文稿教案成果_第1頁
文稿教案成果_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

童話中的仙活活動目標材料準備: ,duplo若干詞匯現(xiàn) 虛構(gòu)主人聯(lián)系:10帽子的娃娃?。俊保ㄈ鐖D一)2:再拿出大灰狼的(如圖二5:最后“那么今天老師給小朋友了一個帽的故事,有沒有哪個小朋友事再問他們里面的某個角色是真實的還是幻想出來的?我們現(xiàn)實生活中是不是建構(gòu):302:實在想不出來的小朋友老師可以用幾個故事讓小朋友進行選擇。(公主,與,汽車總動員或者還是帽也可以)3:這邊以帽為例(1)先問小朋友帽這個故事里的主人公有誰?(主要人物::5延續(xù):15單獨搭建的“小朋友能不能把故事改一下或者在加一個主人公進去呢?讓我:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論