管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用-應(yīng)用題

管理系統(tǒng)中計算機(jī)應(yīng)用—應(yīng)用題一、數(shù)據(jù)庫概念模型-關(guān)系模型EX1(2014-441題)某企業(yè)需要采購多種材料，每種材料可由多個供應(yīng)商提供，每個供應(yīng)商可以為企業(yè)提供多種材料。材料有材料編號、材料名稱和規(guī)格等屬性；供應(yīng)商有供應(yīng)商編號、名稱、地址和電話等屬性。采購時需要記錄日期和數(shù)量等信息。要求：①根據(jù)上述語義設(shè)計E-R圖；②將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型，并指出每個關(guān)系的主碼。教材121頁，在關(guān)系模型中，不但實體用關(guān)系表示，而且實體之間的聯(lián)系也用關(guān)系表示E-R轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型：關(guān)系格式：關(guān)系名（屬性列表）企業(yè)（企業(yè)編號，企業(yè)名稱）材料（材料編號，材料名稱，規(guī)格）采購（企業(yè)編號，材料編號，日期，數(shù)量）供應(yīng)商（供應(yīng)商編號，名稱，地址，電話）供應(yīng)（材料編號，供應(yīng)商編號）企業(yè)材料供應(yīng)商采購供應(yīng)材料編號材料名稱規(guī)格數(shù)量供應(yīng)商編號名稱地址電話日期企業(yè)編號企業(yè)名稱mmn1EX2(2013-1041題)客戶（客戶編號，客戶名稱）

