



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
基于課程標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)評(píng)一體化”設(shè)計(jì)課時(shí)備課課題八下Unit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles.日期課時(shí)1課型閱讀授課教師目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析課標(biāo)摘錄
1.能從簡單的文章中找出有關(guān)信息,理解大意;
2.能讀懂簡單的個(gè)人信件、說明文等文體材料;
3.能理解和領(lǐng)悟詞語的基本含義以及在特定語境中的意義;4.能根據(jù)上下文意思猜測(cè)單詞意思。課標(biāo)分解1.能讀文章,記錄、選擇、梳理,分析并歸納信息;2.通過讀文章,識(shí)別文章體裁;3.能在語境中猜出生詞的意思,不妨礙閱讀的理解教材分析海外暑期英語課程越來越受家長和孩子的追捧,日益成為學(xué)生暑期生活的一部分。而受地域和高昂價(jià)格的限制,一直是比較有爭(zhēng)議的話題。本單元就是以海外暑期英語課程為話題的一則廣告,分別從課程、師資、住宿和課外活動(dòng)幾方面進(jìn)行宣傳。而廣告這一特殊的文體,學(xué)生在初中階段首次遇到,因此如何讓學(xué)生從體裁了解廣告的構(gòu)成要素,體會(huì)廣告語言的說服力和感染力,區(qū)分廣告中的事實(shí)與觀點(diǎn),提升辨別力,培養(yǎng)其批判性思維,是編者意圖所在。學(xué)情分析暑期海外英語課程對(duì)于學(xué)生來說,并不陌生,學(xué)生非常熱衷參與此項(xiàng)活動(dòng),所以對(duì)于學(xué)習(xí)本篇文章,應(yīng)該興趣很高。但廣告這一特殊文體,在初中階段首次出現(xiàn),如何了解廣告的構(gòu)成要素,體會(huì)廣告語言,是本單元的重難點(diǎn)。另外,本課生詞達(dá)17個(gè),抽象詞偏多,對(duì)于學(xué)生理解文章也是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)目標(biāo)通過本課時(shí)教學(xué),讓學(xué)生能夠:1.在語境中猜測(cè)并認(rèn)讀下列詞匯:learnaboutAmericanculture,atthesametime,lastforfourweeks,dependonyourpersonalchoice,providebooks,settests,checkyourprogress,stayasaguest,dailylife,filloutourform,becertaintodo2.通過讀海外英語課程的廣告,識(shí)別文章體裁,分析廣告的構(gòu)成要素,區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn),說出廣告意圖;3.通過整理、分析、歸納信息,選擇或記錄暑期英語課程信息;4.通過區(qū)分廣告的事實(shí)與觀點(diǎn),闡述是否參加的理由,培養(yǎng)批判性思維,理性消費(fèi)。評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.在讀中猜測(cè)生詞意思、在句子中選出正確釋義(指向目標(biāo)1)在有生詞的情況下,不影響閱讀任務(wù)的完成;2.讀后總結(jié)段落大意,填表格,識(shí)別題材(指向目標(biāo)2)能準(zhǔn)確連線,能準(zhǔn)確找出信息。3.讀后回答一系列問題(指向目標(biāo)3、4)能夠找出并說出關(guān)鍵語句;能夠自由表達(dá)自己觀點(diǎn)4.讀后總結(jié)復(fù)述課文(指向目標(biāo)3)較為準(zhǔn)確、流暢地說出5.根據(jù)對(duì)課文整體理解,總結(jié)信息,發(fā)表觀點(diǎn)。(指向目標(biāo)3、4)能夠準(zhǔn)確填表,發(fā)表自己觀念教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)Step1Presentation1.Freetalk:TshowsanadvertisementofahamburgerandthentalkaboutitwithSs.T:Doyouhavebreakfast?Whatkindofhamburgerisit?What’sinit?Doyouwanttobuyit?ThenTelicitsthethreefactorsofanadvertisementandwritethemontheblackboard2.HaveanAnalysis:TeachersshareanotherpieceofadvertisementofcokewithSstoletthemdistinguishthreefactors.能夠準(zhǔn)確區(qū)分事實(shí)、觀點(diǎn)和招徠語Step2GeneralreadingReadthewholepassagefastandanswerWhat’sthead(廣告)about?__________TravelinLosAngelesSummerEnglishcoursesinLAEnglishLessonsinLA準(zhǔn)確選出B選項(xiàng)Step3Detailedreading1.Fastreading:Matchtheheadingswitheachparagraph.Para1TeachingPara2Whentopay&howtojoininPara3PlacestostayPara4After-classactivitiesPara5StudyEnglishwithus2.Readforinformation(1)DemonstrationFirst,analyzefirstparagraphwithSsandhelpthemtounderlinesentencesaboutfacts,opinionsandslogans.FactsOpinionsSloganPara1Then,Talkabouttheinformation,especiallyfocusonthefactspart.T:DoyoujustlearnEnglishintheEnglishcourse?