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文檔簡介
不拋棄不放棄天天查家長,歡迎您的到來!初2016級10班勤聯(lián)系召開這次家長會的目的
為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育子女做人與成才。我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功半期成績分析孩子成績的好壞,是由內(nèi)因、外因等多種因素決定的。家長心平氣和地和孩子一起看成績評定。見到不理想成績時(shí),和孩子一起仔細(xì)查找知識漏洞,并分析原因,把成績當(dāng)作一面鏡子,當(dāng)成改進(jìn)學(xué)習(xí)的機(jī)會;見到較好成績時(shí),家長要熱心鼓勵,并提出更高一點(diǎn)的要求。好習(xí)慣成就好未來!學(xué)期工作重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良性的競爭意識考后暴露出的問題:1、偏科太嚴(yán)重,出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。2、試卷答題不規(guī)范。3、基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)。4、做題馬虎,不認(rèn)真審題。成績背后的問題1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是,不專心聽講。2、有些同學(xué)作業(yè)馬虎,甚至少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象,對于講過的練習(xí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),思考強(qiáng)化。3、學(xué)生競爭意識不強(qiáng),時(shí)間觀念較差,學(xué)習(xí)散漫自由,缺乏自律性。4、考試心理狀態(tài)不佳,缺乏自信。5、學(xué)習(xí)不踏實(shí),只空想不落實(shí)行動。6、思想不夠堅(jiān)定,遇到困難就想放棄。期中考試以后令人擔(dān)憂的方面學(xué)習(xí)自主性和自覺性不夠強(qiáng)。比如:背書要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。作業(yè)不能按時(shí)上交。預(yù)備鈴響了少數(shù)同學(xué)依然不能安靜下來,甚至還有個(gè)別同學(xué)還在聊天,不能靜息。學(xué)習(xí)目的不明確,認(rèn)為是為老師和家長而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的提高。部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象有待糾正。部分同學(xué)心理素質(zhì)問題有待家長和老師的關(guān)注。對家長的希望
重視了解關(guān)心鼓勵督促配合希望家長配合的工作作業(yè)做得每天檢查,每天簽字(尤其是口頭作業(yè))請家長來學(xué)校是務(wù)必來,孩子的事大于天合理安排飲食,注意補(bǔ)充營養(yǎng)提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉提醒孩子注意安全(交通安全、運(yùn)動安全、飲食安全等)給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(物質(zhì)、文化、精神環(huán)境)控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間(尤其是上網(wǎng)的時(shí)間)嚴(yán)格控制孩子的零花錢、衣著、發(fā)式了解孩子的交際圈。幫孩子分析成績,共同對付弱課的學(xué)習(xí)。盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師。對子女的期望水平適中,不能一味地追求高目標(biāo)??刂屏慊ㄥX,引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)。注意觀察學(xué)生變化(交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度),碰到孩子的新問題,辯證的思考后再處理,切莫魯莽行事。引導(dǎo)孩子正確對待老師的教育。始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),不要放棄努力;創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥?,適當(dāng)施加壓力。經(jīng)常和老師溝通,多了解孩子的在校情況。引導(dǎo)孩子各學(xué)科的全面發(fā)展。走讀生晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)作業(yè)。控制孩子的零花錢,在校吃飯用飯卡,食堂不進(jìn)行現(xiàn)金交易。注意觀察孩子的異常舉止。孩子變壞前得10個(gè)征兆1、語言:愛說謊話,黑話,臟話,及說話時(shí)帶有江湖氣。2、穿著:太過于時(shí)髦,暴露。3、外貌:發(fā)型怪異,身上刺青,常有外傷。4、行為:行為詭異,隨時(shí)神神秘秘,且神色緊張。5、態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣,甚至外出。6、作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,夜間外出去向不明確。7、物品:有不良刊物武器、藥物、空膠罐、香煙酒類,甚至不明巨款等。8、課業(yè):一下子成績一落千丈,經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9、交友:有社會人士的朋友,電話、書信量突增,有朋友也不敢介紹給家人。10、習(xí)慣:有吸煙喝酒習(xí)慣,生活不正常,用錢需求量突增。
如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多,父母就應(yīng)該愈加注意,愈早防范。下半學(xué)期班級工作設(shè)想抓學(xué)風(fēng),促班風(fēng)。大家一起努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切關(guān)注學(xué)生的思想變化。對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心和幫助,促進(jìn)使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大的轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長。學(xué)校與家長相互溝通,分析學(xué)生的學(xué)習(xí),生活情況。做到有問題及時(shí)指導(dǎo)糾正。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境,勞逸結(jié)合。讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化成動力,快樂的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果,學(xué)校里的一切問題都會在家里折射出來,而學(xué)校復(fù)雜教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?!逃姨K霍姆林斯基幾點(diǎn)建議1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想、動態(tài),使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括飲食習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都是有助于孩子的成長。3、家長最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系。4、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子自己管理自己。5、學(xué)會欣賞孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予贊揚(yáng)和鼓勵,以增強(qiáng)他們的自信。6、在孩子面前做好表率,身教重于言教。家長的幾個(gè)教育誤區(qū)過分保護(hù)與過分干涉過高期望缺乏心理健康輔導(dǎo)沒有以身作則為孩子的開脫責(zé)任教育方法不當(dāng)需要注意的問題1、在外留宿2、回家很遲3、打電話時(shí)間過長,次數(shù)多4、受傷回家5、超消費(fèi)6、成績突然下降7、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言8、玩電腦,手機(jī),看閑書。結(jié)束語
孩子是我們每個(gè)家庭的寄托,更是祖國的未來,民族的希望,再次衷心祝愿我們每一個(gè)孩子健康
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