七下 第4課 科舉制的創(chuàng)立

狀元坊是一條古老的內(nèi)街巷，已有700多年歷史，因宋代狀元張鎮(zhèn)孫故居于此而得名潮州牌坊街之林大欽狀元坊久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。第4課科舉制的創(chuàng)立

據(jù)史料記載：隋朝建立后，仍沿用魏晉時(shí)期的選官制度，但第二年隋文帝就廢除了舊的選官制度。

請(qǐng)你分析一下這是為什么呢？(背景)

魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官?！锟婆e制誕生以前我國(guó)采取什么方法選拔官員？秦朝以前，中國(guó)社會(huì)采用分封制，選士也依靠世襲制度。西周時(shí)，天子以及諸侯分封天下。周禮之下，社會(huì)階級(jí)分明。管理國(guó)家由天子、諸侯、卿、士分級(jí)負(fù)責(zé)。而各階層按倫常，依照血緣世襲。到了東周，穩(wěn)定的制度開始崩潰，于是有“客卿”、“食客”等制度以外的人才為各國(guó)的國(guó)君服務(wù)。到了漢朝，分封制度逐漸被廢，皇帝中央集權(quán)得以加強(qiáng)。皇帝為管理國(guó)家，需要提拔民間人才。當(dāng)時(shí)采用的是察舉制，由各級(jí)地方推薦德才兼?zhèn)涞娜瞬?。由州推舉的稱為秀才，由郡推舉的稱為孝廉。察舉制缺乏客觀的評(píng)選準(zhǔn)則，雖有連坐制度，但后期逐漸出現(xiàn)地方官員徇私，所薦者不實(shí)的現(xiàn)象。魏文帝時(shí)，陳群創(chuàng)立九品中正制。魏晉的九品中正制先在各郡設(shè)置中正，稍后又在各州設(shè)置大中正。中正的職權(quán)主要是評(píng)議人物，其標(biāo)準(zhǔn)有三：家世﹑道德﹑才能。中正根據(jù)家世﹑才德的評(píng)論，對(duì)人物作出高下的品定，稱為“品”。品共分為九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下。但由于魏晉時(shí)充當(dāng)中正者一般是二品，二品又有參預(yù)中正推舉之權(quán)，而獲得二品者幾乎全部是門閥世族，故門閥世族就完全把持了官吏選拔之權(quán)。于是在中正品第過程中，才德標(biāo)準(zhǔn)逐漸被忽視，家世則越來越重要，甚至成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，到西晉時(shí)終于形成了“上品無寒門，下品無勢(shì)族”的局面。一、背景：科舉制創(chuàng)立前，做官必須同時(shí)具備:1.本人要出自高門權(quán)貴家庭

出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，沒資格到中央和地方擔(dān)任官職2.必須有地方官員和高門權(quán)貴的推薦

門閥世族完全把持了官吏選拔之權(quán),朝廷無實(shí)權(quán)

舉秀才，不知書；察孝廉，父別居。

高第良將怯如雞

----民諺隋朝創(chuàng)立

隋文帝隋煬帝開始嘗試使用分科考試選拔官員正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制誕生！意義：門第不高的讀書人可以憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力從地方集中到中央。二、科舉制的誕生

隋朝創(chuàng)立

唐朝完善

唐太宗武則天唐玄宗唐太宗：擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模；進(jìn)士科考中第一名的稱狀元武則天:開殿試

設(shè)武舉唐玄宗：詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容三、科舉制的完善唐太宗措施：擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模。表現(xiàn)：貞觀年間，參加進(jìn)士科的每年達(dá)千人以上。進(jìn)士錄取第一名，稱狀元?？婆e考試的受益者是哪些人？“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”“天下英雄，入吾彀中”想一想讀書人、統(tǒng)治者

唐朝統(tǒng)治者組織新科進(jìn)士，在京城長(zhǎng)安參加曲江國(guó)宴，并在大雁塔題名留念，當(dāng)時(shí)還有不少高門權(quán)貴到此挑選新科進(jìn)士當(dāng)女婿。“天下英雄，入吾彀中矣”（唐太宗）“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺的英雄盡白頭！”“五十少進(jìn)士，三十老明經(jīng)”“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”“風(fēng)吹金榜落凡世,三十三人名字香”武則天創(chuàng)殿試、武舉武舉考試內(nèi)容：負(fù)重、騎射、步射、馬槍等技術(shù)武舉考試目的：培養(yǎng)優(yōu)秀的軍事人才武則天首創(chuàng)武舉唐玄宗措施：詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要內(nèi)容陳子昂王維張九齡王昌齡岑參韓愈柳宗元?dú)W陽修唐玄宗時(shí)，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要內(nèi)容：（隋唐）進(jìn)士科：以策論為主，唐玄宗增加詩(shī)賦（唐朝）明經(jīng)科：以儒家五經(jīng)為主明法科：以律令為主明書科：以書法為主武舉科：箭射、馬槍、負(fù)重等考哪些科目？

