曲線運動(一輪復習課件)

考點內容要求命題規(guī)律復習策略運動的合成與分解Ⅱ(1)速度、加速度、位移的合成與分解在實際問題中的應用；(2)平拋運動的處理方法以及平拋運動在具體生活情境中的應用；(1)掌握研究曲線運動的基本方法——運動的合成與分解，提高化曲為直的能力；(2)注意曲線運動特別是圓周運動與生產(chǎn)、生活、高科技的聯(lián)系；拋體運動Ⅱ勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度Ⅰ勻速圓周運動的向心力Ⅱ第1單元曲線運動夯實必備知識[基礎梳理]1.曲線運動速度的方向:質點在某一點的速度方向,沿曲線在這一點的_____________.2.運動的性質:做曲線運動的物體,速度的方向時刻在改變,所以曲線運動一定是________運動.3.曲線運動的條件:物體所受__________的方向跟它的速度方向不在同一條直線上或它的___________方向與速度方向不在同一條直線上.切線方向變速合外力加速度[即時訓練]1.質點在某一平面內沿曲線由P運動到Q,如果用v、a、F分別表示質點運動過程中的速度、加速度和受到的合外力.則下列選項中可能正確的是(

)解析:曲線運動的速度方向沿軌跡的切線方向,其加速度或合外力跟速度有一定夾角,且指向軌跡彎曲的內側,只有選項D正確.答案:D[基礎梳理]1.基本概念(1)運動的合成:已知__________求合運動.(2)運動的分解:已知__________求分運動.2.分解原則:根據(jù)運動的__________分解,也可采用___________.3.遵循的規(guī)律位移、速度、加速度都是矢量,故它們的合成與分解都遵循___________________.分運動合運動實際效果正交分解平行四邊形定則4.合運動與分運動的關系(1)等時性合運動和分運動經(jīng)歷的________相等,即同時開始、同時進行、同時停止.(2)獨立性一個物體同時參與幾個分運動,各分運動______________,不受其他運動的影響.(3)等效性各分運動的規(guī)律疊加起來與合運動的規(guī)律有__________的效果.時間獨立進行完全相同[即時訓練]2.關于運動的合成,下列說法中正確的是(

)A.合運動的速度一定比每一個分運動的速度大B.兩個分運動的時間一定與它們合運動的時間相等C.只要兩個分運動是直線運動,合運動就一定是直線運動D.兩個勻變速直線運動的合運動一定是勻變速直線運動答案:B精研疑難要點B[解析]蠟塊同時參與了兩個分運動,合運動的軌跡是直線還是曲線取決于合加速度與合初速度的方向關系:向上勻速運動,則向上的加速度為零,合加速度為水平向右的分運動的加速度,大小恒定且方向水平向右；水平向右初速度為零,則合初速度方向向上.由加速度恒定知蠟塊做勻變速運動；由初速度方向與加速度方向垂直知蠟塊做曲線運動,且軌跡向加速度的一側彎曲.[答案]

B[規(guī)律總結]

1.合外力或加速度指向軌跡的“凹”(內)側.2.曲線的軌跡不會出現(xiàn)急折,只能平滑變化,且與速度方向相切.解析:當有水平向右的風時,會產(chǎn)生水平向右的加速度,軌跡向右彎曲,風力停止時,合力向下.且軌跡不能急折,故C項正確.答案:CC[思維流程]第一步:抓信息關鍵點船在靜水中的速度為v2＝5m/s大于水流速度v1＝2.5m/s.C答案:C提升學科素養(yǎng)AD[解析]小車A向左運動的過程中,小車的速度是合速度,可分解為沿繩方向與垂直于繩方向的速度,如圖所示,由圖可知vB＝vAcosθ,則vB<vA,小車向左運動的過程中θ角減小,vB增大,B做向上的加速運動,故繩的拉力大于B的重力.故A、D正確.[答案]

A、D[題后悟道]

(1)運動的分解是按運動的實際運動效果進行分解的.(2)在分析用繩或桿相連的兩個物體的速度關系時,均是將物體的速度沿繩或桿和垂直于繩或桿的方向進行分解.

(3)沿繩或桿方向的分速度相等,列方程求解.如圖所示,套在豎直細桿上的環(huán)A由跨過定滑輪的不可伸長的輕繩與重物B相連.由于B的質量較大,故在釋放B后,A將沿桿上升,當A環(huán)上升至與定滑輪的連線處于水平位置時,其上升速度v1≠0,若這時B的速度為v2,則(

)A.v2＝v1

B.v2>v1C.v2≠0 D.v2＝0D解析:如圖所示,分解A上升的速度v,v2＝vcosα,當A環(huán)上升至與定滑輪的連線處于水平位置時,α＝90°,故v2＝0,即B的速度為零.答案:D演練目標課堂第7講運動的合成與分解AC第7講運動的合成與分解D第7講運動的合成與分解AC第7講運動的合成與分解C提能課時沖關隨堂鞏固檢測第7講運動的合成與分解隨堂鞏固檢測第7講運動的合成與分解隨堂鞏固檢測第7講運動的合成與分解隨堂鞏固檢測第7講