訂單（訂單號，訂貨日期，客戶編號）

訂單明細(xì)（訂單號，產(chǎn)品號，數(shù)量）

產(chǎn)品（產(chǎn)品號，品名，單價）EX3(2012-1041題)學(xué)生（學(xué)號，姓名）課程（課程編號，課程名稱，教師編號）選修（學(xué)號，課程編號，成績）教師（教師編號，教師姓名）EX4(2012-0739題)客人登記（證件號，姓名，性別，電話，賬單號，入住日期）賬單分配（賬單號，押金，結(jié)算方式，操作員，房號，手牌號）客房狀態(tài)對應(yīng)（房號，樓層，狀態(tài)，編碼，選定）房型（編碼，分類，普通價，優(yōu)惠價）或者：客人（證件號，姓名，性別，電話）賬單分配（賬單號，押金，結(jié)算方式，操作員，證件號，入住日期）客房狀態(tài)分配對應(yīng)（房號，樓層，狀態(tài)，賬單號，手牌號，編碼，選定）房型（編碼，分類，普通價，優(yōu)惠價）EX5(2012-0442題)學(xué)校有多個班級，每個班級有多名學(xué)生，每名學(xué)生可以選修多門課程。學(xué)生成績統(tǒng)計表格式如表所示；請設(shè)計滿足成績統(tǒng)計表的關(guān)系數(shù)據(jù)模型，并用下劃線標(biāo)出關(guān)系的碼。學(xué)生成績統(tǒng)計表班級（班級號，班級名）學(xué)生（學(xué)號，姓名，性別，班級號）課程（課程編號，課程名稱，學(xué)分，課時，課程類型）課程成績（學(xué)號，課程編號，成績）某學(xué)校教務(wù)管理規(guī)定：①一個學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可有多個學(xué)生選修；②一個教師可以講授多門課程，一門課程只有一個教師講授；③一個學(xué)生選修一門課程，只有一個成績。設(shè)學(xué)生的屬性有學(xué)號和姓名；教師的屬性有教師編號和教師姓名；課程的屬性有課程編號和課程名稱。要求：(1)根據(jù)上述語義畫出E-R圖，在圖中標(biāo)出屬性和聯(lián)系的類型；(2)將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型，指出每個關(guān)系的主碼。如同2012-1041題要設(shè)計一個圖書借閱數(shù)據(jù)庫，圖書館需要保存全部圖書的信息（書號，書名，作者，出版社，出版日期），還要登記讀者信息（讀者編號，姓名，地址，性別，年齡，單位）頒發(fā)借書證，需要保存借閱記錄（借出日期，還書日期）。請先設(shè)計E-R圖，然后轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)庫邏輯模型，并用下劃線標(biāo)識主碼。圖書（書號，書名，作者，出版社，出版日期）讀者（讀者編號，姓名，地址，性別，年齡，單位）借閱（書號，讀者編號，借出日期，還書日期）二、決策樹、決策表通過英語四級一等獎學(xué)金評定獎學(xué)金平均分>=85平均分>=75未通過英語四級通過英語四級未通過英語四級二等獎學(xué)金二等獎學(xué)金三等獎學(xué)金EX12014-442題EX22013-1042題如果欠款時間T<=30天如果需求量<=庫存量則立即發(fā)貨否則先按庫存量發(fā)貨，進(jìn)貨后再補發(fā)否則如果欠款時間<=100天如果需求量<=庫存量則先傳款，再發(fā)貨否則不發(fā)貨否則通知先付欠款EX32012-141題解答過程：1.先找條件和處理策略從題意中，可看到有3個條件，分別是：功率大于50馬力、維修記錄不全、已運行十年以上；2個處理決策：優(yōu)先維修、一般處理，所以有2的3次方個處理情況。2.3.優(yōu)化（3個條件中至少有兩個條件相同時，執(zhí)行的策略相同的，可進(jìn)行合并）上題中第7、8可合并成一個，第2、4可合并，第1、3可合并結(jié)果某公司貨運收費標(biāo)準(zhǔn)是：本地貨運每噸運費10元。外地貨運每噸運費20元，距離500公里（含）以上每噸加運費5元。外地貨運量100噸（含）以上時運費增加5%。設(shè)貨運量為N噸，距離為L公里，運費為W元。用決策樹表達(dá)運費的計算方法。三、數(shù)據(jù)流程圖EX12013-742題EX22013-442題EX32013-142題42．某銷售公司工資發(fā)放過程如下：工資發(fā)放前，由財務(wù)科根據(jù)已存檔的“上月工資發(fā)放清單”和人事科送來的“本月人員及工資變動表”填寫“本月工資發(fā)放清單”中的相關(guān)項：然后，根據(jù)銷售部送來的“本月人員銷售績效及月度獎金表”將獎金數(shù)填入“本月工資發(fā)放清單’’；接著，再根據(jù)總務(wù)科送來的“本月扣款清單”將扣款數(shù)填入“本月工資發(fā)放清單”；最后計算出每位職工的應(yīng)發(fā)工資數(shù)，并填入“本月工資發(fā)放清單”，為工資發(fā)放人員發(fā)放工資做好準(zhǔn)備。請繪制工資發(fā)放過程的數(shù)據(jù)流程圖。EX42012-1042題42．評選優(yōu)秀學(xué)生干部的過程是：接收學(xué)生遞交的申報表及支撐材料，根據(jù)校級優(yōu)秀學(xué)生干部評選條例進(jìn)行評審；已通過者再根據(jù)省優(yōu)秀學(xué)生干部評選條例進(jìn)行評選，通過者為省級優(yōu)秀學(xué)生干部，上報校學(xué)生處和上級主管單位并存檔；未通過者為校級優(yōu)秀學(xué)生干部，上報學(xué)生處并存檔。畫出該評選過程的數(shù)據(jù)流程圖。EX52012-742題42．教師申報科研成果的過程如下：接收教師交來科研材料和申報表，首先根據(jù)科研管理條例進(jìn)行審核。對審查后的材料，再根據(jù)科研管理條例和科研檔案進(jìn)行分類，分類完成后將科研成果存儲到科研檔案，并報科研處備案。畫出處理過程的數(shù)據(jù)流程圖。EX62011-742題三、數(shù)據(jù)庫操作、SQL語言創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表修改數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)表數(shù)