2021年人教版四年級(jí)上冊(cè)語文課文內(nèi)容填空練習(xí)題及答案

/62021年人教版四年級(jí)上冊(cè)語文課文內(nèi)容填空練習(xí)題及答案一、回憶課文內(nèi)容填空。1．《暮江吟》中作者通過對(duì)秋天的夕陽、、的描寫，營造出一種和諧、寧靜的意境，表達(dá)出作者對(duì)大自然的之情。2．《題西林壁》富有人生哲理的一句詩是：，。3．《雪梅》采用擬人的手法，描寫了和爭(zhēng)春的美景，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。4．《爬山虎的腳》介紹了爬山虎的葉子，爬山虎腳的和，以及它是如何一步一步往上爬的過程，啟發(fā)我們要。5．《蟋蟀的住宅》通過介紹蟋蟀住宅的特點(diǎn)以及是怎樣建成等方面的知識(shí)，贊揚(yáng)了蟋蟀、的精神。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題?！痘ㄅ８琛啡姽菜男」?jié)，每一節(jié)開頭的詩句句式相近?！盎ㄅＴ诓莸乩铩?，“花牛在草地里”，“花牛在草地里”，“花牛在草地里讀課文《觀潮》，我仿佛看到了；讀課文《走月亮》，“我”TOC\o"1-5"\h\z和阿媽走月亮，走到果園邊，我好像聞到了。，但聞人語響。返景入深林，。讀到“返景入深林”讓我想到了的畫面。三、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．籬落疏疏一徑深，。2．詩句“梅子金黃杏子肥，”為我們描繪了一幅初夏正是梅子金黃、杏子肥的時(shí)節(jié)，蕎麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽的田園美景。3．天上的風(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了，我。4．，它源于寧靜中回憶起來的情感。TOC\o"1-5"\h\z5．動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩仙釣槲覀兛坍嬃诵愿竦呢埡偷哪鸽u；在豐子愷筆下，我們看到了一只的白鵝。四、將詩句補(bǔ)充完整。1．，溪頭臥剝蓮蓬。2．兒童急走追黃蝶，。3．日長籬落無人過，。4．，白發(fā)誰家翁媼？5．，她在從中笑。五、詩句積累。，近水遠(yuǎn)山皆有情。TOC\o"1-5"\h\z梅子金黃杏子肥，。大兒，中兒。最喜小兒亡賴，。已是懸崖，猶有。，為誰辛苦為誰甜？六、按要求完成練習(xí)。1．聽到秋雨沙沙，我會(huì)提醒身邊的人多穿點(diǎn)衣服，因?yàn)閍”“”。2．“智能之士，，?！蔽覀円氤蔀橛凶鳛榈娜?，一定要多學(xué)多問。3．俗話說：“?！泵總€(gè)人都有自己的長處和短處，只有學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，才能獲得成功。4．好朋友依依要轉(zhuǎn)學(xué)了，分別之際，我引用高適的詩句對(duì)她說：“‘'，你這么優(yōu)秀，一定會(huì)交到好朋友的?！?．“機(jī)不可失，”這句話告訴我們。七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．待到山花爛漫時(shí)，。——毛澤東TOC\o"1-5"\h\z2．“兒童急走追黃蝶，”出自代詩人的《》。詩中描寫了兒童的。3．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）中，描寫出夏季南方農(nóng)村景物特點(diǎn)的詩句曰“”八、默寫詩句。1．，月似真珠露似弓。2．不識(shí)廬山真面目，。3．，雪卻輸梅一段香。4．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，。5．醉臥沙場(chǎng)君莫笑，？6．莫愁前路無知已，。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1），她在叢中笑（2）兒童急走追黃蝶，。（3）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，；心中的風(fēng)雨來了（4）霧鎖山頭山鎖霧，。十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．本單元我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為的大潮；我們跟隨詩人與悠閑的花牛一起散步，一起做夢(mèng)；我們還跟著作家三次觀看，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。2．布滿河床。喲，卵石間有多少的小水塘啊，每個(gè)小水塘！3．王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是：，；寫“色”的詩句是：，十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《白鵝》這篇課文，作者寫出了白鵝的性格特點(diǎn)。用“架子十足”“鵝老爺”這些詞語，表面上是批評(píng)白鵝，實(shí)際上表達(dá)了作者對(duì)白鵝的2．“貓的性格實(shí)在有些古怪。”這句話是課文前三段的中心句，是對(duì)貓性格的概括“古怪”主要表現(xiàn)在有時(shí)老實(shí)卻又，有時(shí)貪玩卻又TOC\o"1-5"\h\z；高興時(shí)，不高興時(shí)；有時(shí)勇猛，有時(shí)又。3．《母雞》一課中，作者對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭了”，是因?yàn)槭严旅娴木渥犹顚懲暾?．，平明送客楚山孤。2．不要人夸顏色好，。3．月黑雁飛高，。4．夏月則以照書，以夜繼日焉。5．過是溪，。問之，曰：“?！?．天行健，。十三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。《繁星（七一）》中、、,都能表達(dá)出濃濃的母愛。《綠》是艾青寫的一首抒情詩,詩中運(yùn)用了___和___的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會(huì)按著節(jié)拍飄動(dòng)的詩句是,詩中描寫綠的句子是?！对谔烨缌说臅r(shí)候》中詩人運(yùn)用的修辭手法,用的表達(dá)方式,描繪出一幅的畫卷。十四、根據(jù)已學(xué)課文內(nèi)容填空。1．本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩中是“，”；在王維的詩中是“2．本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少的名言。從“，。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，”中我懂得了時(shí)間一去不復(fù)返，我們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情；“”這句話使我明白了有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)取得成功。3．本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我最喜歡的一副對(duì)聯(lián)：4．爬山虎的腳長在。長的地方，伸出的六七根，每根像。——選自《爬山虎的腳》十五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．20世紀(jì)的成就，真可以用“，”來形容。2．20世紀(jì)是一個(gè)的世紀(jì)。這“歸根到底，是”。3．雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的；雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠；雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的。4．五粒豌豆中最了不起的是，因?yàn)椋?．《蝴蝶的家》中，令作者感到著急的是說明他是一個(gè)、的人。答案一、江水月亮熱愛與贊美橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同梅雪形狀特點(diǎn)留心并細(xì)致地觀察周圍的事物住宅吃

