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文檔簡(jiǎn)介
6寂靜的春天(節(jié)選)本課話題——人與自然朗讀——課文中的名段這些化學(xué)藥品能夠不加選擇地殺死任何昆蟲,不論其是“好”是“壞”;能夠使鳥兒不再歌唱,魚兒不再跳躍于水中;能夠以一層劇毒物質(zhì)覆蓋在葉片表面或長(zhǎng)期滯留在土壤中。而人們使用所有這些藥品消滅的目標(biāo)或許僅僅是屈指可數(shù)的幾種雜草或昆蟲。20世紀(jì)人類最愛說的就是“征服自然”,還愛說“……展示了人類的力量”。征服自然,怎么叫作征服了呢?把莽莽蒼蒼的森林變成濯濯童山就叫征服了嗎?把啾啾鳴唱的鳥兒趕出我們的視線就叫征服了嗎?把綿綿不斷的流水變成一汪死水就叫征服了嗎?……人類正在用自己的“聰明才智”謀殺自己的未來。為了防止出現(xiàn)這種景象,人類需要珍愛地球這個(gè)大家園,因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球,要有保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí);要消除戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病,消除饑餓和貧困,讓我們?cè)谶@個(gè)大家園中共生共榮。積累——生活中的素材環(huán)保斗士張正祥生命只有一次,滇池只有一個(gè),他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個(gè)戰(zhàn)士,他的勇氣讓所有人膽寒,他是孤獨(dú)的,是執(zhí)拗的,是雪峰之巔的傲然寒松。因?yàn)橛羞@樣的人,人類的風(fēng)骨得以傳承挺立。30多年來,他把心血都花在了滇池保護(hù)上。最多一周,他就會(huì)繞滇池一圈,檢查滇池的污染情況。繞滇池一周的長(zhǎng)度是126公里。至今,張正祥已經(jīng)繞滇池走了1000多圈。這12萬多公里的行走都是為了阻止對(duì)滇池的污染和破壞。在過去的30多年里,張正祥花光了所有積蓄,賣了家里的養(yǎng)豬場(chǎng)。妻子無法忍受,離他而去。他的子女也經(jīng)常受到不明身份人的恐嚇,小兒子因此患上了精神分裂癥。張正祥自己更是經(jīng)常遭到毒打。2023年深秋,當(dāng)張正祥去一家私挖私采的礦場(chǎng)拍照取證時(shí),礦主的保鏢開著車就向他直沖過來,張正祥當(dāng)即暈倒在地。兩個(gè)小時(shí)后,一場(chǎng)大雨把他澆醒。這次挨打,使其右眼失明,右眼眶骨折。不理解的人稱他為“張瘋子”。張正祥說:“不是我瘋了,是那些人瘋了。是那些人不知天高地厚了,瘋得只知道錢了?!彼脿奚麄€(gè)家庭的慘重代價(jià),換來了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大、中型礦和采石場(chǎng)及所有采砂、取土點(diǎn)的封停。背誦——相關(guān)名言警句我不是不愛人類,而是更愛大自然。——拜倫大自然從來不欺騙我們,欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己?!R梭只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然?!_(dá)爾文自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫?!旯笞匀坏拿恳粋€(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的?!獊喞锸慷嗟耓知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關(guān)音1.單音字嚙齒(niè) 逾越(yú) 步履(lǚ) 滯留(zhì)瞬間(shùn) 輻射(fú) 奇跡(jì) 螺旋(luó)溪流(xī) 藥劑(jì) 循環(huán)(xún) 骨骼(ɡé)2.多音字(1)語境辨析法①你這著(zhāo)真絕,讓他干著(zháo)急,又無法著(zhuó)手應(yīng)付,心里老是懸著(zhe)。②武松大喝(hè)一聲:“快拿酒來!我要喝(hē)十二碗?!辈┑帽娛晨鸵魂嚭?hè)彩。