二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)1

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元復(fù)習(xí)第一單元一、復(fù)習(xí)課文1、《找春天》一課仿寫(xiě)（1）柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？2、《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（白居易）寫(xiě)的，他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才（16）歲?！恫荨愤@首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫(xiě)了（草頑強(qiáng)的生命力），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。3、《宿新市徐公店》描寫(xiě)了（）種景物，分別是（）。詩(shī)的前兩行是（）描寫(xiě)后兩行是（）描寫(xiě)。描寫(xiě)兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（）。4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼?xiě)美好春光的句子是（）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂(lè)，而且自己也從中得到了快樂(lè)。）3、《宿新市徐公店》描寫(xiě)了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹(shù)、兒童、黃蝶、菜花）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫(xiě)，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)。描寫(xiě)兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋）。4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼?xiě)美好春光的句子是（桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色長(zhǎng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂(lè)，而且自己也從中得到了快樂(lè)。）二、背誦、背寫(xiě)：1、背寫(xiě)第2課《古詩(shī)兩首》。2、背寫(xiě)第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。（3）春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。春天里開(kāi)的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋(píng)果花……許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是牡丹花，北京是月季花，澳門(mén)是蓮花，香港是紫荊花。三、聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)脫掉解放搖頭躲雨探望小溪棉花解凍田野未來(lái)油菜發(fā)燒追趕宿舍光榮干枯徐州商店世界筍芽呼喚呼喊山岡轟動(dòng)喊叫竹筍兄弟哥哥微笑安靜拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽空躺椅四、比較組詞：

羞（害羞）俺（俺的）鵲（喜鵲）杜（杜鵑）容（容易）徐（徐徐）差（差別）掩（掩護(hù)）鵑（杜鵑）牡（牡丹）榮（光榮）除（除法）疏（疏遠(yuǎn)）蔬（蔬菜）未（未來(lái)）仍（仍然）岡（山岡）拐（拐彎）燒（燒火）冒（冒險(xiǎn)）末（末尾）扔（扔掉）崗（崗位）別（別人）澆（澆花）帽（帽子）渡（渡過(guò)）度（溫度）列（列車(chē)）綿（綿羊）探（探聽(tīng)）搖（搖頭）躲（躲開(kāi)）店（商店）烈（熱烈）棉（棉花）深（深淺）遙（遙遠(yuǎn)）射（照射）站（車(chē)站）苦（苦難）枯（干枯）四、比較組詞：

芽（發(fā)芽）菜（白菜）換（交換）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）訝（驚訝）彩（彩色）喚（呼喚）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）靜（安靜）凈（干凈）微（微笑）才（剛才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本來(lái)）薇（薔薇）材（木材）犧（犧牲）達(dá)（到達(dá)）按（按時(shí)）笨（笨重）乎（胖乎乎）呼（呼吸）五、多音字：藏處撒鉆骨散數(shù)藏cánɡ(藏身)zànɡ(西藏)處chǔ(處理)chù(到處)撒

sā(撒嬌)sǎ(撒種)鉆

zuān(鉆研)zuàn(鉆石)骨ɡǔ(骨干)ɡū(骨朵兒)散sàn(散步)sǎn(散文)數(shù)

shù(數(shù)學(xué))shǔ(數(shù)一數(shù))六、詞語(yǔ)搭配1、填入合適的動(dòng)詞（）棉襖（）家門(mén)（）嫩芽（）樂(lè)曲（）山谷（）枝條（）葉子（）香味1、（脫掉）棉襖（沖出）家門(mén)（長(zhǎng)出）嫩芽（演奏）樂(lè)曲（穿過(guò)）山谷（抽出）枝條（長(zhǎng)出）葉子（聞到）香味2.填入合適的修飾詞：

（）的春光()的天空（）的陽(yáng)光（）的田野（）的小溪（）的枝條（明媚）（迷人）（美好）的春光（晴朗）（廣闊）(藍(lán)色）的天空（燦爛）（溫暖）（明媚)的陽(yáng)光（美麗）（廣闊）（綠色）的田野（彎彎）（長(zhǎng)長(zhǎng)）（清澈）的小溪（柔軟）（細(xì)細(xì)）(嫩綠）的枝條七、近義詞：躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）健壯－（強(qiáng)壯）四周－（周?chē)┤匀唬ㄈ耘f）呼喚－(呼喊)仔細(xì)－（細(xì)心）美麗－（漂亮）驕傲－（自豪）常常－(經(jīng)常)漸漸－（慢慢）滋潤(rùn)－（滋養(yǎng)）照射－（照耀）濃密－(茂密)惋惜－（可惜）溫暖－（暖和）八、反義詞：脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)無(wú)－(有)哭－(笑)快－(慢)溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壯－（瘦弱）常常－（偶爾）濃密－（稀疏）美麗－(丑陋)仔細(xì)－（馬虎）溫暖－（寒冷）九、量詞：一(個(gè))孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一(株)竹子一(叢)玫瑰一(只)黃鶯一(陣)微風(fēng)十、四字詞語(yǔ)：躲躲藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳十一、造句（例句）：1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長(zhǎng)大了。）2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。）3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！毙∶魍锵У貙?duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。