進(jìn)士科成為唐朝最重要的考試科目。明經(jīng)科則注重考核儒家經(jīng)義，內(nèi)容以幾部儒家經(jīng)典為主，也分三場(chǎng)考試。第一場(chǎng)為“帖經(jīng)”，第二場(chǎng)為口試，第三場(chǎng)為時(shí)務(wù)策。進(jìn)士、明經(jīng)通過上述三場(chǎng)考試，即可以“及第”，也即考中，從此便可進(jìn)入仕途。進(jìn)士及第稱“登龍門”，?？频堑诤?，還要經(jīng)吏部考試，叫選試。合格者，才能授予官職。除進(jìn)士、明經(jīng)科外，唐朝科舉尚有明法、明字、明算、三史科、開元禮科等，分別考試法律、文字、數(shù)學(xué)、歷史、禮制等。帖經(jīng)：考官任擇經(jīng)書某一段，用紙條遮蓋其中幾個(gè)字或幾句話，令考生默寫出來。各科考試，均須帖經(jīng)。類似今天的填空題類似今天的簡(jiǎn)答題類似今天的論述題類似今天的作文題墨義：從經(jīng)書中編出幾個(gè)問題，要求考生用經(jīng)書原文答。策論：考生按策問臨場(chǎng)撰文答題。詩(shī)賦：考生臨場(chǎng)按文題和規(guī)定的格律創(chuàng)作詩(shī)賦。試卷的題型科舉知識(shí)知多少進(jìn)士意即貢舉的人員。唐代科目中以進(jìn)士科最被重視，明、清兩代，始以進(jìn)士為考中者的名稱，凡是舉人（鄉(xiāng)試考中者）經(jīng)過會(huì)試考中者為貢士，由貢士經(jīng)過殿試錄取者為進(jìn)士。

舉人原指被推薦之人，為歷代對(duì)各地鄉(xiāng)貢入京應(yīng)試者的通稱。明、清兩代，為鄉(xiāng)試考中者的專稱，作為一種出身資格，中了舉人叫“發(fā)解”、“發(fā)達(dá)”，簡(jiǎn)稱“發(fā)”，習(xí)慣上俗稱為“老爺”。秀才漢代以后，成為薦舉人才的科目之一。唐代初期，設(shè)秀才科，后來漸漸廢去，僅作為對(duì)一般儒生的泛稱。

狀元科舉考試以名列第一者為狀元。進(jìn)士科及第的第一名為狀元，也叫狀頭。宋代以殿試首名稱狀元。明、清會(huì)試以后，貢士須作殿試，分三甲取士，一甲三名，第一名為狀元。

榜眼

科舉殿試一甲第二名稱榜眼。北宋初期，殿試錄取的一甲第二、三名都稱榜眼，意思是指榜中雙眼。

探花

科舉殿試一甲第三名稱探花。唐代進(jìn)士曲江杏園初宴，稱“探花宴”，以同榜俊秀少年進(jìn)士二三人為探花使，遍游名園，探采名花，探花之名始于此，宋代又稱探花郎。(生員，俗稱秀才)童試(舉人，第一名稱“解元”)鄉(xiāng)試(貢士，第一名稱“會(huì)元”)會(huì)試(進(jìn)士，第一名稱“狀元”)殿試想一想：假如你是唐朝的書生，你必須通過哪些努力才能考取狀元？明清科舉考試場(chǎng)所，俗稱科場(chǎng)。清代鄉(xiāng)試在省城舉行，建有貢院。貢院外墻高一丈五尺，墻上遍鋪荊棘，所以人稱“棘圍”。四角設(shè)望樓，監(jiān)視全院。內(nèi)建號(hào)舍，鱗次排列成一行行的小巷。號(hào)舍高六尺，深四尺，寬三尺，無門，考生可帶油布為簾，以防風(fēng)雨。號(hào)舍內(nèi)離地一、二尺有懸空木版為床。前半木版能活動(dòng)，白天可上移為桌?？忌嬍?、起居、考試都在這狹窄的號(hào)舍內(nèi)。現(xiàn)在南京還保留一處貢院舊址，供人游覽。

貢院考場(chǎng)

考生作弊，五花八門。有的買通員役，把文字埋藏在號(hào)舍內(nèi)或通道中；有的入場(chǎng)后，托人把題目用磚石擲出場(chǎng)外，場(chǎng)外有人代筆，寫成后或用竹竿挑起燈籠，或連放爆竹，或用馴養(yǎng)的鴿子系鈴縱放等為號(hào)，按預(yù)先約定的地點(diǎn)，把文章再投入場(chǎng)內(nèi)；有的在衣物、文具中夾帶。據(jù)《涇林雜記》記述明代作弊的方法有“募善書者，蠅頭書金箔紙上，每千篇厚不及寸；或置筆管，或硯底，更有半空水注，夾底草鞋之類；又或用藥汁書于青衣布褲，壁泥之，拂拭則字立見，名曰：文場(chǎng)備用?！痹幸粋€(gè)考生，把篇幅浩繁的四書，以極小的字，抄寫在一件短衫上，以備考試時(shí)作弊之用?？忌鞅子玫膬?nèi)衣考生挖空心思作弊；考官費(fèi)盡心機(jī)營(yíng)私；朝廷則想方設(shè)法杜絕。