(2)組詞辨析法弄eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((lònɡ)弄堂,(nònɡ)撥弄)) 畜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((chù)牲畜,(xù)畜養(yǎng)))供eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((ɡōnɡ)供銷社,(ɡònɡ)供認(rèn))) 轉(zhuǎn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1((zhuǎn)逆轉(zhuǎn),(zhuàn)轉(zhuǎn)動(dòng)))第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(sù(塑)造,sù(溯)源,shuò(朔)風(fēng))) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(suǒ(嗩)吶,繁suǒ(瑣),連suǒ(鎖)))第3步用詞語——送你一雙慧眼范疇·范圍“范疇”:跟理論體系的劃分有關(guān),一般來說是固定的?!胺秶保翰还潭?,因具體情況而定。“范圍”常說大小,它是個(gè)量化概念,可以通過提供數(shù)字、詳細(xì)列舉來表示范圍。請(qǐng)將使用正確的詞語填在橫線上。(1)針對(duì)幼兒園收費(fèi)高漲現(xiàn)象,不少市民提出,政府應(yīng)該把幼兒教育納入到義務(wù)教育范疇(范疇/范圍),提供免費(fèi)或低價(jià)的幼兒園。(2)為了更好地化解農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn),逐步改變農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)“靠天吃飯”的狀況,內(nèi)蒙古將進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)牧業(yè)保險(xiǎn)覆蓋范圍(范疇/范圍)。第4步辨熟語——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語使用是否正確,并說明理由。1.他被嚇壞了,不知該怎么辦,做起事來不知不覺。(×)理由:“不知不覺”指沒有覺察到,沒有意識(shí)到。不合語境,應(yīng)用“不知所措”。2.目前,動(dòng)物園內(nèi)總共圈養(yǎng)的大小動(dòng)物有800多只,但門可羅雀,每年接待的游客屈指可數(shù),其根本原因是交通。因?yàn)榫嚯x銅陵市區(qū)近30公里,且從天門鎮(zhèn)至動(dòng)物園一段路都是多年失修的石子路,路窄且不平。(√)理由:“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少。屈指,彎著手指頭計(jì)算數(shù)目。用在此處符合語境。[常識(shí)·速覽]eq\a\vs4\al([識(shí)作者])當(dāng)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——雷切爾·卡森雷切爾·卡森(1907—1964),美國生物學(xué)家、科普作家。她開創(chuàng)的現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)、她對(duì)真理的不懈追求和崇高的人格魅力激勵(lì)著后人的理性發(fā)展。她性格內(nèi)向,喜愛讀書寫詩,熱愛大自然。1929年獲得約翰·霍布金斯大學(xué)動(dòng)物學(xué)碩士學(xué)位,其后在馬里蘭大學(xué)教授動(dòng)物學(xué)。1936年卡森被聘為美國漁業(yè)局的海洋生物學(xué)家,同時(shí)兼職撰寫有關(guān)海洋生物的專題文章。1962年出版《寂靜的春天》,在美國引發(fā)了環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。關(guān)于海洋的傳記:《在海風(fēng)的吹拂下》、《我們周圍的海洋》、《海的邊緣》。醒世之作:《寂靜的春天》。eq\a\vs4\al([探背景])從20世紀(jì)40年代起,人們開始大量生產(chǎn)和使用DDT等劇毒殺蟲劑以提高糧食產(chǎn)量。到了50年代,這些有機(jī)氯化物被廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)和生活中。這些劇毒物的確在短期內(nèi)起到了殺蟲的效果,糧食產(chǎn)量得到了空前的提高。然而,這些劇毒的制造者和使用者們卻全然沒有想到,這些用于殺死害蟲的毒物會(huì)對(duì)環(huán)境及人類造成無窮的危害。