(2)Analyzetheotherparagraphsasdemonstratedonebyoneandunderlinethefacts,opinionsandslogans.FactsOpinionsSloganPara2A.Underlinethesentencesanddistinguishthefacts,opinionsandslogans.B.Answerquestions:1.Whendoesthecoursestart?2.Howlongistheshortestcourse?Howabouttheshortest?3.Isitthesamewayasyoustudyinyourschool?4.Whatdotheyprovideforyourstudy?5.HowdoyouknowyourEnglishisimproving?C.Retell:Fillintheblanksofthesentences.FactsOpinionsSloganPara3A.Underlinethesentencesanddistinguishthefacts,opinionsandslogans..B.Answerquestions:1.Wheredoyoustay?2.Whichwaydoesthewriterrecommend?3.Howdoyouknow?Talkabout:Wheredoyouwanttostay?C.Groupwork:showSspicturesofthekeyphrasestoaskstudentstoretellonebyone.FactsOpinionsSloganPara4A.Underlinethesentencesanddistinguishthefacts,opinionsandslogans.B.Answerquestions:Whatdoyoudoafterclass?TeacherswillshowapictureofHollywood,DisneylandandavideoofSanFranciscotointroducethem.C.Retelltogether.FactsOpinionsSloganPara5A.Underlinethesentencesanddistinguishthefacts,opinionsandslogans.B.Answerquestions:1.Whendoyoupay?2.Howdoyoujoinin?CRetelltogether.能準(zhǔn)確連線,明確段落大意能夠在教師的幫助下,區(qū)分事實(shí)、觀點(diǎn)、招徠語;能夠通過查找并整合信息,準(zhǔn)確回答問題能夠獨(dú)立找出事實(shí)、觀點(diǎn)能夠通過查找整合信息,準(zhǔn)確回答問題。能夠填詞復(fù)述能夠獨(dú)立找出事實(shí)、觀點(diǎn)通過分析關(guān)鍵形容詞,準(zhǔn)確回答問題能夠根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述能夠獨(dú)立找出事實(shí)、觀點(diǎn)能夠準(zhǔn)確回答問題能夠根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述能夠獨(dú)立找出事實(shí)、觀點(diǎn)、招徠語能夠準(zhǔn)確回答問題能夠根據(jù)表格內(nèi)容復(fù)述Step4拓展提升ReadandthinkFactsOpinionsSloganPara1greatPara2Well-trainedPara3bestPara4excitingPara5bestDoyouagreewiththewriter’sopinion?DoyouwanttogothesummerEnglishcourses?能夠準(zhǔn)確填表,再次梳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中醫(yī)藥學(xué)概論試題及答案
- 隨州市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析
- 企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)安全保密及員工行為規(guī)范合同
- 全球化市場(chǎng)拓展與外貿(mào)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合同
- 車輛贈(zèng)與合同范本及贈(zèng)與條件約定
- 采石場(chǎng)土地及礦產(chǎn)資源開采權(quán)移交合同
- 餐飲業(yè)人力資源招聘與配置顧問合同
- 精細(xì)化管理餐飲業(yè)廚師崗位勞動(dòng)合同
- 團(tuán)工委工作計(jì)劃-團(tuán)委團(tuán)支部工作計(jì)劃
- 學(xué)生批量請(qǐng)假管理制度
- 高空作業(yè)搬運(yùn)無人機(jī)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 中國廣電山東網(wǎng)絡(luò)有限公司市縣公司招聘筆試題庫2025
- 2024年浙江省遂昌縣事業(yè)單位公開招聘教師崗考試題帶答案分析
- 2024年江蘇省武進(jìn)市事業(yè)單位公開招聘醫(yī)療衛(wèi)生崗考前沖刺模擬帶答案
- 2025屆陜西省高三新高考全真模擬政治試題(原卷版+解析版)
- 南京2025年南京市市場(chǎng)監(jiān)督管理局所屬事業(yè)單位招聘編外筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2025貴州中考:政治必考知識(shí)點(diǎn)
- 心率變異性與情緒狀態(tài)的相關(guān)性-洞察闡釋
- 2025-2030中國再生纖維行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)策略與投資前景研究報(bào)告
- 2025屆湖北省示范中學(xué)高考沖刺押題(最后一卷)英語試卷含答案
- 2025年初中語文名著閱讀《林海雪原》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論