苦耐勞不肯隨遇而安二、坐眠走做夢(mèng)錢塘江潮由遠(yuǎn)及近、奔騰而來的樣子果子的香甜氣味空山不見人復(fù)照青苔上太陽的一抹余暉返入深林，寧靜而美麗三、枝頭新綠未成陰麥花雪白菜花稀鳥兒躲不到它的巢里只躲到你的懷里詩是強(qiáng)烈感情的自然流露古怪慈愛、勇敢高傲四、最喜小兒亡賴飛入菜花無處尋惟有蜻蜓蛺蝶飛醉里吳音相媚好待到山花爛漫時(shí)五、清風(fēng)明月本無價(jià)麥花雪白菜花稀鋤豆溪東正織雞籠溪頭臥剝蓮蓬百丈冰花枝俏采得百花成蜜后六、一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉不學(xué)不成不問不知尺有所短，寸有所長莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君時(shí)不再來時(shí)機(jī)難得，必須抓緊七、她在叢中笑飛入菜花無處尋宋楊萬里宿新市徐公店天真可愛梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀八、可憐九月初三夜只緣身在此山中梅須遜雪三分白碧海青天夜夜心古來征戰(zhàn)幾人回天下誰人不識(shí)君九、待到山花爛漫時(shí)飛人菜花無處尋鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里天連水尾水連天十、天下奇觀錢塘江可愛都抱著一個(gè)月亮復(fù)照青苔上十一、高傲喜愛之情小它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、徐志摩巴金繁星灰白色的鵝卵石

空山不見人但聞人語響返景入深林十、天下奇觀錢塘江可愛都抱著一個(gè)月亮復(fù)照青苔上十一、高傲喜愛之情小它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、徐志摩巴金繁星灰白色的鵝卵石

空山不見人但聞人語響返景入深林貪玩盡職溫柔可親一聲不出膽辛苦，也因?yàn)樗请u母親，一個(gè)母親必定就是位英雄十二、寒雨連江夜入?yún)侵涣羟鍤鉂M乾坤單于夜遁逃練囊盛數(shù)十螢火逢老媼方磨鐵杵欲作針君子以自強(qiáng)不息十三、月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上擬人比喻所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠擬人動(dòng)態(tài)雨后放晴的鄉(xiāng)村十四、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人盛年不再來一日難再晨歲月不待