當(dāng)這些劇毒的化學(xué)物質(zhì)對(duì)環(huán)境造成的污染已對(duì)人類造成危害時(shí),美國生物學(xué)家雷切爾·卡森經(jīng)過4年時(shí)間,調(diào)查了使用化學(xué)殺蟲劑對(duì)環(huán)境造成的危害后,于1962年出版了《寂靜的春天》一書。[整體·感知]本文以科學(xué)翔實(shí)的資料,以實(shí)事求是的精神,記述了殺蟲劑,特別是劇毒化學(xué)藥品的廣泛使用對(duì)鳥類乃至整個(gè)大自然造成的毀滅性危害,呼吁人們善用科學(xué),保護(hù)鳥類,保護(hù)大自然,不要讓科學(xué)危及人類自身,為推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)起到了開創(chuàng)性作用。[文脈·梳理]①________②________【答案】①生物與環(huán)境相互作用②化學(xué)物質(zhì)被人廣泛使用[文本·層析]一、閱讀第1段,回答下面的問題。1.文章開頭第1段闡述的重點(diǎn)是什么?其作用是什么?【答案】第1段概述生物和環(huán)境的關(guān)系。生物與生存的環(huán)境相互作用,但是,相對(duì)于地球的漫長(zhǎng)歷史,生物對(duì)其環(huán)境的實(shí)際影響較小。接著一轉(zhuǎn)話鋒,說到了“在20世紀(jì)極短的時(shí)光瞬間中,一個(gè)物種——人——才獲得了有效力量去改變他所在世界的大自然”,引起下文。2.如何理解“相對(duì)于地球的漫長(zhǎng)歷史,反向作用即生物對(duì)其環(huán)境的實(shí)際影響較小”?【答案】此句運(yùn)用對(duì)比手法,突出生物對(duì)環(huán)境的影響較小。為下文寫人改變自然這一中心做鋪墊。二、閱讀第2~3段,回答下面的問題。3.“在當(dāng)今對(duì)環(huán)境的普遍污染中,化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀,它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)”這句話的含意是什么?【答案】這句話形象地表現(xiàn)出了化學(xué)藥品的危害極大,隱蔽性極強(qiáng),容易被人忽視,意在喚起人們的注意,表達(dá)了作者迫切的心情。把尚不為人們所普遍認(rèn)識(shí)的濫用化學(xué)藥品所導(dǎo)致的環(huán)境污染和已經(jīng)為人們普遍認(rèn)識(shí)的核輻射的可怕危害相提并論,強(qiáng)調(diào)了濫用化學(xué)藥品的嚴(yán)重危害。三、閱讀第4~8段,回答下面的問題。4.試分析第4、5、6三段在結(jié)構(gòu)上的關(guān)系。【答案】這三段是承接關(guān)系。第4段介紹了人類的急躁輕率使新情況不斷產(chǎn)生,射線、輻射、化學(xué)物質(zhì)不再只是大自然的杰作,更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物,是人類的聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物。第5段緊承上文,談到了要適應(yīng)這些化學(xué)藥品需要的時(shí)間,應(yīng)以大自然的尺度來衡量,大自然要求若干世代的時(shí)間來適應(yīng),而源源不斷地冒出的新的化學(xué)藥品投入實(shí)際使用令世人震驚。第6段簡(jiǎn)介這些化學(xué)藥品被利用于人類對(duì)自然的戰(zhàn)爭(zhēng)。5.根據(jù)第7段,你認(rèn)為“殺蟲劑”、“殺生劑”有什么區(qū)別?【答案】“殺蟲劑”和“殺生劑”一字之差,但表達(dá)的感情卻有極大的差別?!皻⑾x劑”指這些化學(xué)藥品的功用是“殺蟲”;而“殺生劑”的“殺生”則表現(xiàn)了這些化學(xué)藥品的危害,一針見血地指出了濫用化學(xué)藥品對(duì)于自然萬物及人類的致命后果。作者的悲憤之情溢于言表。四、閱讀第9段,回答下面的問題。6.“如此原始的科學(xué)竟已用最現(xiàn)代、最可怕的武器裝備起來”這句話的含意是什么?【答案】現(xiàn)代人類秉承了原始低級(jí)的生物學(xué)和哲學(xué),用現(xiàn)代科學(xué)這一理論快速變成現(xiàn)實(shí),其危害不僅是殺死害蟲,也打擊了整個(gè)地球的生物,包括人類自己。[寫法·借鑒]1.寫作特色比較說明法作比較說明手法的運(yùn)用是本課的一大特色。