《創(chuàng)新型家校合作模式實(shí)踐研究》中期報(bào)告

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《創(chuàng)新家合作模實(shí)研究》期報(bào)告1、《:家學(xué)校一滿盤(pán)皆輸加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，2、現(xiàn)上書(shū)訪我們嚴(yán)重另造成問(wèn)題學(xué)家校之間不因1、

并進(jìn)2、3、1學(xué)校盡全升在231．

1此模此2開(kāi)展家庭學(xué)此模式3）2003此活動(dòng)主要從三方面進(jìn)行問(wèn)卷頒布《長(zhǎng)陽(yáng)路小學(xué)創(chuàng)提高4開(kāi)活“家14

2．1）的PTA。（Teacher）（父19H與班2）Skill項(xiàng)Skill于（Institute）親子15-20分鐘3（?家長(zhǎng)被要求積極括5

4美（（年心理第幫第四加5）1987年約?（JHU）（Involvein，）第三增強(qiáng)孩子向家長(zhǎng)表邯鄲市也早題另創(chuàng)造出具

1、家2、家3、家12、3、4、關(guān)注1、1教育

2）3）2、1234又教1、2、實(shí)施3結(jié)論文家家庭教育

此“四聯(lián)動(dòng)家庭的所處環(huán)時(shí)并通使更多指借助

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩科學(xué)指出孩子間打鬧自覺(jué)幫助家1.學(xué)校20更能通過(guò)觀進(jìn)一們我們把這些寶貴經(jīng)驗(yàn)介紹給更多的家長(zhǎng)，一方面調(diào)

另外我們還和家長(zhǎng)們就例如3由于學(xué)生家訪次數(shù)多了老師也忙不過(guò)來(lái)，方讓學(xué)生帶回家并請(qǐng)家使家4．建、郵箱為家也為5．開(kāi)通

6導(dǎo)教師會(huì)于普遍性的問(wèn)題

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