人教版二年級(jí)上冊(cè)稱(chēng)贊(第一課時(shí))PPT

耳+總=聰

用耳認(rèn)真聽(tīng)用眼仔細(xì)看用口大聲答用心細(xì)細(xì)想

稱(chēng)贊chēngzàn表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)

18、稱(chēng)贊刺猬Cìwei小獾

huān請(qǐng)大聲自由地朗讀課文，要求把文中的生字詞讀正確，課文讀通順，流利。不懂的地方多讀幾遍。想想課文主要誰(shuí)稱(chēng)贊了誰(shuí)?粗糙傍晚瞧一瞧cāobàngqiáo我會(huì)讀泄氣xiè聞了聞……板凳椅子bǎndèngyǐ我會(huì)讀稱(chēng)贊刺猬傍晚板凳粗糙但是

椅子瞧了瞧留下（1）小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳，板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。（2）傍晚，小刺猬背著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。（3）小刺猬連忙從背上取下兩個(gè)大蘋(píng)果，對(duì)小獾說(shuō)：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”我會(huì)讀背選一選：（選擇畫(huà)線(xiàn)字正確的讀音）

bēibèi

背課文（）背米（）后背（）

背小孩（）背著（）背心（）bēibēibēi

bèi

bèi

bèi①（人）用脊背馱，背糧食。

bēi②負(fù)擔(dān)：背了一身債，背黑鍋。｛①身體的一部分，部位跟胸和腹相對(duì)。

bèi②某些物體的反面或后部,手背。

③記憶，背誦。

｛cìwei刺

猬

huān

小

獾邊讀邊思考快速閱讀課文1—4自然段，找出小刺猬稱(chēng)贊小獾的話(huà),用“____”劃下來(lái)，多讀幾遍。

小刺猬對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”

小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳。板凳做得很粗糙。但是可以看得出，他做得很認(rèn)真。粗糙

找一找哪個(gè)是第一個(gè)做的板凳？哪個(gè)是第二個(gè)？第三個(gè)呢？一個(gè)比一個(gè)好312小詩(shī)古跡公園大廈一個(gè)比一個(gè)好一棵比一棵壯一比一

我會(huì)說(shuō)小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”

“真的嗎？”小獾高興極了。

在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱(chēng)贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。

如果當(dāng)小獾泄氣的時(shí)候,小刺猬不是稱(chēng)贊小獾，而是取笑他，可能會(huì)有什么結(jié)果呢？

稱(chēng)贊就像一根魔棒，能給人帶來(lái)許多意想不到的收獲。

稱(chēng)贊帶給我們勇氣和自信，稱(chēng)贊帶給我們______，稱(chēng)贊帶給我們__________！yǐbǎn板椅木板、板書(shū)、板塊椅子、木椅、桌椅稱(chēng)贊，像一縷多彩的陽(yáng)光，溫暖我們的心靈，讓我們一起來(lái)播種陽(yáng)光吧！陽(yáng)光行動(dòng)

你稱(chēng)贊過(guò)別人嗎？別人稱(chēng)贊過(guò)你嗎？當(dāng)你聽(tīng)到別人的稱(chēng)贊時(shí)，你有什么體會(huì)和感受呢？

(）的稱(chēng)贊使（）（）的稱(chēng)贊使（)（媽媽?zhuān)┑姆Q(chēng)贊使（我）更愛(ài)勞動(dòng)。（爸爸）的稱(chēng)贊使（我）對(duì)生活充滿(mǎn)信心。（老師）的稱(chēng)贊使（我）