下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?學(xué)年度第二?學(xué)期語文教?學(xué)工作總結(jié)?一學(xué)期工?作概述四?年級四班,?共有人。其?中,男生人?,女生人。?學(xué)困生兩名?——楊卓錦?(女)秦豪?睿(男)。?楊卓錦學(xué)習(xí)?努力,守紀(jì)?律,積極上?進(jìn),即便如?此因理解理?解能力差,?隨年級增高?,成績也在?逐步下滑;?秦豪睿則因?父母疏于管?理,不讀書?,作業(yè)也幾?乎不能認(rèn)真?完成,所以?,認(rèn)字寫字?能力極差。?其次,本班?學(xué)生在學(xué)習(xí)?能力上差別?較大,特別?是理解和接?受知識能力?這一方面,?有十來個(gè)很?快的,但也?有十來個(gè)較?慢的。中等?生太少。此?現(xiàn)狀直接導(dǎo)?致課堂幾乎?成了這十幾?個(gè)優(yōu)等生的?專場,而其?他學(xué)生大多?時(shí)候都默不?作聲。為了?鼓勵(lì)這些學(xué)?生能趕上來?,我想了不?少辦法,也?下了不少功?夫,收獲也?還是有的,?但并不明顯?。教學(xué)上?,我認(rèn)真?zhèn)?課,鉆研教?材;不斷學(xué)?習(xí),努力提?升自己,圓?滿地完成了?任務(wù)。二?工作完成情?況(一)?抓緊時(shí)間,?認(rèn)真教學(xué)?本學(xué)期教學(xué)?時(shí)間特別短?,教學(xué)任務(wù)?重。所以,?從開學(xué)初,?我便認(rèn)真?zhèn)?課,不浪費(fèi)?任何一節(jié)課?的時(shí)間,終?于在___?月份底結(jié)束?了課程。?教學(xué)扎扎實(shí)?實(shí),每一節(jié)?課都力爭讓?學(xué)生先充分?自學(xué)批注質(zhì)?疑,這樣課?上便可圍繞?問題展開,?學(xué)生之間的?交流也更熱?烈,見解也?更加多彩。?每課結(jié)束后?的聽寫和《?兩導(dǎo)兩練》?都按教學(xué)進(jìn)?度認(rèn)認(rèn)真真?地一一完成?。同時(shí),小?組日記閱讀?積累詩詞背?誦也有條不?紊地持續(xù)進(jìn)?行著。(?二)了解學(xué)?生,教學(xué)方?法靈活多樣?針對學(xué)生?書寫速度太?慢,錯(cuò)別字?現(xiàn)象嚴(yán)重這?一問題,我?讓學(xué)生在課?外閱讀中增?加了寫摘抄?筆記這一作?業(yè)。面對學(xué)?生上課懶于?思考的現(xiàn)狀?,我改變以?往的教學(xué)模?式,每節(jié)課?先讓學(xué)生自?己讀自己批?注,然后再?講。總之?,絕不全盤?照搬以前的?教學(xué)方法來?教現(xiàn)在的學(xué)?生。(三?)嚴(yán)格要求?,學(xué)生作業(yè)?一絲不茍?為了保證學(xué)?生的作業(yè)質(zhì)?量,我力爭?做到只要布?置就一定認(rèn)?真批閱,將?優(yōu)秀作業(yè)或?當(dāng)堂表揚(yáng)或?傳閱或直接?加分。面對?不合格的作?業(yè)或批評教?育或責(zé)令其?重寫或與家?長溝通進(jìn)行?監(jiān)督。本學(xué)?期,是小組?日記開展的?第四個(gè)學(xué)期?,有相當(dāng)一?部分學(xué)生每?次都是一二?百字,應(yīng)付?思想嚴(yán)重。?于是,凡是?此情況的便?一一點(diǎn)名并?告知,要求?其按照作文?上的修改意?見進(jìn)行修改?,修改次數(shù)?不定,直至?修改過關(guān)方?可??傊?,絕不縱容?學(xué)生做作業(yè)?不認(rèn)真的行?為。(四?)不斷學(xué)習(xí)?,自身素質(zhì)?穩(wěn)步提升?除正常的教?育教學(xué)外,?我還會(huì)通過?閱讀一些有?關(guān)教育教學(xué)?的雜志聽課?教研等方式?學(xué)習(xí)本組老?師先進(jìn)的教?學(xué)理念,精?細(xì)科學(xué)的教?學(xué)設(shè)計(jì),并?積極在自己?的教學(xué)中加?以運(yùn)用,努?力提升自己?的教育教學(xué)?水平三工?作亮點(diǎn)(?一)開展多?種活動(dòng),促?進(jìn)學(xué)生積累?繼續(xù)優(yōu)美?詩文背誦,?每周一總結(jié)?。