高三物理大一輪復(fù)習(xí)課件 熱點(diǎn)強(qiáng)化突破(七) 恒定電流_第1頁(yè)
高三物理大一輪復(fù)習(xí)課件 熱點(diǎn)強(qiáng)化突破(七) 恒定電流_第2頁(yè)
高三物理大一輪復(fù)習(xí)課件 熱點(diǎn)強(qiáng)化突破(七) 恒定電流_第3頁(yè)
高三物理大一輪復(fù)習(xí)課件 熱點(diǎn)強(qiáng)化突破(七) 恒定電流_第4頁(yè)
高三物理大一輪復(fù)習(xí)課件 熱點(diǎn)強(qiáng)化突破(七) 恒定電流_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第七章恒定電流熱點(diǎn)強(qiáng)化突破(七)熱點(diǎn)1電路的動(dòng)態(tài)分析電路的動(dòng)態(tài)分析是每年高考的熱點(diǎn),判斷此類問題應(yīng)先由局部變化推出總電流的變化、路端電壓的變化,再由“并同串反”法分析判斷其他各部分電路的變化.1.(單選)(2015·山西四校聯(lián)考)如圖所示,是一火警報(bào)警器的部分電路示意圖.其中R2為半導(dǎo)體熱敏材料(其阻值隨溫度的升高而迅速減小)制成的傳感器,電流表A為值班室的顯示器,a、b之間接報(bào)警器.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時(shí),顯示器A的電流I、報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是(

)A.I變大,U變大B.I變小,U變小C.I變小,U變大

D.I變大,U變小B2.(單選)(2015·陜西咸陽(yáng)模擬)如圖所示,調(diào)節(jié)可變電阻R的阻值,使電壓表的示數(shù)增大ΔU,在這個(gè)過程中(

)A.通過電阻R1的電流增大,增大量一定大于ΔU/R1B.電阻R2兩端的電壓減小,減小量一定等于ΔUC.通過電阻R2的電流減小,但減小量一定小于ΔU/R2D.路端電壓增大,增大量一定等于ΔUC3.(單選)如圖所示,電源內(nèi)阻較大,當(dāng)開關(guān)閉合,滑片位于某位置時(shí),水平放置的平行板電容器間一帶電液滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),燈泡L也能正常發(fā)光,現(xiàn)將滑片由該位置向a端滑動(dòng),則(

)A.燈泡將變暗,電源效率將減小B.液滴帶正電,將向上做加速運(yùn)動(dòng)C.電容器將放電,所帶電荷量減少D.電源的路端電壓增大,輸出功率也增大B4.(多選)(2015·四川成都一中一診)如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r一定,A、B為平行板電容器的兩塊正對(duì)金屬板,R1為光敏電阻.當(dāng)R2的滑動(dòng)觸頭P在a端時(shí),閉合開關(guān)S,此時(shí)電流表A和電壓表V的示數(shù)分別為I和U.以下說法正確的是(

)BDA.若僅將R2的滑動(dòng)觸頭P向b端移動(dòng),則I不變,U增大B.若僅增大A、B板間距離,則電容器所帶電荷量減少C.若僅用更強(qiáng)的光照射R1,則I增大,U增大,電容器所帶電荷量增加D.若僅用更強(qiáng)的光照射R1,則U變化量的絕對(duì)值與I變化量的絕對(duì)值的比值不變熱點(diǎn)2對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高考的必考內(nèi)容,掌握好課本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理方法是做好實(shí)驗(yàn)題的基礎(chǔ).針對(duì)高考命題“題在書處,理在書中”的特點(diǎn),考前加強(qiáng)知識(shí)遷移能力的訓(xùn)練是做好實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵.5.(2015·山東師范大學(xué)附中高三模擬)(1)有一段橫截面是圓形的金屬絲,螺旋測(cè)微器測(cè)量它的直徑如圖所示,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為________mm.8.870(2)該同學(xué)用多用電表測(cè)量其電阻阻值約為5Ω,現(xiàn)用伏安法進(jìn)一步精確測(cè)量其電阻,備有以下器材:直流電源E:電動(dòng)勢(shì)約4.5V,內(nèi)阻很?。恢绷麟娏鞅鞟1:量程0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω;直流電流表A2:量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω;直流電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ;滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值50Ω;開關(guān)、導(dǎo)線若干.①在可選擇的器材中應(yīng)選用的電流表是________.(填“A1”或“A2”)②僅從實(shí)驗(yàn)原理上看實(shí)驗(yàn)電路電阻的測(cè)量值________真實(shí)值.(填“大于”、“小于”或“等于”)③請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.A2小于答案:③如圖所示6.(2015·江西穩(wěn)派名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟調(diào)研)為了探究額定功率為4W、額定電壓為4V的小燈泡消耗的功率與電壓的關(guān)系,提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材:A.電壓表V1(0~2V,內(nèi)阻2kΩ)B.電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻15kΩ)C.電流表A(0~1A,內(nèi)阻約1Ω)D.定值電阻R1=2kΩE.定值電阻R2=16kΩF.滑動(dòng)變阻器R(15Ω,2A)G.學(xué)生電源(直流6V,內(nèi)阻不計(jì))H.開關(guān)、導(dǎo)線若干(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電壓表應(yīng)選用________,定值電阻應(yīng)選用________(均用序號(hào)字母填寫);(2)在探究功率與電壓的關(guān)系時(shí),要求電壓從零開始調(diào)節(jié),并且多次測(cè)量,畫出滿足要求的電路圖;AD答案如圖所示(3)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,寫出電壓表讀數(shù)UV與小燈泡兩端電壓U的關(guān)系________,若小燈泡的電功率為P,則關(guān)系圖線可能正確的是________.U=2UVC7.(2013·高考新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示電路,測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻.使用的器材有:多用電表;電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;滑動(dòng)變阻器:最大阻值5kΩ;導(dǎo)線若干.回答下列問題:(1)將多用電表?yè)跷徽{(diào)到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆________,調(diào)零點(diǎn).(2)將圖甲中多用電表的紅表筆和________(選填“1”或“2”)端相連,黑表筆連接另一端.(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使多用電表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖丙所示.多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為________kΩ和________V.短接115.03.60(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零.此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ和4.00V.從測(cè)量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為________kΩ.丁12.0(5)多用電表電阻擋內(nèi)部電路可等效為由一個(gè)無(wú)內(nèi)阻的電池、一個(gè)理想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論