如把漫長(zhǎng)歷史中生物對(duì)環(huán)境的微弱影響與在20世紀(jì)中葉人類對(duì)環(huán)境的巨大改變作比較,把尚不為人普遍認(rèn)識(shí)的濫用化學(xué)藥品對(duì)自然的污染破壞與眾所周知的核污染作比較,把人對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的緩慢與人類發(fā)明制造化學(xué)藥品的驚人速度作比較……作比較說明手法的運(yùn)用有效地傳達(dá)了作者所要強(qiáng)調(diào)的信息,突出了人類濫用自己能改變自然的力量的可怕,突出了濫用化學(xué)藥品的巨大危害,使文章具有一種強(qiáng)烈的震撼力量。2.寫法指導(dǎo)運(yùn)用比較說明法,關(guān)鍵在確定好比較點(diǎn)。只有比較點(diǎn)相同,才能進(jìn)行比較。在作比較的時(shí)候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”,也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。使用作比較的說明方法可以突出強(qiáng)調(diào)被說明對(duì)象的特點(diǎn),如地位、影響等。3.遷移應(yīng)用請(qǐng)以“淡水資源”為題,采用作比較的說明手法,寫一段300字左右的說明文字?!敬鸢浮康厍蛏系牡Y源似乎取之不盡,但是你知道嗎,地球上的水雖然很多很多(據(jù)估計(jì)水的總體積約為億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面,相當(dāng)于地球整個(gè)表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水),但這些水98%是咸水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2%,約有3000萬立方公里,而這2%的淡水也不能全為人類所應(yīng)用,因?yàn)樗?8%被凍在兩極的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應(yīng)用,其中絕大多數(shù)又為地下水,不開采不能應(yīng)用,可直接應(yīng)用的河流、湖泊中的水,只占淡水總量的%。地球上的水,總是處在變化之中,海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中,再形成雨或雪落回大地,滋養(yǎng)萬物,補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會(huì)滲入地下,匯入地下蓄水層。正因?yàn)樗Y源的這種流動(dòng)性質(zhì),因?yàn)樾纬申懙氐乃疂郴蚋珊?,造成水資源分布不均衡。所以,地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少,大家一定要珍惜每一滴水![素材·應(yīng)用]1.課內(nèi)素材讓春天永遠(yuǎn)生動(dòng)曾幾何時(shí),春天還是那么生動(dòng)而多彩??墒?,是從什么時(shí)候開始,大量的農(nóng)藥被傾瀉到農(nóng)田,大片森林被無情地摧毀,大量的鳥兒不再返回……人類正在用自己的“聰明才智”謀殺自己的未來。于是,勇敢而執(zhí)著的雷切爾·卡森站出來了,她頂住了殺蟲劑產(chǎn)業(yè)以及某些科學(xué)家和農(nóng)場(chǎng)主的猛烈攻擊,用自己的吶喊——《寂靜的春天》,驚醒了整個(gè)世界,抨擊了人類“控制大自然”的妄自尊大,為人類環(huán)境意識(shí)的啟蒙點(diǎn)燃了一盞明燈。【應(yīng)用角度】“人與自然”、“勇敢地吶喊”、“環(huán)境保護(hù)”等。2.精彩應(yīng)用森林資源逐年減少,人類如不趕快保護(hù)它,森林便會(huì)變成赤土裸地。近十多年來,人類共破壞了21億公頃森林。部分砍伐的樹木成了人們平時(shí)生活中的所需品的主要材料,部分的卻是作為燃料。一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方便,濫伐后又不重新種植更多幼苗。資源有限,森林面積便少得可憐。人們可知道樹的凈化能力有多厲害!能吸入二氧化碳,排出人類寸分不離的氧氣。保護(hù)大自然,就等同保護(hù)自己。我們的生活與大自然息息相關(guān)。我們不要再貪婪地向大自然索取。大自然會(huì)繼續(xù)做出它的貢獻(xiàn)。[佳作·領(lǐng)悟]明天的寓言從前,在美國中部有一個(gè)城鎮(zhèn),這里的一切生物看起來與其周圍環(huán)境生活得很和諧。這個(gè)城鎮(zhèn)坐落在像棋盤般排列整齊的繁榮的農(nóng)場(chǎng)中央,其周圍是莊稼地,小山下果園成林。