明清時(shí)代對(duì)考生入場(chǎng)要進(jìn)行嚴(yán)格的搜檢。明代艾南英曾寫文章記述其狀：“試之日，衙鼓三通，雖冰霜凍結(jié)，諸生露立門外?！薄敖庖侣读?，左手執(zhí)筆硯，右手執(zhí)布襪，聽郡縣有司唱名，以次立甬道，至督學(xué)前。每諸生一名，搜檢軍二名，上窮發(fā)際，下至膝踵，裸腹赤踝，……雖壯者無不齒震愫栗?！钡搅饲宕褭z愈烈。考生入場(chǎng)不但要搜身(后改為沐浴更衣)，所穿衣服還要把縫拆開，皮襖不能掛面，而且不準(zhǔn)攜帶木柜、木盒、雙層板櫈，硯臺(tái)不準(zhǔn)過厚，竹筆管要鏤空，要用瓷制水注，蠟臺(tái)要單盤空心通底，糕點(diǎn)、餑餑要切開。裝文具、物品用竹柳編的、大格眼的考籃。并規(guī)定軍役凡搜檢出一名夾私者，賞銀一両。盡管如此嚴(yán)密防范，又對(duì)主考官大開殺戒，但受賄作弊仍屢見不鮮。階段皇帝對(duì)科舉制的貢獻(xiàn)創(chuàng)立完善分科考試隋煬帝隋文帝唐太宗武則天唐玄宗設(shè)進(jìn)士科（科舉制正式誕生）擴(kuò)大國(guó)學(xué)規(guī)模把詩(shī)賦作為進(jìn)士科考試內(nèi)容開創(chuàng)殿試、武舉隋唐時(shí)期科舉制大事表四、科舉制的影響張九齡房玄齡

據(jù)統(tǒng)計(jì)，唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占有三分之二。

1、科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。陳子昂王維張九齡王昌齡岑參柳宗元韓愈他們都是進(jìn)士及第歐陽修王安石司馬光蔡元培他們都是進(jìn)士及第貞觀年間，參加進(jìn)士科考試的每年達(dá)千人以上，錄取極嚴(yán)，錄取率只有百分之一二。繼唐太宗后，武則天也大力提倡科舉，武則天時(shí)，科舉應(yīng)試者多至萬人。唐玄宗開元年間，科舉出身的宰相，占到三分之二。

材料一：科舉應(yīng)試者從這些人數(shù)的變化，說明科舉制在教育方面產(chǎn)生了哪些影響呢？科舉制大大促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行私塾

2、科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，唐詩(shī)內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩(shī)人層出不窮，今天我們依然能讀到唐朝兩千多位詩(shī)人的近五萬首詩(shī)歌，成就最高、影響最大的詩(shī)人，有李白、杜甫、白居易。材料二：光耀千古的詩(shī)壇請(qǐng)列舉材料中詩(shī)人的名詩(shī)佳作科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其是因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大促進(jìn)了唐詩(shī)的繁榮李白杜甫白居易材料三：進(jìn)士崔致遠(yuǎn)

許多外國(guó)留學(xué)生，也到長(zhǎng)安參加科舉考試，新羅著名文學(xué)家崔致遠(yuǎn)，就是唐朝時(shí)新羅在長(zhǎng)安中進(jìn)士的佼佼者。我們知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試?！队?guó)大百科全書》

現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來是從我們中國(guó)學(xué)過去的?！獙O中山通過本課中的這個(gè)實(shí)例，可以看出科舉制還有什么影響？唐朝科舉制在當(dāng)時(shí)還影響到鄰國(guó)對(duì)世界文明產(chǎn)生過一定的影響《儒林外史》第三回寫范進(jìn)中舉后，張鄉(xiāng)紳立即送賀儀銀和房屋，范的丈人胡屠戶也立時(shí)變了嘴臉吹捧女婿“是天上的星宿”，而范得了消息，高興得發(fā)了瘋。說明古代中舉后便可升官發(fā)財(cái)。這部小說諷刺的是什么制度？科舉制使大批知識(shí)分子醉心于功名，不愿從事冷靜的學(xué)術(shù)研究和深入的思考，不愿從事對(duì)國(guó)計(jì)民生有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)技術(shù)研究，一旦科考成功、金榜提名，就逐漸淪為封建統(tǒng)治者附庸。1905年9月2日，袁世凱、張之洞奏請(qǐng)立停科舉。延續(xù)1300多年的科舉制廢除了。“科舉制度是世界各國(guó)中所用于