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管理心理學(xué)呂菊芳EMAIL:lujufang2005@163.com第四章個(gè)性差異與管理
學(xué)習(xí)要點(diǎn):個(gè)性的概述能力差異與管理氣質(zhì)差異與管理性格差異與管理上章內(nèi)容回顧……第一節(jié)個(gè)性的概述給猴子一棵樹,給老虎一座山人力資源:選拔、分配、培訓(xùn)揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮所長(zhǎng)人盡其才人崗匹配我國(guó)古代著名思想家孔子把人的個(gè)性分為五類:
1。庸人見小失大,不知所務(wù);小處精明,大處糊涂。
2。士人心有所定,計(jì)有所守,頭腦清醒,做事冷靜。3。君子篤行信道,自強(qiáng)不息,崇德尚仁,積極向上。4。賢人德不逾閑,行中規(guī)繩,很守規(guī)矩。5。圣人明并日月,化行若行,光明磊落。第一節(jié)個(gè)性的概述一.個(gè)性的概念及特征(一)個(gè)性的概念?(二)個(gè)性的特征
1,獨(dú)特性2,整體性3,穩(wěn)定性4,傾向性二.個(gè)性的形成及影響因素(一)個(gè)性的形成過程個(gè)性的形成與個(gè)體的社會(huì)化過程是一致的形成過程:1,兒童時(shí)期2,學(xué)生時(shí)期3,社會(huì)時(shí)期(二)影響個(gè)性形成的因素
1,先天遺傳因素2,家庭因素
3,文化傳統(tǒng)因素4,階層的因素第一節(jié)個(gè)性的概述第二節(jié)能力及在管理中的應(yīng)用一、能力的概念能力?知識(shí)?技能?第二節(jié)能力及在管理中的應(yīng)用能力與知識(shí)、技能的關(guān)系能力是知識(shí)與技能的基礎(chǔ)知識(shí)與技能幫助能力的發(fā)展能力與氣質(zhì)和性格的關(guān)系氣質(zhì)和性格符合活動(dòng)的要求,能促進(jìn)進(jìn)能力的發(fā)展氣質(zhì)和性格不符合活動(dòng)的要求,阻礙能力的發(fā)展二、制約能力形成和發(fā)展的因素
1,素質(zhì)
2,教育
3,社會(huì)實(shí)踐
4,勤奮
5,興趣第二節(jié)能力及在管理中的應(yīng)用三.能力的結(jié)構(gòu)、差異、及其應(yīng)用(一)能力的種類
1,基本能力和綜合能力
2,再造能力和創(chuàng)新能力
3,認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力
4,液態(tài)能力與晶態(tài)能力第二節(jié)能力及在管理中的應(yīng)用三.能力的結(jié)構(gòu)、差異、及其應(yīng)用(二)能力的個(gè)性差異
1,能力的類型差異
2,能力的水平差異
3,能力發(fā)展的早晚、年齡的差異
4,能力發(fā)展的性別差異
5,能力的職業(yè)差異第二節(jié)能力及在管理中的應(yīng)用智商分類百分比四、能力的應(yīng)用要注意的幾個(gè)問題
1,在安排工作時(shí),注意對(duì)組織成員的能力進(jìn)行全面了解,做到人盡其才;
2,在招聘人員時(shí),注意職業(yè)對(duì)能力要求的閾限性,避免要求過高或過低;
3,在優(yōu)化組合時(shí),注意能力類型差異的互補(bǔ)性,以發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作作用;
4,在人員培訓(xùn)時(shí),注意處理好基本能力和綜合能力的關(guān)系,以提高培訓(xùn)效果。第二節(jié)能力及在管理中的應(yīng)用第三節(jié)氣質(zhì)及在管理中的應(yīng)用一.氣質(zhì)的概念與類型(一)氣質(zhì)的概念?(一)氣質(zhì)的類型:多血質(zhì)粘液質(zhì)膽汁質(zhì)抑郁質(zhì)(1)強(qiáng)平衡,高靈活。(2)敏捷好動(dòng),易適應(yīng)環(huán)境。(3)善交際,不拘束。(4)富有精力,工作能力強(qiáng),能從事多樣化、多變性的工作。(5)在集體中,精神愉快,朝氣蓬勃。(6)興趣廣泛而多變,感情豐富而不專一。浮躁輕率,好大喜功。1,多血質(zhì)(活潑型)(性情活躍,動(dòng)作靈敏)第三節(jié)氣質(zhì)及在管理中的應(yīng)用(1)強(qiáng)平衡,弱靈活。(2)緘默、沉靜、穩(wěn)重、專一。(3)交際適度,不愛空泛的清談。(4)不易激動(dòng),不易發(fā)脾氣,不易流露感情,不故意顯露才能。(5)惰性而不靈活,因循守舊,不善創(chuàng)新。2,粘液質(zhì)(穩(wěn)重性)(性情沉靜,動(dòng)作遲緩)第三節(jié)氣質(zhì)及在管理中的應(yīng)用(1)強(qiáng)興奮,弱抑制,精力充沛,熱情,易激動(dòng),反應(yīng)迅速,行動(dòng)敏捷,暴躁有力。(2)言行上蠢蠢欲動(dòng),躍躍欲試。有一股強(qiáng)烈而迅速燃燒的熱情。(3)決策果敢,堅(jiān)忍不拔,但往往不考慮后果(魯莽)。(4)性急,易被煽動(dòng)。