Unit5-Unit6學(xué)案 牛津深圳版英語七年級上冊_第1頁
Unit5-Unit6學(xué)案 牛津深圳版英語七年級上冊_第2頁
Unit5-Unit6學(xué)案 牛津深圳版英語七年級上冊_第3頁
Unit5-Unit6學(xué)案 牛津深圳版英語七年級上冊_第4頁
Unit5-Unit6學(xué)案 牛津深圳版英語七年級上冊_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣州七年級上冊U5—U6學(xué)案7AU5VisitingtheMoon&U6TravellingaroundAsia班級____________姓名___________學(xué)號___________一、【美文欣賞】AVisittoNo.4HighSchoolinBeijingBeforetheEntranceExaminationstoSeniorHighSchool,ourteachersarrangedavisitforustotheNo.4HighSchoolinBeijing.Theschoolmadeadeepimpressiononme.

No.4HighSchoolislocatedatthecenterofBeijing,andhasahistoryof90years.Itisoneofthemostwell-knownschoolsinthecitywithover2,000studentsandabout180teachers.First,theprincipalshowedusaround.Theschoollookslikeabeautifulgardenwithflowers,greentrees,fountainsandnewbuildingseverywhere.Ithasonlyseniorstudents,dividedintothreegradesand38classes,andapparentlytherearemoreboysthangirls.Then,wewenttothemeetinghall.Theperson,whowasinchargeofteaching,introducedtheirschoolandcourses.Theteachershereareexcellentandhaveeithermaster’sdegreesordoctor’sdegrees.Theylovetheirstudentsandtheirwork.Fourteensubjectsaretaughtintheschool,includingmathematics,Chinese,physics,chemistry,English,andsoon.Thestudentsareexcellent,too.Theytakespecialinterestintheirstudiesandworkhard.

Thethree-hourvisitpassedquickly.Sincethen,IhavemadeupmymindthatIwouldliketobeoneofthestudentsofNo.4HighSchoolinBeijing./gaokao/201404/293084.shtmlWhatisthepassageabout?______________________________________________WhydidtheauthorlikeNo.4HighSchoolinBeijing?_____________________________________________________________________好詞好句______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、詞匯復(fù)習(xí)Unit5詞匯N.日記___________________太空______________________宇宙飛船__________________宇航服_________________照相機(jī)___________________花園_____________________巖石___________________Pron.我們自己__________V.離開____________________呼吸____________________Adj.緊張的__________________明信片___________________Prep.沒有,缺乏__________漂浮___________________運轉(zhuǎn);工作_______________能夠_____________________機(jī)器______________________Conj.如果_______________系;綁;捆_______________返回_____________________虛弱的___________________Phrases多于____________________以便____________________也就是說_________________能夠____________________拍照_____________________例如_____________________不得不;必須_____________和…一樣_________________Unit6詞匯N.亞洲____________________手冊;指南________________地域;地區(qū)________________觀光____________________中心;中心點_____________噴泉_____________________建筑____________________橋_____________________餃子____________________Adj.傳統(tǒng)的___________________Adv.正好________________方向_____________________池塘_____________________廟;寺___________________現(xiàn)代的___________________Prep.在對面_______________美;美麗__________________小吃_____________________V.照亮__________________自然的___________________在…外面_________________Phrases旅游手冊________________點亮;照亮________________名勝_____________________在…的西北部_____________在…中心_________________三、課文復(fù)習(xí)請用mind-map形式寫出課文內(nèi)容,并根據(jù)自己的mind-map進(jìn)行復(fù)述U5AtriptospaceU6VisitingShanghai三、語法復(fù)習(xí)Unit5Thesimplefuturetense(will)Thesimplefuturetense(begoingto)Unit6Conditionalsentences分析:①IfyouwalkalongtheBund,youwillseemanyoldbuildings.②YouwillseemanyoldbuildingsifyouwalkalongtheBund.特點:_______________________________________________________________*由引導(dǎo)詞if或unless引導(dǎo)的狀語從句叫做條件狀語從句。在英文中,條件是指某一件事情實現(xiàn)之后(狀語從句中的動作),其它事情(主句中的動作)才能發(fā)生,通常譯作“假如”。(注意:在含有條件狀語從句的復(fù)合句中,表示將來時態(tài),主句是一般將來時態(tài),祈使句或情態(tài)動詞,從句要用現(xiàn)在時態(tài),[HYPERLINK"

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論