議論文基礎(chǔ)知識(shí)

議論文閱讀文體知識(shí)一、議論文的概念：議論文文體知識(shí)

議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過(guò)擺事實(shí)、講道理，表明作者觀點(diǎn)的文體。有立論文和駁論文兩種。二、議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

議論文文體知識(shí)：論點(diǎn)

作者對(duì)所論述的事物或問(wèn)題所持的見(jiàn)解和主張（觀點(diǎn)），是一篇文章的中心。有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。論點(diǎn)的概念：（一）議論文的論點(diǎn)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的區(qū)別

中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系是統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系，因此，分論點(diǎn)常是文章論證過(guò)程中各段各層所論述的觀點(diǎn)。（1）論點(diǎn)是作者看法的完整陳述,往往是一個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。在形式上應(yīng)該是完整句子。一篇議論文只有一個(gè)中心論點(diǎn)。（2）通讀全文,整體感知文章內(nèi)容,弄清作者對(duì)什么問(wèn)題而發(fā)議論的,針對(duì)所談問(wèn)題的看法是什么。（3）看文中出現(xiàn)中心論點(diǎn)的信息詞以及常出現(xiàn)位置。怎樣找準(zhǔn)文章的論點(diǎn)？議論文文體知識(shí)：論點(diǎn)

論點(diǎn)出現(xiàn)的五種情況：一是文章的標(biāo)題

文章的標(biāo)題就是議論文的論點(diǎn)。如《不自私的年輕人是中國(guó)的希望》和《失敗不是成功之母》注意：文章的標(biāo)題有兩種：論題型和論點(diǎn)型如：《談骨氣》《平凡與偉大》《論美》如：《語(yǔ)文學(xué)習(xí)要下苦功夫

》《有志者事竟成》論點(diǎn)型的標(biāo)題就是文章的論點(diǎn)，論題型的標(biāo)題不是文章的論點(diǎn)，而是文章要論述的話題。A.開宗明義、開門見(jiàn)山亮出觀點(diǎn)。

B.通過(guò)一個(gè)故事引出中心論點(diǎn)。C.列舉生活中的現(xiàn)象分析歸納出中心論點(diǎn)。

D.根據(jù)自己的經(jīng)歷歸納出中心論點(diǎn)。二是文章的開頭

三是文章的結(jié)尾

四是文章的中間

五是有的在文章中找不到表現(xiàn)論點(diǎn)的句子，需要自己根據(jù)立意的內(nèi)容概括。

人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事，莫若身上背著一種未了的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分（不多作分外希望），雖失意不苦；老、死乃是人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有應(yīng)該做的事。該做的事沒(méi)有做完，便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦是沒(méi)有的了。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò)，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀！中心論點(diǎn)：《小議“慎獨(dú)”》現(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的。中心論點(diǎn)：1、論據(jù):

2、論據(jù)的種類：

3、基本要求：（二）議論文的論據(jù)

用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。典型的事例、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等。

人們公認(rèn)的科學(xué)原理、定律定理、名言警句、格言諺語(yǔ)等。真實(shí)可靠，充分典型。①事實(shí)論據(jù)：②道理論據(jù)：議論文文體知識(shí)：論據(jù)

事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系是被證明與證明的關(guān)系。

論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系是證明與被證明的關(guān)系。運(yùn)用論據(jù)應(yīng)注意：

(1)論據(jù)必須與論點(diǎn)相一致。(2)論據(jù)應(yīng)具有真實(shí)性、典型性。(3)論據(jù)的表述要精練、簡(jiǎn)要，具有概括性。(4)運(yùn)用多個(gè)論據(jù)時(shí)要有詳略。(5)使用論據(jù)后要緊扣論點(diǎn)進(jìn)行分析?！白x萬(wàn)卷書”與“行萬(wàn)里路”（09湖北襄樊）“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路。古人講，既要‘讀萬(wàn)卷書’，又要‘行萬(wàn)里路’。這在一定程度上揭示了人才成長(zhǎng)的規(guī)律。古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)?！痹谕袊?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)，胡錦濤總書記講了這樣一番話?！羰锥沃杏羞@樣一句話：“古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)?！毕铝惺吕胁环洗司溆^點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A．李時(shí)珍跋山涉水、歷盡千辛萬(wàn)苦，嘗遍百草，數(shù)十年如一日搜集整理、筆耕不息，終寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》。B．竺可楨數(shù)十年如一日，親自到室外觀測(cè)氣候，進(jìn)行記錄，為我國(guó)氣象規(guī)律的探索留下了豐富的第一手資料，成為我國(guó)著名科學(xué)家。C．梁?jiǎn)⒊r(shí)讀《史記》能背誦十之八九，善于總結(jié)讀書方法，他認(rèn)為讀書要分精讀和略讀，還要熟讀成誦、做好讀書筆記。D．司馬遷10歲開始“誦古文”，20歲開始游歷，到處考察風(fēng)俗，采集傳說(shuō)，為完成史學(xué)巨著《史記》打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。c

善待挫折

①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坷。如生活困難，高考落榜，升職無(wú)望．體質(zhì)不佳，辦事受阻，無(wú)端受控等等。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能降臨。②應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢？③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大??！可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到?！彼冀K頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界上不朽的音樂(lè)家。

④挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行動(dòng)，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的?！笨梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。⑤當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高?！敝挥斜е绺叩纳钅康?，樹立崇高的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。①司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了名著《史記》。②音樂(lè)家貝多芬，戰(zhàn)勝眾多挫折，艱難創(chuàng)作,成為世界不朽的音樂(lè)家。事實(shí)論據(jù)：道理論據(jù)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的?！?貝佛里奇)“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高?！?巴爾扎克)（三）論證論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的方法和過(guò)程。議論文的論證方法

1、概念：用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏輯關(guān)系的紐帶。2、分類：舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證。

①事實(shí)論證是列舉確鑿、充分、典型的事例（事實(shí)論據(jù)）證明論點(diǎn)的方法。

②道理論證是用馬列主義經(jīng)典中的精辟見(jiàn)解，古今中外的名言警句以及人們公認(rèn)的定理、公式等（道理論據(jù)）證明論點(diǎn)的方法。

③比喻論證是通過(guò)形象的比喻來(lái)論證論點(diǎn)的方法。

④對(duì)比論證是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行對(duì)比，是非曲直明確，給人印象鮮明深刻。

3.四種論證方法的作用舉例論證：

列舉名人事例或自己經(jīng)歷的事例證明觀點(diǎn)，能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯。道理論證

：

引用名言警句、俗語(yǔ)諺語(yǔ)、公式定理等具有權(quán)威性的言論證明論點(diǎn)，有很強(qiáng)的論證力度。對(duì)比論證：

用正反兩方面的事實(shí)或道理進(jìn)行鮮明的對(duì)比，是非曲直分明，印象深刻。

比喻論證：通過(guò)形象的比喻來(lái)證明論點(diǎn)，可以把道理講得深入淺出，通俗形象，容易被人接受。4.論證方法的作用

格式：運(yùn)用的論證方法，有力地證證了“”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。（舉例論證、道理論證）------------

運(yùn)用的論證方法，通過(guò)對(duì)比，更突出論證了“……”的觀點(diǎn)。（對(duì)比論證）

運(yùn)用的論證方法，形象生動(dòng)論證了“……”的觀點(diǎn)，使深?yuàn)W難懂的道理通俗易懂。（比喻論證）------------三、議論文文體知識(shí)：結(jié)構(gòu)1.

基本結(jié)構(gòu)：提出問(wèn)題（引論）-----分析問(wèn)題（本論）解決“是什么”的問(wèn)題---解決“為什么”的問(wèn)題------解決問(wèn)題（結(jié)論）解決“怎么辦”的問(wèn)題2.

常見(jiàn)結(jié)構(gòu)：總分式、層進(jìn)式并列式四、議論文文體知識(shí)：語(yǔ)言鮮明、準(zhǔn)確、嚴(yán)密、概括A、語(yǔ)言準(zhǔn)確：①概念使用準(zhǔn)確；②定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)。B、語(yǔ)言嚴(yán)密：判斷和推理嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。C、語(yǔ)言鮮明：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛(ài)憎分明。D、語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔：議論文中事實(shí)敘述概括、簡(jiǎn)潔。因?yàn)樽h論文的目的是以理服人，不宜詳細(xì)敘事，否則會(huì)喧賓奪主。口頭快速完成下列議論文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)歸納和考查要點(diǎn)1、議論文的三要素是————、————、————。其中

是議論文的靈魂。2、

是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn)。有的則還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)

，以證明和補(bǔ)充中心論點(diǎn)。3、把握議論文的論點(diǎn)一般可以從三方面入手：第一、審清題目。有的議論文，如《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》、《儉以養(yǎng)德》，它的題目本身就是文章的

；有的議論文《談骨氣》、《懷疑與學(xué)問(wèn)》、《想和做》、《說(shuō)“勤”》，它的題目雖然不是文章的論點(diǎn)，但是表明了文章的

，提供了把握文章論點(diǎn)的線索。論點(diǎn)論據(jù)論證論點(diǎn)論點(diǎn)分論點(diǎn)中心論點(diǎn)論題第二、找中心句。議論文往往在開頭或結(jié)尾作者對(duì)所論問(wèn)題表明態(tài)度的語(yǔ)句，這語(yǔ)句一般就是文章的

。有時(shí)，這類中心句會(huì)出現(xiàn)在文章的中間。第三、提煉歸納。即弄清作者對(duì)論題的基本態(tài)度，然后據(jù)此進(jìn)行概括。如果文章是對(duì)幾個(gè)分論點(diǎn)分別進(jìn)行論述，那就將

。適當(dāng)?shù)丶右詤R集，以一個(gè)完整、明確的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。4、

，是議論文中用來(lái)證明論點(diǎn)、支撐論點(diǎn)的材料。5、

和

是論據(jù)的兩種基本形式。6、閱讀議論文，應(yīng)該首先分析作者所提供的事實(shí)，從事實(shí)中看出道理，再檢驗(yàn)它與文章的

在邏輯上是否一致。7、閱讀議論文還要把握論證。議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過(guò)

組織起來(lái)的。論證是運(yùn)用

來(lái)證明

的過(guò)程和方法，是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。8、論點(diǎn)是解決“

”，論據(jù)是解決“

”，論證是解決“

”。中心論點(diǎn)幾個(gè)分論點(diǎn)論據(jù)事實(shí)道理論點(diǎn)論證論據(jù)論點(diǎn)需要證明什么用什么來(lái)證明怎樣證明9、論證方法多種多樣，常見(jiàn)的有以下幾種：