春天,繁花像白色的云朵點(diǎn)綴在綠色的原野上;秋天,透過松林的屏風(fēng),橡樹、楓樹和白樺閃射出火焰般的彩色光輝,狐貍在小山上叫著,小鹿靜悄悄地穿過籠罩著秋天晨霧的原野。沿著小路生長(zhǎng)的月桂樹、莢蒾和赤楊樹,以及巨大的羊齒植物和野花在一年的大部分時(shí)間里都使旅行者感到目悅神怡。即使在冬天,道路兩旁也是美麗的地方,那兒有無數(shù)小鳥飛來,在出露于雪層之上的漿果和干草的穗頭上啄食。郊外事實(shí)上正以其鳥類的豐富多彩而馳名,當(dāng)遷徙的候鳥在整個(gè)春天和秋天蜂擁而至的時(shí)候,人們都長(zhǎng)途跋涉地來這里觀看它們。另有些人來小溪邊捕魚,這些潔凈又清涼的小溪從山中流出,形成了綠蔭掩映的生活著鱒魚的池塘。野外一直是這個(gè)樣子,直到許多年前的一天,第一批居民來到這兒建房舍、挖井筑倉,情況才發(fā)生了變化。從那時(shí)起,一個(gè)奇怪的陰影遮蓋了這個(gè)地區(qū),一切都開始變化。一些不祥的預(yù)兆降臨到村落里:神秘莫測(cè)的疾病襲擊了成群的小雞,牛羊病倒和死亡。到處是死神的幽靈。農(nóng)夫們述說著他們家庭的多病。城里的醫(yī)生也愈來愈為他們病人中出現(xiàn)的新病感到困惑不解。不僅在成人中,而且在孩子中出現(xiàn)了一些突然的、不可解釋的死亡現(xiàn)象,這些孩子在玩耍時(shí)突然倒下了,并在幾小時(shí)內(nèi)死去。一種奇怪的寂靜籠罩了這個(gè)地方。比如說,鳥兒都到哪兒去了呢?許多人談?wù)撝鼈儯械矫曰蠛筒话?。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄,它們戰(zhàn)栗得很厲害,飛不起來。這是一個(gè)沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪;而現(xiàn)在一切聲音都沒有了,只有一片寂靜覆蓋著田野、樹林和沼地。農(nóng)場(chǎng)里的母雞在孵窩,但卻沒有小雞破殼而出。農(nóng)夫們抱怨著他們無法再養(yǎng)豬了——新生的豬仔很小,小豬病后也只能活幾天。蘋果樹花要開了,但在花叢中沒有蜜蜂嗡嗡飛來,所以蘋果花沒有得到授粉,也不會(huì)有果實(shí)。曾經(jīng)一度是多么吸引人的小路兩旁,現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物。被生命拋棄了的這些地方也是寂靜一片。甚至小溪也失去了生命,釣魚的人不再來訪問它,因?yàn)樗械聂~已經(jīng)死亡。在屋檐下的雨水管中,在房頂?shù)耐咂g,一種白色的粉粒還在露出稍許斑痕。在幾星期之前,這些白色粉粒像雪花一樣降落到屋頂、草坪、田地和小河上。不是魔法,也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無法復(fù)生,而是人們自己使自己受害。(節(jié)選自《寂靜的春天》,有刪改)1.悟手法??v觀全文,本文主要運(yùn)用了對(duì)比的手法。如第六段“曾經(jīng)一度是多么吸引人的小路兩旁,現(xiàn)在排列著仿佛火災(zāi)劫后的、焦黃的、枯萎的植物”前后景象的對(duì)比。文章前兩段與后文的對(duì)比,指出環(huán)境的破壞之重。2.悟描寫。本文對(duì)景物的描寫非常細(xì)致。如第一段從不同的時(shí)段、不同的色彩選擇和動(dòng)靜方面描寫了從前城鎮(zhèn)的生物與周圍環(huán)境的和諧。3.悟過渡。本文的過渡銜接自然并且到位。如第二段“直到許多年前的一天,第一批居民來到這兒建房舍、挖井筑倉,情況才發(fā)生了變化”與第三段“從那時(shí)起,一個(gè)奇怪的陰影遮蓋了這個(gè)地區(qū),一切都開始變化”。1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①這些畫里的蝦之所以惟妙惟肖,是因?yàn)樗羁逃^察過真正的蝦的生活,其筆墨變化、寫照已經(jīng)達(dá)到了極高的境界。②舊時(shí)代的凄風(fēng)苦雨和戰(zhàn)爭(zhēng)的血火考驗(yàn),鑄就了老一輩革命家始終不渝的理想信念,反觀我們,和平與安逸好像消解了我們的精神“鈣質(zhì)”。③美海軍司令宣稱,美在海灣的部隊(duì)嚴(yán)陣以待,只要奧巴馬總統(tǒng)一下令,馬上對(duì)“伊斯蘭國”恐怖分子實(shí)施“系統(tǒng)”空襲。④經(jīng)過一個(gè)假期的休整,上學(xué)期情緒低落、意志消沉的藍(lán)姍姍本學(xué)期斗志昂揚(yáng)、活力四射,大家對(duì)她另眼相看。