冀教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試題

/10冀教版七年級(jí)上冊(cè)生物期中測(cè)試題一、識(shí)圖作答］.請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)植物細(xì)胞的模式圖，并標(biāo)注出各部分結(jié)構(gòu)名稱.下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問(wèn)題。 (13分)a ①⑩壓片夾⑩壓片夾(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對(duì)光時(shí)， 首先調(diào)整⑨使對(duì)準(zhǔn)通光孔，如果光線還暗，調(diào)整 號(hào)結(jié)構(gòu)，使用其?面，改善光照條件。(2)對(duì)光時(shí)，由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過(guò)顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào)) ：光T(④)T( )T()T()(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥:⑦(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲 乙 丙A你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好。B其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他們獲得最好的觀察效果：你給同學(xué)的建議是;你給同學(xué)的建議是;

你給同學(xué)的建議是。.識(shí)別概念圖回答下列問(wèn)題(11分)(1)在下列圖解中的字母后填上不同字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱。 (8分)植物細(xì)胞由……構(gòu)成<B22Z^ C：： (5^~72^.下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題:ABECTOC\o"1-5"\h\z1 乙(1)以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是 圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是 _圖。(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[] ?⑶人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有[]?[] 和[] 等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ ]?[] (4)切西瓜時(shí)流出許多汁液是()存在于細(xì)胞中的[]。

(5)被成為遺傳信息庫(kù)的是[] ,其中含有遺傳物質(zhì)。(6)在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[]。5.制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是;染色的正確方法是,經(jīng)過(guò)染色后，在細(xì)胞的中央可以看見(jiàn)一個(gè)被染成黃色的近似球形的小顆粒，叫;王芳同學(xué)在觀察時(shí)在視野中清晰的看到了幾個(gè)大而圓形且中央白亮邊緣呈現(xiàn)黑色的物像，這個(gè)物像可能是。以下制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)按正確順序排列;。①在載玻片中央滴一滴清水；②用鐐子撕取實(shí)驗(yàn)材料；③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色；④蓋上蓋玻片；⑤擦拭載、蓋玻片；⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中并展平。四、連線題(每個(gè)1分，共8分)1、A1、A細(xì)胞核B線粒體C細(xì)胞膜D葉綠體2把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化3細(xì)胞內(nèi)的“遺傳信息庫(kù)”4細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”2、A番茄果實(shí)組織器官1腦神經(jīng)B組織器官1腦神經(jīng)C番茄果皮 2D番茄籽⑶A 保護(hù)組織B營(yíng)養(yǎng)組織2植物體表面C輸導(dǎo)組織3莖及其他器官D上皮組織4果肉、葉肉E結(jié)締組織5皮膚的表皮F神經(jīng)組織6血液二、選擇題（每題1分，共40分）1、下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是（）A.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無(wú)須進(jìn)行任何準(zhǔn)備，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做。B.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做。C.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn)，不一定要按老師的要求去做。D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，出現(xiàn)異?；蛞馔馐鹿?，盡量不要麻煩老師，要學(xué)會(huì)自行處理。2．如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣，你不應(yīng)該做的是（A修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致 B修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符C檢查過(guò)程是否有問(wèn)題，重新把實(shí)驗(yàn)做一次D檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題，相信結(jié)論是正確的3、一臺(tái)顯微鏡，有5X、10X、15X三個(gè)目鏡，有10X、15X、45X三個(gè)物鏡，那么這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最高放大倍數(shù)分別是（）A50、225B100 、450C50 、675D150 、6754、觀察法是進(jìn)行科學(xué)研究的一種方法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）A.觀察必須借助顯微鏡才能進(jìn)行 B.科學(xué)觀察要有明確的目的C.要全面地、客觀地、細(xì)致地觀察 D.觀察時(shí)要認(rèn)真思考，并如實(shí)做好記錄5、某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí)，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為 32ml，和量筒壁接觸刻度為 33ml。