陳氏榮鄉(xiāng)亭記

5．B（干：求取?！案善渖稀敝赶蛏霞壡笕÷毼?。）

6．C（A項前句“以”為連詞，表并列，譯為“又”；后句“以”為介詞，譯為“剛”。B項前句“既”是連詞，與后文的“又”搭配，表并列；后句“既”為副詞，譯為“已經(jīng)”。C項兩個“其”字均為代詞，指陳巖夫。D項前句“苦”為形容詞使動用法，“使??受苦”，這里可意譯為“干擾”；后句“苦”為形容詞用作動詞，譯為“為??所苦”。）

7．D（D“應(yīng)陳君之請”有誤，犯了“張冠李戴”錯誤。應(yīng)該是“應(yīng)陳巖夫之請”。）8.（1）然亦未嘗敢儒其衣冠以謁縣門然而也不曾敢穿戴著儒士衣帽去縣府拜訪（2）吾知惡進士之病已，而不知可以為榮我知道縣吏們厭惡害怕進士說自己的壞話（指出自己的弊病），卻不知道可以以進士為榮。（3）巖夫為鄉(xiāng)進士，而鄉(xiāng)人始不知之，卒能榮之。唉!陳巖夫（立志讀書）成了鄉(xiāng)里的進士，而鄉(xiāng)里人起初并不了解他，最終卻又能以他考中進士為榮。龐士元至吳，吳人并友之。見陸績、顧劭，而為之目曰：陸子所謂駑馬／／有逸足之用／顧子所謂駑牛／／可以負重致遠／或問／如所目／陸為勝邪／曰／駑馬雖精速／能致一人耳／駑牛一日行百里／所致豈一人哉／吳人無以難?！啊巍睘榭蓴嗫刹粩嗵廄嬍吭羺?，吳人并友之。見陸績、顧劭，而為之目曰：陸子所謂駑馬／／有逸足之用／顧子所謂駑牛／／可以負重致遠／或問／如所目／陸為勝邪／曰／駑馬雖精速／能致一人耳／駑牛一日行百里／所致豈一人哉／吳人無以難。龐士元到了吳地，吳人都和他交朋友。他見到陸績、顧劭，就給他們?nèi)讼略u語說：“陸君可以說是劣馬，能夠用來代步，顧君可以說是駑牛，能夠駕車載重物走遠路?！庇腥藛柕溃骸罢嫦衲愕脑u語那樣，是陸君勝過顧君嗎？”龐士元說：“駕馬就算跑得很快，也只能載一個人罷了；駑牛一天走一百里，可是所運載的難道只一個人嗎？”吳人沒話反駁他。

什邡，漢某縣，縣大以饒?？h吏特不喜秀才儒者，以能接見官府、知己短長以讒之為己病也。每儒服持謁向縣門者，吏輒坐門下，嘲咻踞罵辱之，俾慚以去。甚則陰用里人無賴苦之，羅中以法，期必破壞之而后已。什邡，是蜀漢之地的一個縣，縣人而富饒?？h吏特別不喜歡秀才儒士，是因為他們把秀才儒士能夠拜見官府、知道自己的底細來說自己的壞話當作心病。平常有穿儒服的人持名帖到縣府來，縣吏們就坐在府門前，大聲嘲笑，倨傲謾罵，羞辱他們，使他們羞愧而去。甚至暗地里支使鄉(xiāng)里的無賴小人干擾讀書人，濫用律法羅織罪名陷害他們，一定要使他們受到損害才甘心。民既素饒，樂鄉(xiāng)里，不急祿仕，又苦吏之所為，故未嘗有儒其業(yè)與服以游者。其好學(xué)者，不過專一經(jīng)，工歌詩，優(yōu)游自養(yǎng)，為鄉(xiāng)丈人而已。比年，蜀之士人以進士舉試有司者稍稍增多，而什邡獨絕少。

百姓平日生活富裕，樂業(yè)鄉(xiāng)里，不熱衷于讀書追求祿仕，又苦于縣吏的所作所為，所以不曾有以讀書（求仕）為業(yè)并穿儒服相互交游的讀書人。那些好學(xué)的讀書人，只研讀一經(jīng)，擅長編歌寫詩（自娛自樂），生活悠閑自得，能夠成為鄉(xiāng)里受人尊敬的長老（對年長人的尊稱）罷了。近年米，蜀漢之地的讀書人憑借考取進士而走向仕途的人逐漸增多，而唯獨什邡縣卻絕少有考中進士的。

