議論文寫作指導(dǎo)(一)

議論文寫作指導(dǎo)（一）話題：“生命的燈塔”、“珍惜擁有”問題1：對材料理解出現(xiàn)偏差立意：不要過于依賴別人，要點燃自己努力擁有、學(xué)會珍惜問題2：堆砌事實問題3：沒有具體的事實論據(jù)問題4：文體特征不鮮明問題5：論據(jù)表述不準(zhǔn)確什么是“文體特征”？

耳畔是如流水般清脆的鳥啼，窗外的桃花卻已落地，沒了那滿樹粉嫩的爛漫，獨自懊惱——未曾珍惜那正值桃花盛開的季節(jié)，只顧追逐夏日的步伐。珍惜自己擁有的，才能享得春夏秋冬適時的風(fēng)味。兒時，總在渴望能有些滿腹詩文的知己……大些，總是抱怨桌邊壘得老高的習(xí)題冊……老了，總是對鏡撫摸蒼白的鬢角……

珍惜擁有的，別讓過去被褻瀆。如同小孩子丟開曾經(jīng)最渴望的玩具，如同曾熱戀的青年毫無留戀地背向走遠(yuǎn)，如同垂暮的老者皺紋里對生活的倦怠，曾經(jīng)誰都以為永不會滅的那樣美好的熱情，誰還記得？你還記得吃到糖前的渴望、焦灼、期待不已的心情嗎？……

珍惜擁有的，別讓現(xiàn)在被毀滅。不要讓你手里的紅玫瑰變成蚊子血，不要讓你胸前的白玫瑰變成米飯粒。美麗的不到珍惜就會毀滅，人也一樣。……珍惜你所擁有的：讓記憶里鮮明的情感從風(fēng)沙中歸來泛起明亮的顏色……三要素論點：對問題的看法和主張論據(jù)：證明論點的依據(jù)（道理、事實、定理）論證：運用論據(jù)證明論點的過程和方法（舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證、引用論證、歸謬論證、正反論證等。）提出論點（一）開門見山【尹熙堯】有人擁有無盡的財富卻肆意揮霍，有人已獲得很多卻視而不見，不斷追求，到頭來都只剩一無所有。所以，停下“揮金如土”的豪氣，停下盲目索取的腳步，珍惜已擁有的一切。珍惜擁有是一種人生覺悟。帝王或溺死在勝利的海洋中，或累死在追求更遠(yuǎn)的路上，他們都還來不及看一眼自己所擁有的一切。英明的主只在少數(shù)。2.【付豪】如果你擁有的是一塊布滿灰塵的寶石，請擦拭它，讓它發(fā)出動人心弦的燦爛光芒；如果你擁有的是一支生花妙筆，請緊握它，讓它繪出瑰麗壯美的不朽畫卷；如果你只擁有一塊海綿，請蘸滿它，讓它汲取流光溢彩的人生智慧。珍惜擁有，把握現(xiàn)在，不要讓今天成為讓你明天后悔的昨天！（二）先破后立

如果你隨便找一個中學(xué)生，問他什么是對數(shù)，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結(jié)構(gòu)，他一定可以把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當(dāng)今青少年個個都是科學(xué)家的料。（語含譏諷之意）但是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎么辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學(xué)反應(yīng)式，然后淡茫地對你說聲“不知道”。那么，“青菜多少錢一斤？”“不知道！”“被子怎么疊”“不知道！”“為什么啥都不知道？”“也不知道！”（“常識”缺失，典型的不拿常識當(dāng)干糧，兩種現(xiàn)象對比，為下文中心觀點的提出做鋪墊）（例舉現(xiàn)象）

這就是中國教育的一個現(xiàn)狀：對科學(xué)知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。（拿教育說事，最熟悉）學(xué)校的課程包羅萬象，可以獨缺“常識”。學(xué)生們便因此被擱在高高在上的“象牙之塔”，只搞著高端學(xué)問。當(dāng)今中國要強國，靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技，似乎就應(yīng)該給學(xué)生“喂飽”科技知識。“常識那些小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節(jié)嘛。”（先破：列舉現(xiàn)象，一擊即破，從破的角度表明為什么要講常識。）每當(dāng)看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：“此言謬矣，別拿常識不當(dāng)干糧！”（后立：乘勢提出，常識的重要，力道十足，振聾發(fā)聵）論點的表述方式干凈利落，忌含蓄不清，模棱兩可。某些植物在生長中會經(jīng)歷枯萎——再生發(fā)的階段，那是個名為“返青”的神奇歷程，就好像數(shù)月前的美麗經(jīng)歷時間的洗禮又被取出反復(fù)珍惜。