⑤習(xí)近平強(qiáng)調(diào):我們要積極發(fā)展教育事業(yè),深化教育改革,讓教育為文明傳承和創(chuàng)造服務(wù)。社會(huì)各界要通力合作,做好這件大有可為的事。⑥美伊戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后,世界各地都有善心人士慷慨解囊,救助受到戰(zhàn)火摧殘的孩童。A.①②③ B.②⑤⑥C.①④⑥ D.③④⑤【解析】本題考查正確使用成語的能力。①惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。此句強(qiáng)調(diào)畫作中的藝術(shù)形象,應(yīng)該用“栩栩如生”。②凄風(fēng)苦雨:形容天氣惡劣。后用來比喻境遇悲慘凄涼。使用正確。③嚴(yán)陣以待:指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,等待著敵人。此處語境強(qiáng)調(diào)美在海灣的部隊(duì)整理好行裝,等待出發(fā),應(yīng)該用“整裝待發(fā)”。④另眼相看:用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。此處強(qiáng)調(diào)看待別人的成績(jī)和進(jìn)步,應(yīng)該用“刮目相看”。⑤大有可為:事情有發(fā)展前途,很值得做。使用正確。⑥慷慨解囊:形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人。使用正確。【答案】B2.下列各句中,表意明確、沒有語病的一句是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):20230036】A.被譽(yù)為中國當(dāng)代最杰出科幻作品之一的小說《三體》即將被拍成電影,但它并不像美國大片《星際穿越》那樣,主題偏離主流,觀眾接受起來有難度。B.地鐵圖書館利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),在車廂內(nèi)向公眾推薦免費(fèi)電子書,組織定期主題文化活動(dòng),讓一輛輛列車化身為一座座移動(dòng)圖書館。C.隨著申辦冬奧會(huì)工作的有序開展,京津冀一體化進(jìn)程迅速推進(jìn),涵蓋空氣質(zhì)量提升、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域分工協(xié)作等內(nèi)容的戰(zhàn)略布局逐漸清晰。D.故宮運(yùn)用數(shù)字技術(shù)讓名畫《韓熙載夜宴圖》“活”了起來,讓觀眾在鮮活的文化體驗(yàn)中,深入理解和品味中國古代繪畫作品的非凡魅力。【解析】A項(xiàng),有歧義,“主題偏離主流,觀眾接受起來有難度”指的是影片《三體》還是影片《星際穿越》,不明確;B項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)是“定期組織”;D項(xiàng),搭配不當(dāng),“理解”與“魅力”搭配不當(dāng)。【答案】C3.依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人類一直面臨著三個(gè)基本矛盾:人與自然的矛盾、人類社會(huì)內(nèi)部的矛盾、人自身的矛盾。________。①世界上規(guī)模最大的皇宮——我國的故宮,其核心建筑三大殿的名稱,集中反映了這一中國傳統(tǒng)的哲學(xué)思想。②這三大殿的名稱反映了中國傳統(tǒng)文化的價(jià)值取向,就是追求和諧。③化矛盾為和諧,始終是中國人的夢(mèng)想與追求。④中和殿,中庸平和,喻人世和諧。⑤保和殿,心態(tài)和順,身體安適,喻人的身心和諧。⑥太和殿,天地祥瑞,喻人與自然和諧。A.③①④⑤⑥② B.③①⑥④⑤②C.⑥④⑤②③① D.④⑥⑤②③①【解析】此類題要在初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合上下文具體語境,根據(jù)時(shí)空語序、邏輯語序、陳述對(duì)象一致、句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱等來分析推理、判斷,可以用排除法。⑥④⑤按“人與自然、人類社會(huì)內(nèi)部、人自身”排列。人類一直面臨著三個(gè)基本矛盾:人與自然的矛盾、人類社會(huì)內(nèi)部
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