五、好玩的繞口令活動(dòng)_第1頁(yè)
五、好玩的繞口令活動(dòng)_第2頁(yè)
五、好玩的繞口令活動(dòng)_第3頁(yè)
五、好玩的繞口令活動(dòng)_第4頁(yè)
五、好玩的繞口令活動(dòng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

快樂(lè)作文快樂(lè)成長(zhǎng)

——留心觀察,寫(xiě)出趣味趣味繞口令游戲活動(dòng)三年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)1、留心觀察,發(fā)現(xiàn)游戲的特點(diǎn)、趣味。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)觀察、表達(dá)的平臺(tái)。2、觀察場(chǎng)面氣氛及參與者的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理。3、把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái),抓住重點(diǎn)。4、體會(huì)自己做游戲時(shí)的感受,融入真情實(shí)感。教學(xué)重點(diǎn)抓住現(xiàn)場(chǎng)氣氛及參與者的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等,寫(xiě)出趣味。寫(xiě)出真情實(shí)感。教學(xué)難點(diǎn)場(chǎng)面描寫(xiě)游戲時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等的細(xì)致觀察和描寫(xiě)。教具準(zhǔn)備事先準(zhǔn)備好的鼻子圖案繞口令闖關(guān)奪魁游戲的玩法和規(guī)則老師把同學(xué)們分成2隊(duì),每次每隊(duì)派出一名隊(duì)員,代表你們隊(duì)讀黑板上的繞口令。一句一百分,讀錯(cuò)一個(gè)字扣十分,每次派出的兩名同學(xué)中讀得快的再加十分。最后總分分?jǐn)?shù)高的堆獲勝。第一關(guān):巧嘴八哥復(fù)述游戲的玩法和規(guī)則游戲前老師布置任務(wù)要求1、要注意觀察上場(chǎng)同學(xué)的動(dòng)作。2、觀察教室氣氛。3、觀察某幾位同學(xué)的表現(xiàn)。4、留心自己的感受。游戲前:你們現(xiàn)在的心情如何?高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張同學(xué)們的反應(yīng)如何?同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后,興高采烈,笑容滿面教室氣氛是怎樣的?熱鬧極了,熱鬧非凡,像開(kāi)水一樣沸騰了

第二關(guān):火眼金睛墻上吊刀刀倒吊黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑蘭蘭要南南藍(lán)籃子里的南瓜游戲中(第一輪結(jié)束,現(xiàn)場(chǎng)采訪)誰(shuí)先上場(chǎng)的?表情怎樣?如何做的?你注意到同學(xué)的反應(yīng)了嗎?剛才上場(chǎng)的同學(xué),你心里是怎么想的?說(shuō)說(shuō)你的感受。第二關(guān):火眼金睛游戲中(第二輪結(jié)束,老師繼續(xù)采訪同學(xué))輪到你時(shí),你的感覺(jué)如何?你是如何做的?你注意到某些同學(xué)的反應(yīng)了嗎?第二關(guān):火眼金睛游戲后(第三輪比賽結(jié)束,采訪同學(xué))最后的比賽中你的心情如何?你有什么想法?今天的比賽有什么感受、收獲或啟示?第二關(guān):火眼金睛描寫(xiě)動(dòng)作:急匆匆你爭(zhēng)我?jiàn)Z摩拳擦掌哈哈大笑前仰后合慢吞吞描寫(xiě)神態(tài):不動(dòng)聲色興高采烈笑容滿面垂頭喪氣滿臉通紅小心翼翼猶豫不決眉頭緊皺目瞪口呆你還知道哪些好詞語(yǔ)呢?你能用這些詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)剛才的游戲嗎?請(qǐng)用一段話描述一下。

第三關(guān):好詞好句大亮相

精彩句子

女同學(xué)笑得眼淚都流了出來(lái),男同學(xué)又搖頭又嘆口。最后的比賽氣氛更加緊張了,男同學(xué)還是讓樂(lè)樂(lè)上場(chǎng),樂(lè)樂(lè)仿佛開(kāi)了一陣機(jī)關(guān)槍?zhuān)豢跉饽盍讼聛?lái)。男同學(xué)勝利了,一個(gè)個(gè)得意得眉飛色舞。頓時(shí),教室里像炸了鍋的開(kāi)水一樣,沸騰起來(lái),原來(lái),他把-----,有的同學(xué)笑彎了腰,還有的同學(xué)捧腹大笑,教室里一下成了笑聲的海洋,第三關(guān):好詞好句大亮相孩子們,今天我們的游戲多精彩啊,大家玩得很開(kāi)心。把這美好的瞬間、激動(dòng)人心的場(chǎng)面以及難忘的體驗(yàn)寫(xiě)下來(lái),記錄我們童年美好的回憶吧。第四關(guān):引發(fā)寫(xiě)作(1)《繞口令》(2)《你的嘴巧嗎》(3)《這個(gè)游戲真有趣》(4)《我喜歡繞口令游戲》

快樂(lè)擬題開(kāi)頭:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、對(duì)比列舉、問(wèn)句式、先聲奪人式。中間:(1)游戲開(kāi)始前現(xiàn)場(chǎng)氣氛同學(xué)反應(yīng)。(摩拳擦掌,躍躍欲試,熱鬧非凡,熱鬧極了,高興,迫不及待,希望快點(diǎn)開(kāi)始,激動(dòng),緊張)(2游戲中把游戲活動(dòng)的過(guò)程按一定順序?qū)懴聛?lái),抓住重點(diǎn)。詳寫(xiě)時(shí),抓住場(chǎng)面、人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等(比喻句,排比句:像…有的…有的…有的……

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論