繼續(xù)摘?抄筆記這一?作業(yè),每周?一總結(jié)。?開學(xué)初,開?展了《青銅?葵花》讀書?交流會(huì)活動(dòng)?,就書中主?要人物青銅?和葵花展開?。孩子們挖?掘出了許多?人性的善惡?,被青銅一?家人的無私?善良深深感?動(dòng)。此次交?流在班里掀?起了一股曹?文軒風(fēng)。?本學(xué)期以小?組為單位開?展了第二次?“飛花令”?,以成語為?表現(xiàn)形式,?內(nèi)容有五個(gè)?,分別是“?雪”“花”?“動(dòng)物”“?數(shù)字”“風(fēng)?”?;顒?dòng)前?,五個(gè)內(nèi)容?人人準(zhǔn)備,?準(zhǔn)備時(shí)間為?一個(gè)月。比?賽時(shí),八個(gè)?小組兩兩比?拼,賽前現(xiàn)?場抽題。比?賽現(xiàn)場精彩?紛呈。與第?一次相比,?參與面廣了?,對抗時(shí)間?也明顯長了?,有的小組?居然一二十?個(gè)回合仍不?分勝負(fù)。?(二)繼續(xù)?開展播報(bào)活?動(dòng)在上學(xué)?期的播報(bào)活?動(dòng)后,本學(xué)?期繼續(xù)開展?。他們每天?廣播天氣情?況以及班內(nèi)?的不良行為?和不文明現(xiàn)?象并提出自?己的觀點(diǎn)。?這一活動(dòng)讓?我這個(gè)班主?任更清楚地?了解了班級?情況。四?存在不足?(一)活動(dòng)?數(shù)量仍有待?提高。本?學(xué)期班里開?展語文活動(dòng)?兩次,比上?學(xué)期多開展?了一次。下?學(xué)期,要多?開展些有意?義的活動(dòng),?力爭在活動(dòng)?中提升學(xué)生?的各方面能?力。五努?力方向(?一)抓好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化工?作由于班?里后進(jìn)生較?多,所以,?我需要多_?__他們的?學(xué)習(xí)狀況,?努力創(chuàng)設(shè)各?種條件,讓?他們積極參?與到教育教?學(xué)工作中來?。多鼓勵(lì)他?們,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第四節(jié) 給水用水量標(biāo)準(zhǔn) 第五節(jié) 給水設(shè)計(jì)流21課件講解
- 2024秋新滬粵版物理8年級上冊教學(xué)課件 1.3 長度和時(shí)間測量的應(yīng)用
- 《感壓膠基礎(chǔ)技術(shù)》課件
- 《乳房疾病》課件
- 內(nèi)蒙古烏蘭察布市集寧區(qū)2024屆九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 養(yǎng)老院老人請假審批制度
- 《電工基礎(chǔ)知識講解》課件
- 《創(chuàng)新的原點(diǎn)》課件
- 教培退款協(xié)議書(2篇)
- 《礦內(nèi)空氣》課件
- 施工單位主體驗(yàn)收自評報(bào)告
- 醫(yī)保專(兼)職管理人員的勞動(dòng)合同(2篇)
- 2024年保密基礎(chǔ)知識競賽試題庫及答案(共355題)
- 2024年儲(chǔ)糧安全生產(chǎn)責(zé)任制樣本(四篇)
- 2024年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試-中醫(yī)師承及確有專長考核考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 追覓科技筆試在線測評題
- Unit6《Is he your grandpa?》-2024-2025學(xué)年三年級上冊英語單元測試卷(譯林版三起 2024新教材)
- 2024年中國物流集團(tuán)限公司夏季招聘高頻500題難、易錯(cuò)點(diǎn)模擬試題附帶答案詳解
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽中職組(法律實(shí)務(wù)賽項(xiàng))考試題庫-下(多選、判斷題)
- 公司組織架構(gòu)與職能分工制度
- 教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教案(全冊)
評論
0/150
提交評論