陳君，什邡之鄉(xiāng)丈人，有賢子曰巖夫。巖夫幼喜讀書為進士，力學(xué)，甚有志。然亦未嘗敢儒其衣冠以謁縣門，出入閭闬①必鄉(xiāng)其服，鄉(xiāng)人莫知其所為也。已而州下天子詔書，索鄉(xiāng)舉秀才，巖夫始改衣，詣門應(yīng)詔。吏方相驚，然莫能為也。

陳君，是什邡縣某鄉(xiāng)里受人尊敬的長者，有一個賢能的兒子名叫巖夫。巖夫自幼喜愛讀書，想考取進士，刻苦學(xué)習(xí)，很有志向。然而也不曾敢穿戴著儒士衣帽去縣府拜訪，進出街坊里巷也一定穿著鄉(xiāng)里平常穿的衣服，鄉(xiāng)里人沒有人知道他在干什么。不久，州里下達天子詔書，要求什邡縣鄉(xiāng)推舉秀才（參加科舉考試），巖夫（這時）才改穿儒士衣裝，到縣府應(yīng)詔（去州里參加州試）?？h吏們這時才對他大吃一驚，然而再不能為難他了既州試之，送禮部。將行，陳君戒且約曰：“嘻!吾知惡進士之病已，而不知可以為榮。若行幸得選于有司，吾將有以旌志之，使榮吾鄉(xiāng)以勸也。”于是呼工理材，若將構(gòu)筑者。明年，巖夫中丙科以歸。陳君成是亭，與鄉(xiāng)人宴其下?？h之吏悔且嘆日：“陳氏有善子，而吾鄉(xiāng)有才進士，豈不榮邪!”

巖夫通過州試之后，要被送到禮部參加省試。即將起程時，陳君告誡兒子，而且與他約定說：“噫，我知道縣吏們厭惡害怕進士說自己的壞話，卻不知道可以以進士為榮。你前往禮部省試，希望你能被錄選為進士，我將想辦法慶賀表彰和紀念這件事，讓你成為鄉(xiāng)里的榮耀，來勉勵更多的鄉(xiāng)人讀書取士?！庇谑钦埞そ尺x材料，將要建筑起來。第二年，巖夫考中丙科進士榮歸鄉(xiāng)里。陳君建成此亭，邀請鄉(xiāng)民在亭下大擺喜宴慶賀?？h吏（對自己過去壓制讀書人的做法）十分后悔，感嘆道：“陳家有好兒子，我們縣鄉(xiāng)有進士之才，難道不光榮嗎?”

巖夫初為伊闕縣主簿，時予為西京留守推官，嘗語予如此，欲予之志之也。巖夫為縣吏材而有內(nèi)行，不求聞知于上官，而上官薦用下吏之能者歲無員數(shù)，然卒亦不及。陳巖夫起初擔任伊闕縣主簿，那時我擔任西京留守推官，他曾經(jīng)告訴我這件事，想請我寫一篇文章記下這件事。巖夫擔任縣吏有才能有品行，不求被上級官員了解（自己政績和名聲），而上級官員薦舉提拔能力政績突出的下級官吏每年都很多，然而巖夫最終也沒有得到提拔。

噫!巖夫為鄉(xiāng)進士，而鄉(xiāng)人始不知之，卒能榮之。為下吏，有可進之勢，而不肯一鬻所長以干其上，其守道自修可知矣。陳君有子如此，亦賢丈人也。

唉!陳巖夫（立志讀書）成了鄉(xiāng)里的進士，而鄉(xiāng)里人起初并不了解他，最終卻又能以他考中進士為榮。擔任下級官吏，有可以推舉提拔的優(yōu)勢，卻不愿炫耀（“賣”的引申義）自己所長而向上級求官，他堅守道義自修品德（由此）可見啊。陳君能培養(yǎng)出這樣的兒子，也算是個賢明的長老了。予既友巖夫，恨不一登是亭，往拜陳君其下，且以識彼邦之長者也。又嘉巖夫之