那么水的體積應(yīng)為 （ ）A．32mlB．33mlC．32．5mlD．32．67ml6、一個(gè)量筒中原有 15ml的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25ml，則這個(gè)草莓的體積為（）A．10mlB．15mlC．25mlD．40ml7、把菠菜放入冷水中幾分鐘，水不會(huì)變成綠色，如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，水會(huì)變成綠色。這是由于高溫破壞了（）A.細(xì)胞壁B,細(xì)胞膜C,液泡膜D.細(xì)胞核TOC\o"1-5"\h\z8、細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)（ ）A.保持不變 B.數(shù)目加倍C.數(shù)目減半D.成分改變9、下列有關(guān)藻類植物特征的描述，錯(cuò)誤的是（ ）A.大多生活在水中 B .植物體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.沒(méi)有根、莖、葉的分化 D、有根、莖、葉的分化.10、在顯微鏡的部件中，用于調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有（ ）A光圈、準(zhǔn)焦螺旋 B、光圈、反光鏡C目鏡、物鏡、反光鏡D光圈、目鏡11、用顯微鏡進(jìn)行觀察研究的時(shí)候，材料必須是： （ ）A．新鮮的B．干燥的C．薄而透明的D．完整的12、同學(xué)們已學(xué)會(huì)使用普通光學(xué)顯微鏡了，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是（ ）A.目鏡和物鏡 B.反光鏡和目鏡 C.反光鏡和物鏡 D.光圈和反光鏡13、用顯微鏡觀察洋蔥表皮時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多（）A.目鏡10x物鏡10xB．目鏡10x物鏡40xC.目鏡5x物鏡10xD.目鏡5x物鏡45x14、使用顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡擺在實(shí)驗(yàn)者前的實(shí)驗(yàn)臺(tái)①處，以便用②觀察，用③看著畫(huà)圖其中①②③依次是 （ ） 。A正前方、右眼、左眼 B正前偏左、右眼、左眼C正前偏左、左眼、右眼 D正前偏右、左眼、右眼15、觀察臨時(shí)裝片時(shí)不宜將顯微鏡向后傾斜，其原因是 （ ） 。

A容易使裝片里的液體溢出，污染顯微鏡A容易使裝片里的液體溢出，污染顯微鏡不便調(diào)焦C 容易使裝片滑動(dòng)，不便觀察 D 不便對(duì)光16、用低倍顯微鏡觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片，異物并不動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)TOC\o"1-5"\h\z目鏡后，異物也不動(dòng)。這異物可能在 （ ）A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.反光鏡上17、若載玻片上有一個(gè)“b”字，則從目鏡里看到的物像應(yīng)是（ ）A.bB.pC .dD.q18、某物像在顯微鏡視野的右上方，要把該物像移至視野的正中央，移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向是（ ）A左下方B左上方C右上方D右下方19、用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫，分別測(cè)得口腔溫度為 37c,腋下溫度為36.7C,用肛腸溫度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為37.4C。此人最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是 （ ）A.37CB.36.7CC.37.4CD.37.03C20、用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)， 某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為12cn11.6cm>12.2cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（ ）A.12.1cmB.11.9cmC.12.2cmD.12.0cm21、在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是（ ）。A.25C和0cB.有光和無(wú)光 C.有空氣和無(wú)空氣 D.溫度和水分22、科學(xué)探究的一般方法是（ ）A、做出假設(shè)、提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流日提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流C提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、做出假設(shè)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流D提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、做出假設(shè)、得出結(jié)論、表達(dá)交流23、關(guān)于直根系的敘述，正確的是（ ）（1）主根長(zhǎng)而且粗 （2）主根不發(fā)達(dá)（3）側(cè)根短而且細(xì) （4）基本上由不定根組成A（1）（3） B、（2）（3） C（2）（4） D、（1）⑵24、制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)盡可能地避免產(chǎn)生氣泡，其操作的關(guān)鍵性步驟是（ ）。A.撕取的洋蔥表皮要盡量的薄 B.將撕下的材料平展在載玻片的水滴中C.在載玻片的中央滴清水時(shí)，大小要適宜D.先用蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的水滴，再平穩(wěn)放下蓋玻片TOC\o"1-5"\h\z25、世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞的人是： （ ）A.荷蘭的科學(xué)家列文虎克 B .英國(guó)的科學(xué)家羅伯特?虎克C.德國(guó)的植物學(xué)家施萊登 D .德國(guó)的動(dòng)物學(xué)家施旺26、切多汁的水果時(shí)會(huì)流出液體，此液體主要來(lái)自 （ ）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡27、植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡 B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體C.