少

可能性小可能性和植樹問題總復習81.盒子里面有5個紅球,2個黃球,取到一個紅球的可能性比取到一個黃球的可能性大。()2.古詩中有詩句:“山無陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕?!逼渲辛信e了5種不可能發(fā)生的自然現(xiàn)象。()3.把一根木棒鋸成5段,只需要鋸5下就行了。()4.圍棋盤縱橫各有19根線,把棋盤分成了361個小正方形。()√√××1.可能性你能把學過的可能性知識整理成圖表來表示嗎?可能性一定不可能物體的數(shù)量多可能性大物體的數(shù)量少可能性小可能我是這樣畫圖表示的。植樹問題兩端要栽兩端不栽2.植樹問題你能把學過的植樹問題整理成圖表來表示嗎?一端栽,一端不栽棵數(shù)=(距離÷間距)+1棵數(shù)=(距離÷間距)-1棵數(shù)=距離÷間距封閉曲線上植樹棵數(shù)=距離÷間距1.在下面的轉(zhuǎn)盤中,指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性最大?停在哪種顏色區(qū)域的可能性最?。考t色扇形數(shù)量最多可能性最大黃色扇形數(shù)量最少可能性最小藍色扇形數(shù)量最多可能性最大紅色扇形數(shù)量最少可能性最小1.在下面的轉(zhuǎn)盤中,指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性最大?停在哪種顏色區(qū)域的可能性最???2.想一想,判一判。(一定發(fā)生的在方塊里畫“√”,不可能發(fā)生的畫“□”,可能發(fā)生的畫“○”)√√√可能性大小相同,游戲規(guī)則公平。有四種結(jié)果,其中兩種朝上面相同,兩種不同。3.第一枚正正反反第二枚正反正反游戲規(guī)則公平嗎?4.兩座樓房之間相距56米,每隔4米栽一棵雪松,一共能栽多少棵?。56米4米56÷4-1=13(棵)56米4米兩端不栽:棵數(shù)=(距離÷間距)-1答:一行能栽13棵。5.在一條長250米的路兩旁栽樹,起點和終點都栽,一共栽了101棵,每兩棵樹之間的距離都相等,你知道是多少米嗎?兩端都栽:棵數(shù)=(距離÷間距)+1解:設兩棵樹之間相距x米。答:每兩棵樹之間相距2.5米。(250÷

x)+1=101x=2.55.在一條長250米的路兩旁栽樹,起點和終點都栽,一共栽了101棵,每兩棵樹之間的距離都相等,你知道是多少米嗎?一端栽,一端

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論