(5)工作上常有明顯的周期性。3,膽汁質(zhì)型(性情暴躁、動(dòng)作迅猛)第三節(jié)氣質(zhì)及在管理中的應(yīng)用(1)弱興奮,強(qiáng)抑制,不平衡。(2)表情呆板而羞澀。動(dòng)作遲緩、忸怩、怯懦、靦腆、遲疑、孤僻。(3)性清脆弱,感受能力強(qiáng)。常為微不足道的小事兒動(dòng)感情。(4)困難面前優(yōu)柔寡斷,危情面前膽小如鼠。(5)心思細(xì)密,感情細(xì)膩,做事小心謹(jǐn)慎,對(duì)人關(guān)懷備至。4,抑郁質(zhì)(抑制型)(性情脆弱,動(dòng)作遲鈍)第三節(jié)氣質(zhì)及在管理中的應(yīng)用二.氣質(zhì)在管理中的應(yīng)用(一)氣質(zhì)在實(shí)踐中的地位與作用
1,氣質(zhì)類型本身無好壞的區(qū)別2,氣質(zhì)不能決定一個(gè)人的成就與高低
3,氣質(zhì)對(duì)工作性質(zhì)和效率\人際交往\教育方式有影響作用(二)氣質(zhì)的應(yīng)用必須注意的幾個(gè)問題
1,特殊工作人員,氣質(zhì)要求的絕對(duì)性2,一般工作人員,氣質(zhì)要求的互補(bǔ)性
3,順應(yīng)氣質(zhì)和氣質(zhì)的發(fā)展,
4,認(rèn)識(shí)差異,關(guān)注健康第三節(jié)氣質(zhì)及在管理中的應(yīng)用一、性格與氣質(zhì)的關(guān)系氣質(zhì)與性格的區(qū)別反映對(duì)象形成機(jī)制氣質(zhì)內(nèi)部心理活動(dòng)動(dòng)力特征先天神經(jīng)類型性格外部態(tài)度和行為特征后天社會(huì)生活實(shí)踐氣質(zhì)與性格的聯(lián)系不同氣質(zhì)的人可形成相同的性格,相同氣質(zhì)的人也可以形成不同的性格。氣質(zhì)影響性格形成和發(fā)展的速度,性格可以一定程度上掩蓋或改造氣質(zhì)。第四節(jié)性格及在管理中的應(yīng)用(三)性格的態(tài)度特征
1,性格的態(tài)度特征對(duì)社會(huì)、集體、他人的態(tài)度對(duì)勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)待物品的態(tài)度特征2,性格的意志特征接受社會(huì)規(guī)范約束的意志自我控制的水平的意志緊急或困難條件下的意志對(duì)待長(zhǎng)期工作的意志3,性格的情緒特征強(qiáng)度特征穩(wěn)定特征持久性特征主導(dǎo)心境特征4,性格的理智特征感知方面想像方面思維方面二.性格的類型及其在管理中的應(yīng)用(一)性格的類型
1,按人的心理機(jī)能分類理智型情緒型意志型
2,按人的心理活動(dòng)傾向性分類外傾向性內(nèi)傾向性
3,按人的獨(dú)立程度分類順從型獨(dú)立型
4,結(jié)合人的四種氣質(zhì)分類活潑型性格——多血質(zhì)力量型性格——膽汁質(zhì)完美型性格——抑郁質(zhì)和平型性格——粘液質(zhì)A型B型人格心理學(xué)家用大量的研究證明:性格特點(diǎn)與疾病之間有著緊密的聯(lián)系。
A型性格的特點(diǎn)是:性格急躁,沒有耐心;爭(zhēng)強(qiáng)好勝,求勝心切,追求成就,有很強(qiáng)的事業(yè)心;動(dòng)作敏捷;時(shí)間觀念強(qiáng);情緒容易波動(dòng);對(duì)人有戒心;缺少運(yùn)動(dòng)。
B型性格的特點(diǎn)是:
性情隨和,不喜歡與人爭(zhēng)斗;生活方式悠閑自在,不爭(zhēng)名利,對(duì)成敗得失看得較淡,不太在意成就的大小,對(duì)工作生活較容易滿足;工作生活從容不迫,有條不紊;時(shí)間觀念不是特別強(qiáng)。你是“A型性格”嗎Q1.對(duì)約會(huì)很隨便12345678從不遲到Q2.競(jìng)爭(zhēng)性不強(qiáng)12345678競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)Q3.從不趕時(shí)間12345678總是趕時(shí)間Q4.每次只做一件事12345678一次做好多件事Q5.做事慢12345678動(dòng)作快Q6.能表達(dá)情緒12345678壓抑情緒Q7.興趣廣泛12345678很少興趣總分越高,你的“A型性格”越強(qiáng):
總分120分以上,你對(duì)于壓力比誰都敏感又要求太高,對(duì)自己一絲不茍。要學(xué)著適度放松,減慢生活的節(jié)奏!
總分106至119分,你急躁的個(gè)性為自己帶來不小的壓力,對(duì)散漫的人沒有耐心,要從欣賞周遭的人開始減壓。
總分100至106分,你雖然也感覺到過度的壓力,但情況還不算太糟。平時(shí)多說笑話,能調(diào)和緊張情緒與氣氛。
總分90至99分,你的適應(yīng)良好,對(duì)于壓力的感受一般,適度壓力可督促你前進(jìn),又不至于帶給你困擾。
總分低于90分,你容易滿足現(xiàn)狀,不會(huì)過度要求
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