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠素28、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于：〔 〕A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核29、每種植物細(xì)胞通常都具有一定的形態(tài)，這主要是因?yàn)椋?）A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用 B. 細(xì)胞膜的保護(hù)作用C.細(xì)胞壁的支持作用 D. 細(xì)胞膜的支持作用30、動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）A.液泡 B.染色體C.線粒體 D.葉綠體31、細(xì)胞的生長(zhǎng)使（）A細(xì)胞數(shù)目的增多 B細(xì)胞體積的增大 C細(xì)胞發(fā)生分裂 D細(xì)胞發(fā)生分化32、細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了（ ）A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.細(xì)胞你想沒(méi)想過(guò)土壤中的水分被參天大樹(shù)的根吸收后，是下列哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~子上去的（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.分生組織血液屬于（）A.上皮組織 B.神經(jīng)組織C.結(jié)締組織 D.肌肉組織35、人體與綠色開(kāi)花植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有（ ）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)36、魚(yú)缸長(zhǎng)期不換水，缸的內(nèi)壁會(huì)有綠膜，水也變綠，原因是長(zhǎng)出了（A、A、葫蘆群B、綠色的藻類植物D、原葉體37、花、果實(shí)、種子是植物體的什么結(jié)構(gòu)（ ）A.細(xì)胞A.細(xì)胞B. 營(yíng)養(yǎng)器官38、下列不是長(zhǎng)在莖上的是 （A.花 B.葉CC.組織D.生殖器官）.側(cè)芽D,側(cè)根39、海帶是一種食用的海藻，我們食用的部分是海帶扁平的 （ ）A.葉B.葉狀體C.根D,根狀體40、每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是A.植物體一組織一器官一細(xì)胞 B.細(xì)胞一器官一組織一植物體C.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一植物體 D.細(xì)胞一組織一器官一植物體41.某同學(xué)要制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮裝片， 首先他在干凈的載玻片上滴一滴清水,接下來(lái)操作的程序應(yīng)該是 （）將洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮放在載玻片的清水中用銀子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮③用解剖針展平洋蔥鱗片葉表皮④蓋上蓋玻片TOC\o"1-5"\h\zA①②③④B②①④③C①③②④ D②①③④42.四位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如下表）觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片,目鏡物鏡甲15X40X乙10X40X丙 110X10X丁15X10XTOC\o"1-5"\h\z顯微鏡視野中看到細(xì)胞最多的是 （A甲B乙C丙 D丁.下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是 （A小麥B兔子C松樹(shù)D仙人掌.在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中，滴加生理鹽水（0.9%）的目的A清洗細(xì)胞B給細(xì)胞染色，方便觀察C防止細(xì)胞核死亡 D維持細(xì)胞的原有形態(tài).下列細(xì)胞中，不具有葉綠體但具有液泡的是 （ ）①葉肉細(xì)胞 ②成熟番茄果肉細(xì)胞 ③馬鈴薯果肉細(xì)胞 ④黑藻葉片細(xì)胞A①② A①② B①③C②③ D①④.植物體中能把光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞核BA細(xì)胞核B線粒體C葉綠體D大液泡．“貓生貓，鴨生鴨，老鼠的孩子天生會(huì)打洞”，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞核 D線粒體TOC\o"1-5"\h\z48．單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行 （ ）A生長(zhǎng)B繁殖C發(fā)育D更新衰老死亡的細(xì)胞49.在細(xì)胞分裂過(guò)程中，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是 （ ）A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C細(xì)胞膜D染色體50．植物細(xì)胞分裂的順序是 （ ）①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁④產(chǎn)生新的細(xì)胞A②③①④ B②①③④ C②①④③ D④②①③TOC\o"1-5"\h\z51下.列哪一種生物不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的 （ ）R海帶G草斑口理法52、某生物體細(xì)胞中含有 12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是 （）A.12條 B.24條 C.12對(duì)D.6對(duì)53、一般的探究過(guò)程，可以概括為 （ ）A.作出假設(shè)一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查一得出結(jié)論B.提出問(wèn)題一作出假設(shè)一制定計(jì)劃-進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查C.提出問(wèn)題一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查一作出假設(shè)一得出結(jié)論D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一作出假設(shè)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查一獲得結(jié)論TOC\o"1-5"\h\z54、一株完整的油菜植株有幾大器官 （ ）A．6 B．5 C．4 D．355下列不屬于器官的是 （ ）A唾液腺B.心臟C.血液D.腎臟56、植物和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有 （ ）A.細(xì)胞B.組織