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準(zhǔn)備課比多少一、情境激趣，初步感知2.比一比，小豬和木頭的數(shù)量誰(shuí)多誰(shuí)少？說(shuō)一說(shuō)你的理由。問(wèn)題：1.比一比，小兔和磚的數(shù)量誰(shuí)多誰(shuí)少？說(shuō)一說(shuō)你的理由。和同樣多。少多少多比少（）。比（）。多二、深入理解，掌握方法過(guò)渡：休息時(shí)，小兔拿來(lái)了自己愛(ài)吃的蘿卜和小豬愛(ài)吃的蘋(píng)果。探究：如果每只小兔吃一根蘿卜，每只小豬吃一個(gè)蘋(píng)果，小兔準(zhǔn)備的夠嗎？夠跟小伙伴們分嗎？說(shuō)一說(shuō)理由。二、深入理解，掌握方法小結(jié)：小豬和蘋(píng)果比，都沒(méi)有多余的；小兔和蘿卜比，也沒(méi)有多余的。

我們就說(shuō)小豬和蘋(píng)果的數(shù)量同樣多，小兔和蘿卜的數(shù)量也是同樣多。同樣多三、依據(jù)主題圖，鞏固拓展問(wèn)題：仔細(xì)看圖，圖中還可以比什么呢？快跟小伙伴說(shuō)一說(shuō)吧！四、鞏固練習(xí)，拓展提升√√√四、鞏固練習(xí)，拓展提升√四、鞏固練習(xí)，拓展提升()只()只22和同樣多?！趟摹㈧柟叹毩?xí)，拓展提升5個(gè)人來(lái)吃飯，能坐下嗎？

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