動植物正是因為各種信念而活得精彩。那我們呢？我們生命中的燈塔是什么呢？也許我們和自然界的生物一樣吧。這座指明人生信念的燈塔就是信念吧。

【諶莎】人們總在為那些不經(jīng)意間消逝的美好而扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美而駐足贊美，待其逝去才幡然醒悟。讓我們珍惜，已經(jīng)擁有的，別再為失去的東西而傷心，也別為無法得到的而沮喪。選取論據(jù)（一）典型（有代表性）（二）貼切（緊扣論點）（三）變化（角度不重復(fù)）展開論證（一）層次明晰【陳雨晴】珍惜擁有，是一種生命的智慧，亦是一種人生覺悟。

你所虛度的今天，是昨天死去的人所奢望的明天。所以，請珍惜時間！生命誠可貴，人生是一次永遠(yuǎn)不能回頭的旅程。所以，請珍愛生命！年邁者如風(fēng)前燈，或許轉(zhuǎn)瞬之間便已陰陽永隔。所以，請珍惜眼前人！

【李紅麗】珍惜擁有的一切，便是給自己最大的快樂。珍惜擁有的健康。珍惜身邊的親人。珍惜曾經(jīng)的夢想。【王謙】常常下館子吃飯的我們，對美食的要求越來越高，日益嬌慣的嘴便成了浪費的主因。此時此刻，你是否還會想起兒時曾銘記于心的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”呢？或許，當(dāng)今時代，更需要我們珍惜擁有。珍惜擁有，在于了解。珍惜擁有，在于熱愛。（二）敘議結(jié)合【王謙】撒哈拉沙漠的人們會因為水源緊缺而眉頭緊鎖；敘利亞人民會因為不知何時會降臨的恐怖襲擊而人心惶惶；馬爾代夫會因為全球變暖而忙的焦頭爛額。而我們呢？我們生活在和平的時代，我們生活在安全的地帶，至少不必時時為此擔(dān)憂。珍惜擁有吧！不要因為突然停電、偶爾斷水就怒發(fā)沖冠。因為山區(qū)的孩子們只能用蠟燭照明，打一擔(dān)水要走十幾里山路。請記住，我們很幸福！【范雨晨】你能用耳朵欣賞音樂，貝多芬卻要借助木棍感知旋律；你能用雙手觸摸鋼琴，劉偉卻要用雙腳按下琴鍵；你能用手自由地書寫，霍金卻只能依靠手指記錄思緒……擁有是我們的幸福，請珍惜擁有！【段曉暄】

信念是燈塔。……楊威……正是因為楊威心中那座叫做信念的燈塔從未熄滅，讓他克服那么多常人難以想象的困難，一步步變得強大，并奪得最終的勝利。毅力是燈塔?！悇P勒……正是因為她心中那座叫做信念的燈塔從未熄滅，才使海倫凱勒突破了自我，綻放出生命的光芒。樂觀是燈塔?！_斯?！蚁耄且驗榱_斯福有如此樂觀的態(tài)度，才使他懂得如何去治理一個龐大的國家，成為一位優(yōu)秀的總統(tǒng)。

敘議結(jié)合的方式1.揭示實質(zhì)

史學(xué)家司馬光寫《資治通鑒》花了19年，相聲藝術(shù)宗師侯寶林為學(xué)諧語手抄一部十多萬字的《諧浪》，俄國大作家托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了27年，德國著名醫(yī)生歐立希連續(xù)試驗914次，終于研制成治療人體內(nèi)錘蟲和抗螺旋體病菌的新藥——新胂凡納明。這些事例充分證明了古今中外無數(shù)有成就的人之所以取得事業(yè)的成功，秘訣在于他們有恒心和毅力。2.正反對比

唐太宗接納魏征等人的進(jìn)諫于是有了“貞觀之治”；朱元璋接受朱升“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的建議，于是終成帝業(yè)。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認(rèn)為“熟讀兵書”，結(jié)果痛失街亭，枉丟性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華棄其糟粕，才是明智之舉。

3.假設(shè)分析

學(xué)習(xí)借鑒會助你成功，但一味模仿則必然導(dǎo)致失敗。（邯鄲學(xué)步、東施效顰）倘使燕國的壽陵少年能在學(xué)步之時，融進(jìn)自己的步伐特點，在借鑒的同時取長補短走出自己的一步，形成獨特的步伐，可能他就不至于爬回燕國了，說不定還會走出被他人推崇的步伐；假若東施能充分認(rèn)識自身的特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢而不是盲目模仿，或許也會成為一種新形式的“美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。4.引申類比

英國數(shù)學(xué)家多番維爾傾注了三十多年的精力，把圓周率值推算到小數(shù)點后八百多位?？墒呛笕税l(fā)現(xiàn)，他在